暑假社會實踐報告(家教)

1、暑假社會實踐報告實踐目的：學校號召廣大青年學生積極參加社會實踐活動， 通過社會 實踐加深對“中國夢”的理解，將個人的成長奮斗同實現(xiàn)“中國夢” 密切結(jié)合起來，在基層一線砥礪品質(zhì)，在社會大熔爐中鍛煉成長，在 實踐中發(fā)現(xiàn)真知、運用真知，為將來打下堅實基礎。實踐時間：2013年8月1日一2013年8月15日實踐內(nèi)容：對于剛中考完學生來說，這個假期是一個過渡階段。所以 我找了一個初中畢業(yè)生，給他講解高一的課程，幫助他提前了解高中 的學習生活，以便開學后更快的適應高中的快節(jié)奏。實踐過程：前期準備工作：為了能夠更好的給學生講解，在家教前，我先找到了高一的數(shù)學 課本，從頭到尾的瀏覽了一遍，劃分了主次。制定了相

2、應的學習計劃， 課時安排以及講課的方式。搜集了一些相應的題目，以便學生能夠更 好的鞏固提高。與家長學生進行交流，了解學生的學習情況，以及家長對孩子學 習的要求等，從而能夠使自己所講解的內(nèi)容符合學生的特點， 最大限 度的滿足家長和學生的要求。家教過程：8月1日，我開始了自己的第一堂課，第一講是集合的含義與表示，雖然很簡單，但因為自己比較緊張，在加上對學生來說這是一個 以前沒有接觸過的新內(nèi)容，多少會出現(xiàn)點差錯。尤其是當學生對一個 問題深究時，更是對自己的一次挑戰(zhàn)。好在學生的性格比較開朗，不 懂的就會問，這對于我對她知識的掌握情況是一個不小的幫助。 總之, 第一天的講課還算順利，也給我自己了很大收獲

3、。后來的幾天，我和我的學生逐漸熟悉，我們也成為無話不談的好 朋友，下課時會打打鬧鬧，但是上課時就會嚴肅認真起來。給她講課 也不再像以前那么緊張，從而能夠更好的完成我的計劃目標。有時候, 有的地方比較難理解，我就會一遍一遍的講解，直到她明白為止。之 后，再通過相應的練習題，讓她鞏固這一知識點。這樣一來，她的進 步很大。第一章是集合與函數(shù)的概念，這章有些內(nèi)容比較抽象、難懂。 所以在講課過程中，我盡可能的把那些抽象的東西轉(zhuǎn)化成比較容易理 解的，注重基礎知識的講解，讓她能夠把基礎知識掌握扎實，才能為 以后的學習打好基礎。這一章，加大習題的訓練，讓她接觸各種題型， 通過題目去鞏固所學的知識點，這樣還是比

4、較見效的，這一章內(nèi)容的 學習，我們一共用了 10天的時間，雖然時間比較長，但是我覺得， 能夠真正掌握了其中的知識才是最主要的。第二章是基本初等函數(shù)，有了上一章的基礎，這一章的學習并不 是很困難。我按照函數(shù)的研究方式，從函數(shù)定義、函數(shù)圖像、函數(shù)性 質(zhì)等方面，對指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)做了詳細的講解， 并通過典型例題 進行鞏固提高。第三章是函數(shù)的應用，這一章比較簡單，而且內(nèi)容也比較少，用 很短的時間就結(jié)束了這一章的內(nèi)容。剩下的幾天時間，我有通過題目 讓她對整本課本的內(nèi)容總結(jié)復習了一下，加深了對課本內(nèi)容的理解。15天的家教生活很短暫，但是我卻從中收獲了很多知識和快樂。 學會了怎樣與不同類型的人進行溝通和交

5、流， 同時，也培養(yǎng)了自己細 心和耐心的素養(yǎng)，提高了自己的責任感。實踐總結(jié)和反思：1、要提高自己的語言表達能力和交流能力，善于溝通和交流這一點非常重要，在與家長與孩子的交流過程中，要學會使用表 達技巧，這樣才能更有利于共同，了解對方的需求，才能更好的滿足 他們的期望，同時這樣是對自己的一個挑戰(zhàn)和提高。與孩子相處，平 等容融洽是十分重要的，要和學生處好關系，要讓他們把我當朋友， 而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。2、要講究條理，分清重點，詳略得當在講課方面，需要分清楚什么是重點，什么是非重點。不是重點 的可以一帶而過，針對重點拿分的項目要詳細講解， 這樣才能讓他們 在以后的考試中，成績有所提高，才

6、是補課之功效有所發(fā)揮了。在習 題布置與講解上，要盡量備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做， 強化他們的基礎。3、做事耐心，切忌煩躁在講的過程中，應該盡量保持耐心，慢慢的給學生講，畢竟他們 還小，有些我認為很簡單的，對他們并非如此，切記不能煩躁，這樣 只能適得其反。暑期社會實踐是大學生思想教育、實踐教育的重要環(huán)節(jié)，對于我 們了解社會、奉獻社會、增強社會責任感具有重要的現(xiàn)實意義。大學 生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補， 更重要的是我們自身的價值 能得到社會肯定，增強我們進入社會的信心。通過半個月的家教實踐 使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，同時，也從另一個側(cè)面 檢驗了自己的學習情況，是自己更清楚地認識到自己的缺點和不足， 培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。從而使我們在以 后的生活中不斷的提高，是一次難得的實踐經(jīng)歷。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感 情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增 長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使 命?！爸袊鴫簟币I個人夢，在“中國夢”的引領下