(征文演講)和夢想一起奔跑

1、和夢想一起奔跑我是一個殘疾人，我很袖珍，但我很快樂?！凹词钩岚蛘蹟嗔?，心也要飛翔”，生活中的我個子比正常人矮小，現(xiàn)在只有1.2 米，別人能做的有些事，對于我可能是無法逾越的鴻溝，不過這并不影響我一路上的成長，不能阻擋我前進的步伐。其實我沒有殘疾，我有我的夢想，我的心一直在舞蹈，我有自己獨特的舞蹈方式，就是自己的心靈之舞。我不能左右天氣，但可以改變心情；我不能改變我的容貌，但換一種方式，同樣可以讓自己活的很出彩；我不能改變肢體的殘疾，但可以同樣盡情的追求我的夢想。父母讓我學會感恩，學會樂觀，學會積極的面對世界，讓我在生活中不斷的去給自己爭取機會，把握機會。我是他們栽種的一朵薔薇，開得有些晚，但我

2、有我的倔強，我有我的自信，我是一朵被愛洗滌后盛開的薔薇，我是一朵為愛永不低頭的薔薇，我是一朵為夢想奮勇向前的薔薇，自身的殘疾點綴了我對殘疾兒童的關(guān)注，夢想隨之而綻放。我是幸運兒，生活在和諧社會，政府每年給予我上大學補貼5000 元，還有獎學金，從 16 周歲開始還有每個月的生活補貼 100 元等等，政府為我做了很多很多，我很感動，我收到的這么多錢一分沒敢去動，覺得這個錢不應(yīng)該屬于我，叫爸單獨存了起來，這個錢是國家給我的貸款，我會用自己方式連本帶利回饋給社會， XX年 4 月份是我收到的第一筆補貼 600 元，我捐給了汶川地震災(zāi)民。從那次捐款之后，我對關(guān)愛殘疾人等活動都比較關(guān)注， 雖然參與的活動

3、不多，有的時候會幫殘疾人的一個公益組織 “推動力 ”做一點后期的制作，也算是個義務(wù)勞動。從此我有了自己的奮斗目標，有了夢想的起點，舞曲的前奏響起，夢因信念而無畏。我想努力成為一名研究生現(xiàn)在的學歷，現(xiàn)在的能力，都讓我感覺離我的目標很遙遠，既然想要做公益事業(yè)，就像完成一幅作品一樣，就盡量的去追求完美吧。愛韓紅心靈之音，更愛她堅持和善良，無數(shù)人喜歡她的歌， 更有無數(shù)的人喜歡她的人， 她的歌美如天籟，她的行為更是美如天使，愛聽她的歌，更愛她給我做的榜樣，她的一句話讓我印象很深，要去幫助他人，必須先要讓自己強大起來，所以，我想努力成為一名研究生，不單單是為了提高我的學歷，更重要的是各方面的才能，修養(yǎng)，能

4、拿到幫助他人的資格證。制作有關(guān)于殘疾兒童的動畫從自身的體會來講，我覺得我童年是沒有因為殘疾而讓我失去過快樂，因此想把這種快樂帶給那些需要快樂的殘疾兒童，我一直有一個夢想，就是將我所學的專業(yè)與關(guān)愛殘疾兒童聯(lián)系起來，我就想做關(guān)于殘疾兒童這方面的作品，讓他們也能感受到殘疾并沒有讓他們失去什么。我想改變他們，引導他們?nèi)シe極進取，從灰暗的自卑心理中走出來，面對生活，挑戰(zhàn)生活，鼓勵更多的殘疾孩子正常地生活，讓那些孤僻、消極心理的孩子能像我那樣樂觀、積極、開朗，更希望能讓他們得到一定的啟迪，做更好的自我。想建一個關(guān)于殘站站當然很特殊，它是一種綜合性的服務(wù)，可以為前面提到的動畫做宣傳，但更多的是可以便捷他們交流，咨詢的查詢，最重要的是呼吁更多的愛心人士的加入，只有更多人的加入，才能使隊伍越龐大，讓公益組織做到可持續(xù)發(fā)展。想擁有一個培養(yǎng)殘疾兒童的學校其實很多殘疾兒童還是可以塑造成才的，就比如我這種肢體殘的，其實對學習一點都不影響，他們也許在正常的學校會受到一些生活上的不便，就比如我夠不到學校的水池，洗東西不方便，所以我的不便不能再發(fā)生在更多的兒童身上，我們可以盡可能的觀察、發(fā)現(xiàn)他們生活中不便，然后解決這些不便的問題，如果我們有能力去解決這些問題，我寧愿用溺愛的方式去刪除這些不便。風說的對，放心讓它吹干我的淚，