軟件迭代計(jì)劃

1、B測測迭代計(jì)劃測測（基于安卓平臺的測評軟件）迭代計(jì)劃第2頁共9頁版本3.0修訂歷史日期版本說明作者2014年3月17日1.0初始版本陳國忠、張漢等2014年4月01日2.0修訂版本陳國忠、張鋌若等2014年7月03日3.0發(fā)布版本陳國忠、張放中國石油大學(xué)（華東）計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院天師團(tuán)開發(fā)團(tuán)隊(duì)目錄1、簡介3.2、目的3.3、范圍3.4、定義、首字母縮寫詞和縮略語 35、參考文檔3.6、計(jì)劃 4.7、迭代任務(wù)4.7.1 迭代階段4.7.2 迭代細(xì)分4.8、人員配備6.9、財(cái)務(wù)資源 6.10、用例 7.用戶登錄、用戶注冊、性格測評、智力測評、每日運(yùn)勢 711、評估標(biāo)準(zhǔn) 7.12、項(xiàng)目總結(jié)7.3測

2、測迭代計(jì)劃1、簡介通過需求捕獲研討會，分析得到我團(tuán)隊(duì)將開發(fā)一款安卓測評軟件，軟件名 稱：測測（基于安卓平臺的測評軟件）該軟件具有性格測試功能，可通過測試用戶的性格來推薦與用戶能力特長、 個(gè)性傾向相匹配的專業(yè)和學(xué)科；為用戶找出最適合他們個(gè)人特點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿Φ穆?業(yè)，從而為每一位用戶選擇高校就讀科目和未來職業(yè)方向提供有效的參考依據(jù)， 使受眾人群的人職匹配過程變得相對容易。 另外，軟件還擁有智力測試、每日一 簽等功能，具有較高的娛樂性。它有以下幾個(gè)特性：1、 擁有科學(xué)的性格測試，做到人性化的專業(yè)、職業(yè)合理推薦；2、 以趣味性的測試方式，讓用戶更加了解自己。3、 增加“每日一簽”測運(yùn)勢，帶給用戶更多的歡

3、樂體驗(yàn)。2、目的本迭代計(jì)劃將描述基于安卓平臺的測評軟件項(xiàng)目中精化迭代的詳細(xì)計(jì)劃。在此迭代中，將確定系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并改進(jìn)整個(gè)項(xiàng)目的高級執(zhí)行計(jì)劃。3、范圍精化迭代計(jì)劃適用于由小組開發(fā)的基于安卓平臺的測評系統(tǒng)項(xiàng)目。本文檔將供項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)使用。4、定義、首字母縮寫詞和縮略語縮寫、術(shù)語解釋SQLite輕量級數(shù)據(jù)庫，可充當(dāng)安卓軟件數(shù)據(jù)庫。Eclipse基于Java的可擴(kuò)展開發(fā)平臺，Android開發(fā)環(huán)境。SDK ADT AVDAndroid開發(fā)插件、工具包及模擬器5、參考文檔“成績管理系統(tǒng)”軟件迭代計(jì)劃一一安博教育集團(tuán)第4頁共9頁測測迭代計(jì)劃6、計(jì)劃精化迭代將完成對需求的分析，同時(shí)還將完成用例的分

4、析與設(shè)計(jì)。另外還將 開發(fā)架構(gòu)原型，以測試測測1.0版 所需架構(gòu)的可行性和性能。7、迭代任務(wù)7.1迭代階段迭代時(shí)間段任務(wù)產(chǎn)品人員分工第59周 （第一次迭代）完成軟件基本框架， 實(shí)現(xiàn)性格測評功能。 進(jìn)行模塊測試擁有性格測評功能 的測測1.0版編碼：張漢、張鈕名、陳 國忠，張放美工：張放收集題庫：陳國忠第10-13周（第二次迭代）實(shí)現(xiàn)智力測評功能。 進(jìn)行模塊測試擁有性格測評、智 力測評功能的測測2.0版編碼：張漢、張鈕名、陳國忠，張放美工：張放收集題庫：陳國忠第1418周（第三次迭代）擴(kuò)展“每日一簽”趣 味性測評功能，對軟 件整體進(jìn)行完善，美 化界面。產(chǎn)生最終版： 測測3.0版，進(jìn)行發(fā) 布。編碼：張

