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1、小語西師版六年級上冊第六單元小語西師版六年級上冊第六單元自學(xué)提示自學(xué)提示： 1、默讀課文，想、默讀課文，想 想：田鼠們想：田鼠們和尼克分別收藏了什么？各有什和尼克分別收藏了什么？各有什么作用？么作用？ 2、勾畫并品味作者的感受。、勾畫并品味作者的感受。批注自己的體會。批注自己的體會。小組交流：小組交流： 說說自己的體會。說說自己的體會。 因此，對于生存，因此，對于生存，精神儲備精神儲備和和物質(zhì)收藏物質(zhì)收藏同等重要。同等重要。 收藏 如果展示交流：展示交流： 好在好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡單的道心房，這是多么簡單的道理，卻又多么實在理，卻又多么實在!收藏陽光

2、、顏色和單詞，收藏陽光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，收藏夏季美麗的景象， 好在好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡單的道心房，這是多么簡單的道理，卻又多么實在理，卻又多么實在!收藏陽光、顏色和單詞，收藏陽光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，收藏夏季美麗的景象， 如果如果沒有嚴(yán)冬，我們未必能沒有嚴(yán)冬，我們未必能覺察四季的可貴；覺察四季的可貴；如果如果田鼠們沒田鼠們沒有儲藏糧食，就一定熬不過冬天；有儲藏糧食，就一定熬不過冬天；如果如果我們沒有留心收藏快樂的片我們沒有留心收藏快樂的片斷，構(gòu)筑堅實的心靈防線，哪怕斷，構(gòu)筑堅實的心靈防線，哪怕只是一次小小的挫折，也足以讓只是一次小小的挫折，也足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。 收藏陽光吧！漫步在楓葉飄飛的深收藏陽光吧！漫步在楓葉飄飛的深秋，小憩在風(fēng)雨的午后，一杯淡茶、一秋，小憩在風(fēng)雨的午后，一杯淡茶、一本好書便會收獲愜意的微笑。本好書便會收獲愜意的微笑。 收藏陽光吧！停下腳步，靜下心來收藏陽光吧！停下腳步，靜下心來看看風(fēng)景，便會覺得前行的路上并不孤看看風(fēng)景，便會覺得前行的路上并不孤單。單。 收藏陽光吧！讓那些充滿陰霾的日收藏陽光吧！讓那些充滿陰霾的日子里，擁有溫暖，擁有快

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