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1、第8課課題:我畫的動漫形象班級: 姓名: 評價: 一、教學(xué)目標:1知識目標:指導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通,使學(xué)生了解什么卡通及卡通畫的造型方法。2能力目標:在欣賞各種卡通形象的同時,讓學(xué)生找出卡通畫的表現(xiàn)方法及造型規(guī)律,在老師的講解和指導(dǎo),以及通過學(xué)生的臨摹,讓學(xué)生逐步掌握卡通畫的表現(xiàn)方法。3情感目標:在欣賞卡通的同時,逐步激發(fā)起學(xué)生對卡通畫的熱愛,促進我國卡通藝術(shù)的發(fā)展。二、教學(xué)重難點1教學(xué)重點:了解卡通形象的設(shè)計方法并掌握卡通形象的造型規(guī)律。2教學(xué)難點: 能夠設(shè)計卡通形象。三、課前準備1師生共同收集的卡通圖片、文字、實物以及影像資料2學(xué)生畫的卡通畫作品3繪畫工具教 學(xué) 過 程一、組織教學(xué)二、講授新課導(dǎo)
2、入:同學(xué)們喜不喜歡卡通?想不想看一段動畫片?播放卡通片獅子王你喜歡獅子王里的那個角色?為什么?教師:剛才我們看了獅子王的片段,什么是卡通?學(xué)生可以按照自己的想法自由描述自己的想法:動畫就是卡通 動畫片中的動物就是卡通;小朋友喜歡的就是卡通;大人和小朋友都喜歡的、非常好玩的就是卡通。教師小結(jié):通常我們把動畫片中的形象稱之為卡通。它可以是所有形象,即包括動物、植物、人物等,因而把動畫片稱之為卡通片?,F(xiàn)在我們又把漫畫、連環(huán)畫、插畫以及電腦上的動漫都歸納為卡通,因而卡通現(xiàn)指青少年圖形讀物及動畫影視等。三、探究形成你喜歡那個卡通形象?說說喜歡的理由。(在學(xué)生講的過程中,屏幕上出示相應(yīng)的圖片)這里學(xué)生過多
3、的會回答是顏色、造型很漂亮;卡通片很好看,進而喜歡主角;他的本事很大。1出示真實的老鼠圖片與迪斯尼的米老鼠的形象:卡通米老鼠生動、活潑、可愛、幽默、擬人化2真實的人與卡通花木蘭、白雪公主等對比:夸張美化,突出人物的性格 3真實的植物與大戰(zhàn)僵尸中的植物對比:簡潔、鮮明、可愛、擬人化??偨Y(jié)歸納出卡通畫的造型特點:夸張、擬人、可愛的造型,卡通形象是就人物或動物的某一部分進行夸張,是畫動漫的一種方法。四、嘗試發(fā)現(xiàn)動漫是動畫和漫畫的合稱,動態(tài)的畫面為卡通片,靜態(tài)的畫面為卡通畫。學(xué)生交流自己帶來的漫畫書,理解書中的卡通形象在造型上的特點。(學(xué)生的書會有時下流行的漫畫書):簡單了解卡通畫的流行趨勢(學(xué)生喜歡
4、的卡通畫大多為美國的、日本的),并激勵學(xué)生樹立對卡通畫的愛好如:數(shù)碼寶貝、怪物公司、千與千尋??ㄍó嬙谖覈惨呀?jīng)有很長的時間了,但我們跟國外比還比較落后。但我們也有幾部經(jīng)典的卡通片,你知道哪些?(學(xué)生介紹自己看過的中國的動畫片):欣賞1九色鹿片段、大鬧天宮、哪吒鬧海等片段,說一說我國的卡通片的特點,源于傳統(tǒng)式的造型,表現(xiàn)題材為神話故事。2近年來也設(shè)計出一些家喻戶曉的動畫片:如喜洋洋灰太狼。欣賞書中學(xué)生作品:描述自己的創(chuàng)作意圖,作業(yè)要求:1可以自己按照自己的想法創(chuàng)作卡通形象2讓學(xué)生臨摹經(jīng)典動漫形象五、巡回指導(dǎo)六、課堂小結(jié)1展示畫好的作業(yè)2評價作業(yè)優(yōu)缺點3提出今后應(yīng)注意的地方七、作業(yè)布置對自己喜愛的形象來進行創(chuàng)作。(包括動植物、人物、日常生活用品都可以。八、展品作業(yè)讓學(xué)生以自己的眼光來點評同學(xué)的作業(yè) ,促進相互間的交流。播放兩段具有教育意義的卡通片,來結(jié)束本課教
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