5、漢、張鈕名、陳國忠，張放美工：張放收集題庫：陳國忠7.2迭代細(xì)分第一次迭代細(xì)分:任務(wù)開始日期結(jié)束日期可交付工件負(fù)責(zé)人第一次迭代階段會議2014.3.262014.3.28詳細(xì)迭代計(jì)劃 文檔全體成員確定系統(tǒng)架構(gòu)2014.3.292014.3.30系統(tǒng)架構(gòu)模型 （包圖）全體成員初步的用戶界面原型和風(fēng)格指2014.3.312014.4.3界面設(shè)計(jì)低保張放、張隹若第5頁共9頁測測迭代計(jì)劃南真草圖創(chuàng)建、復(fù)審并批準(zhǔn)初步的用戶界 面原型2014.4.42014.4.5低保真圖全體成員安卓開發(fā)平臺搭建2014. 4.62014.4.7無全體成員編寫測試用例2014.4.62014.4.7測試用例文檔全體成員收

6、集性格特長測試題庫2014.4.72014. 4.19標(biāo)準(zhǔn)化題庫文 檔陳國忠、張漢數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)2014.4.82014.4.14可操作的數(shù)據(jù) 庫全體成員實(shí)現(xiàn)登錄、注冊功能2014. 4.82014.4 . 13登錄注冊界面張漢、張放實(shí)現(xiàn)性格測試功能2014. 4.142014.4.25全體成員進(jìn)行模塊測試2014.4.262014.4.27測試文檔陳國忠、張漢發(fā)布測測1.0版2014.4.282014.4.28測測1.0版全體成員第二次迭代細(xì)分:任務(wù)開始日期結(jié)束日期可交付工件負(fù)責(zé)人迭代階段會議2014.5.72014.5.8詳細(xì)迭代計(jì)劃文檔全體成員重構(gòu)第一次迭代的成果2014.5.92014.5

7、.14可復(fù)用的構(gòu)件全體成員收集智力測試題庫2014.5.9標(biāo)準(zhǔn)化題庫文檔陳國忠、張漢界面實(shí)現(xiàn)2014.5.152014.5.18可操作的界面張放、張隹若實(shí)現(xiàn)智力測試功能2014. 5.192014.5.26可運(yùn)行的模塊全體成員進(jìn)行模塊測試2014.5.262014.5.28測試文檔陳國忠、張漢兩次迭代成果集成2014.5.292014.6.4可運(yùn)行的模塊全體人員集成測試2014.6.52014.6.8集成測試文檔全體成員發(fā)布測測2.0版2014.6.92014.6.9測測2.0版全體成員第三次迭代細(xì)分:任務(wù)開始日期結(jié)束日期可交付工件負(fù)責(zé)人迭代階段會議2014.6.102014.6.11詳細(xì)迭代

8、計(jì)劃文檔全體成員調(diào)用手機(jī)重力感應(yīng)功能2014.6.122014.6.18全體成員收集星座運(yùn)勢描述2014.6.12標(biāo)準(zhǔn)化星座運(yùn)勢描 述文檔陳國忠、張漢界面實(shí)現(xiàn)2014.6.132014.6.18可操作的界面張放、張隹若實(shí)現(xiàn)每日一簽功能2014.6.192014.6.22可運(yùn)行的模塊全體成員進(jìn)行模塊測試2014.6.232014.6.24測試文檔陳國忠、張漢三次迭代成果集成2014.6.252014.6.29可運(yùn)行的模塊全體成員界向美化2014.6.252014.6.29全體成員系統(tǒng)測試2014.6.302014.7.1系統(tǒng)測試文檔全體成員驗(yàn)收測試2014.7.12014.7.2驗(yàn)收測試文檔全體

