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1、有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容：教材P50P51上的內(nèi)容。和P53練習(xí)十二第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)用口算和筆算計(jì)算有余數(shù)除法。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解除法式子中各部分的名稱。2、掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1、在（）里最大能填幾？5×（ ）< 16 ( ) × 6 < 25 4 × ( ) < 2313 3 × ( ) 47 > ( ) × 6 ( ) × 8 < 262、計(jì)算：8 ÷ 4 = 45 ÷ 5 =二、新知。1、教學(xué)教材P50例1。（1）利用情境引出計(jì)算問

2、題。15 ÷ 5 = （組）（2）利用學(xué)過的表內(nèi)出發(fā)教學(xué)豎式，通過在豎式中注明各部各稱，幫助學(xué)生理解豎式中各部分的含義。3商 （要對(duì)著被除數(shù)的個(gè)位）除數(shù)5/15被除數(shù)1 5 5和3的乘積0（3）自主探索，匯報(bào)結(jié)果。（結(jié)合豎式的計(jì)算過程讓學(xué)生討論交流豎式中各部分的含義和豎式的寫法。）2、學(xué)P51例2。（有余數(shù)的除法）（1）采取例1情境的延續(xù)。一共有23盆花，每組擺5盆，最多可以擺幾組，還多幾盆？23 ÷ 5 = 4 （組） 3 （盆）4 5/23 2 0 3余數(shù)（2）橫式與豎式對(duì)比，了解有余數(shù)除法的含義。（3）注意：1商和余數(shù)的實(shí)際含義。商和余數(shù)的不同單位名稱。三、鞏固。1、教材P51。“做一做”。（1）先填一填。（2）說一說自己是怎樣想的。計(jì)算時(shí)要注意些什么？（3）訂正錯(cuò)誤。2、試一試自己的能力。用豎式計(jì)算下面各題47 ÷ 6 = 33 ÷ 8 =小組討論通過以上計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？1、2、3 略3、作業(yè)練習(xí)。（1）找病因（并改正）（2）把橫式改寫成豎式，并注明各部分名稱。60 ÷ 7 = （ ） （ ）4、完成教材P53第一題。5、小組批改作業(yè)。（發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)訂正錯(cuò)題）四、全課小結(jié)。師：從這節(jié)

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