人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷題

1、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷題一、填一填。1、3.051.3的積有 位小數(shù)。2、211的商用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便方法表示是 。3、112.3保存一位小數(shù)約是 ，保存兩位小數(shù)約是 。4、王奶奶每天堅(jiān)持鍛煉身體a小時(shí)，四月份她一共鍛煉身體 小時(shí)。5、當(dāng)x3時(shí)，6.5x-8.4 ；當(dāng)y 時(shí)，3y+418.6 。6、兩數(shù)相除的商是3.8，假如被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大為原來(lái)的10倍，商是 。7、李老師的身份證號(hào)碼，李老師的性別是 ，出生日期是 年 月 日。8、一個(gè)口袋里有紅球3個(gè)，黃球5個(gè)，綠球1個(gè)，這些球除顏色外其他完全一樣。任意摸一個(gè)球，摸到 球的可能性最大，摸到紅球的可

2、能性是 。二、判斷。1、一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的積一定比這個(gè)數(shù)小。 2、三角形的底不變，高擴(kuò)大4倍，面積擴(kuò)大2倍。 3、將一個(gè)用木條做成的長(zhǎng)方形框拉成平行四邊形，它的周長(zhǎng)沒(méi)有變化，面積卻變小。 4、除數(shù)小于1，商一定大于被除數(shù)。 三、選一選。1、下面是方程的是 。A、4x-212B、18-3x=3C、1.5a+2.32、下面的版式中，運(yùn)用乘法分配律可使計(jì)算簡(jiǎn)便的是 。A、3.68.3+361.7B、251.25C、0.25+0.53、兩個(gè) 的梯形可以拼成一個(gè)平等四邊形。A、完全一樣B、形狀一樣C、面積相等4、假如2x+4=15，那么計(jì)算18-0.6x的結(jié)果是 。A、15B、13.7C、14.75、平等四

3、邊形的高是16cm，底是5cm，和它的面積相等、高也相等的三角形的底是 。A、10cmB、5cmC、2.5cm四、計(jì)算。1、直接寫得數(shù)。1.2202.50.41.250.80.240.47.50.55.40.012、計(jì)算各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。13.6+4.52.23.240.42.515.2101-15.26.40.423、解方程。6.7+3x=8.21.8x-9.2=8.84.3x-1.8x=97.56x+600.4=63.6五、解決問(wèn)題。1、金百合舞蹈學(xué)校裝修教室，一間教室長(zhǎng)13.6米，寬6.4米，用面積是0.16平方米的方磚鋪地，共需要多少塊方磚？家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)

4、配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。2、媽媽買一套衣服一共用去360元，上衣的價(jià)錢是褲子的2倍。上衣和褲子各是多少元？老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