《教育見習(xí)》教學(xué)大綱

1、教育見習(xí)教學(xué)大綱一、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)與基本要求 教育見習(xí)是教育實(shí)習(xí)前的重要實(shí)踐活動(dòng)，是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教師教育方向的一門必修課。它有助于師范生了解中小學(xué)教育，熟悉中小學(xué)學(xué)生，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)實(shí)踐能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。為有效進(jìn)行教育見習(xí)活動(dòng)，特制定本教育見習(xí)教學(xué)大綱。 1.使師范生初步了解中小學(xué)的概況、組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)體制；初步認(rèn)識(shí)中小學(xué)教師工作的性質(zhì)、地位和作用；初步了解中小學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)。 2.使師范生觀察中小學(xué)開展教育活動(dòng)的情況和中小學(xué)學(xué)生在各種活動(dòng)中的表現(xiàn)，初步了解中小學(xué)教師組織班會(huì)，隊(duì)會(huì)及課外活動(dòng)的一些做法。 3.使師范生鞏固和加深理解所學(xué)得的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)和心理學(xué)、教

2、育學(xué)知識(shí)，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識(shí)積累感性材料。 4.使師范生加深理解教學(xué)理論知識(shí)和有關(guān)文化科學(xué)知識(shí)，初步掌握教學(xué)工作的技能技巧，為畢業(yè)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。 教育見習(xí)安排與主要內(nèi)容 1.一般性參觀 一般性參觀是組織師范生到附近中小學(xué)觀看或者參與中小學(xué)學(xué)生一些活動(dòng)。例如參觀節(jié)日慶?；顒?dòng)、文娛、體育、科技、少先隊(duì)活動(dòng)；參與節(jié)假日旅游、夏(冬)令營(yíng)等校外活動(dòng)。 2.配合專業(yè)課內(nèi)容的專題見習(xí)或試講 專題見習(xí)：在集中實(shí)習(xí)前應(yīng)結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)和數(shù)學(xué)教法等專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容，按課程開設(shè)的先后，分別組織師范生到中小學(xué)進(jìn)行專題見習(xí)。觀摩一些示范課。同時(shí)還應(yīng)組織學(xué)生到中小學(xué)見習(xí)課外活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)等。見習(xí)生見習(xí)時(shí)，應(yīng)按

3、照教師擬定的計(jì)劃，認(rèn)真觀察、記錄，并根據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的理論整理成發(fā)言稿，參加有關(guān)的討論會(huì)。 見習(xí)階段主要內(nèi)容有：學(xué)習(xí)教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)見習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面介紹學(xué)校情況；請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師介紹提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)優(yōu)秀的班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員介紹開展少先隊(duì)活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，以及請(qǐng)有關(guān)教師做如何開展科技活動(dòng)、課外活動(dòng)的報(bào)告。 見習(xí)課堂教學(xué)。重點(diǎn)參觀數(shù)學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)，適當(dāng)參觀其它學(xué)科的課堂教學(xué)。每個(gè)見習(xí)生應(yīng)聽課6節(jié)左右。還可組織見習(xí)生參觀較大型的公開課、試驗(yàn)課及其評(píng)課活動(dòng)。 見習(xí)班主任和少先隊(duì)工作。主要是深入班級(jí)、參與學(xué)生活動(dòng)，協(xié)助組織班會(huì)或少先隊(duì)活動(dòng)。 記好見習(xí)日記，主要是

4、記好見習(xí)期間的心得體會(huì)。 總結(jié)階段：見習(xí)總結(jié)可回學(xué)校進(jìn)行?？偨Y(jié)前，見習(xí)帶隊(duì)教師應(yīng)提出總結(jié)內(nèi)容、要求及作法，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備，寫成全面總結(jié)，然后在小組或班級(jí)會(huì)議上交流。最后召開全系見習(xí)總結(jié)大會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)表彰好人好事。在條件可能的情況下，可舉辦見習(xí)成果展覽會(huì)。學(xué)生見習(xí)情況應(yīng)作為期末鑒定的一項(xiàng)內(nèi)容給予恰當(dāng)評(píng)價(jià)。二、實(shí)習(xí)安排與主要內(nèi)容序號(hào)實(shí)習(xí)安排主要內(nèi)容學(xué)時(shí)/天.周地點(diǎn)三、實(shí)習(xí)教學(xué)方式 1、見習(xí)方式：分散見習(xí)或觀摩典型示范課相結(jié)合的方式。每34個(gè)師范生組成一個(gè)見習(xí)小組進(jìn)入學(xué)校班級(jí)完成見習(xí)工作。深入班級(jí)，認(rèn)真聽課，著重了解數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。初步學(xué)習(xí)編寫教案的一般要求和格式。了解中小學(xué)各種教

5、學(xué)常規(guī)，幫助中小學(xué)教師批改部分作業(yè)等。觀摩中小學(xué)優(yōu)秀教師的示范課，并組織師范生認(rèn)真評(píng)議。 2、基本要求： （1）見習(xí)生應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定依時(shí)參加全部見習(xí)工作，對(duì)見習(xí)工作要嚴(yán)肅認(rèn)真、虛心學(xué)習(xí)，努力克服困難，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的見習(xí)成績(jī)。 （2）見習(xí)生在見習(xí)期間應(yīng)接受學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)組、見習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科組及相應(yīng)的級(jí)組的多重領(lǐng)導(dǎo)，見習(xí)期間應(yīng)積極參加見習(xí)學(xué)校的有關(guān)教學(xué)和教育活動(dòng)。 （3）自覺遵守一切有關(guān)見習(xí)工作的規(guī)定和見習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度。 （4）虛心接受見習(xí)學(xué)校的原任教師和原任班主任以及指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。 （5）見習(xí)生應(yīng)養(yǎng)成艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，愛護(hù)公物，節(jié)約文具用品，注意儀表，做到五講

6、四美，舉止言行應(yīng)成為中小學(xué)學(xué)生的表率。 教育見習(xí)時(shí)間：第三學(xué)年第二學(xué)期2周（分散完成見習(xí)工作和總結(jié)工作）。 教育見習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)基地和校內(nèi)觀摩典型示范課。四、考核方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.考核方式：自評(píng)、小組評(píng)議、指導(dǎo)教師評(píng)分與見習(xí)學(xué)校評(píng)價(jià)相結(jié)合。 2.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)： 成績(jī)分優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五級(jí)。 優(yōu)秀：認(rèn)真完成教育見習(xí)大綱的要求。見習(xí)過程中積極主動(dòng)，虛心好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，服從校內(nèi)外指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)和安排，遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)考核成績(jī)突出。 良好：完成教育見習(xí)大綱的要求。見習(xí)過程中態(tài)度認(rèn)真、主動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己，服從校內(nèi)外見習(xí)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)和安排，遵守見習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)考核成績(jī)較好。 中：達(dá)到教育見習(xí)大綱的要求。見習(xí)過程中態(tài)度較認(rèn)真，能服從校內(nèi)外