9、成員發(fā)布測測3.0版2014.7.32014.7.3測測3.0版全體成員8、人員配備團(tuán)隊(duì)成員姓名學(xué)號班級1陳國忠（項(xiàng)目經(jīng)理）11072214軟件1102班2張漢（開發(fā)經(jīng)理）11072215軟件1102班3張放（過程經(jīng)理）11072201軟件1102班4張鋌若（質(zhì)量經(jīng)理）11072205軟件1102班第8頁共9頁、通測測迭代計(jì)劃9、財(cái)務(wù)資源2000元人民幣10、用例用戶登錄、用戶注冊、性格測評、智力測評、搖一搖每日運(yùn)勢。注冊圖10.1系統(tǒng)用例圖11、評估標(biāo)準(zhǔn)此迭代的主要目的是完成所選用例的分析設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，并開發(fā)出一個(gè)可發(fā)布測測3.0版。評估標(biāo)準(zhǔn)將依據(jù)需求規(guī)格說明書。（詳見質(zhì)量屬性場景）12、項(xiàng)目

10、總結(jié)在這個(gè)炎炎夏日里，我們進(jìn)行了安卓開發(fā)的深入學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不是很長僅僅為期十二天，但是我們受益匪淺。通過本次實(shí)習(xí)，我們掌握了安卓開發(fā)平臺和軟件開發(fā)過程中用到的各種技術(shù)，主要包括：SQLits Eclipse API調(diào)用技術(shù)等。本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)開發(fā)一個(gè)安卓測評軟件，由于之前接觸較少，在短短的時(shí)間里我們自學(xué)了不少安卓開發(fā)知識 我覺得要成為一個(gè)合格的程序員，首先要具 備的是一種自學(xué)能力，遇到了問題自己要有能力去解決，當(dāng)你嘗試了各種方法， 實(shí)在無能為力時(shí)再去請教別人，這時(shí)你所學(xué)的知識你一生都不會忘記， 它將成為 你一生的財(cái)富。有句話說得好：進(jìn)攻是最好的防守！當(dāng)你遇到了問題，你要試著 去解決，編程嘛，

11、想到了就要去試，你的面前就一臺電腦而已，它又不會爆炸， 你怕什么呢？當(dāng)看到短短的幾行代碼卻能產(chǎn)生令人驚嘆的功能時(shí)， 我就被編程者的那種魅 力所折服，我想成為其中的一員，我為自己現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)感到自豪。 在我學(xué) 習(xí)的過程中我也遇到了很多的問題，可是我卻發(fā)現(xiàn)我遇到的好多問題在網(wǎng)上總能 找到答案，我才明白我遇到的問題很多人都遇到過， 并且他們也把解決的辦法發(fā) 布到了網(wǎng)上，以使我們這些初學(xué)者少走些彎路， 我覺得他們太善良了，同時(shí)我也 明白了自己是多么的渺小，我正在走前人走過的路，到底前面的路有多長多遠(yuǎn)， 我不知。通過兩星期星期的實(shí)訓(xùn)，我感到自己學(xué)到了很多東西，雖說不精，但已經(jīng)入 門，于世間萬物之中，

12、遇見我所遇見的事物；于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野里， 沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，上蒼讓我有機(jī)會接觸編程，給了我一 條路。我很清楚以后的路還很長，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁 開雙腳也無法到達(dá)。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累，成功不是將來才有的， 而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成，讓我們將事前的憂慮，換為事前的 思考和計(jì)劃吧！在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限， 有些知識點(diǎn)以前沒有 學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知， 雖然現(xiàn)在去看 依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改 進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己

13、在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。 另外一點(diǎn)也是 在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。相互幫助是很重要的一點(diǎn)， 這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。 此次實(shí)訓(xùn)I,我深深體會到了積累知識的 重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心 的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個(gè)一無是處的人的， 所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變， 總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比 較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我 相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好天空！再一次感謝老師的幫人非生而知之，要學(xué)得知識一靠學(xué)習(xí)二靠實(shí)踐，沒有實(shí)