幼兒園親子游戲：民間游戲4則

1、幼兒園親子游戲教案幼兒園親子游戲新課程標準教材親子游戲（2019 2020學年度第二學期）學校：年級：任課教師：幼兒教育/親子游戲i編訂：XX文訊教育機構文訊教育教學設計民間游戲4則教材簡介：本教材主要用途為學習親子游戲的內容，有益于家長與孩子之間的情感交流密切親子關系，有利于親子雙方的身心健康，有益于幼兒把在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式、方法以及人際交往中的態(tài)度、方式、方法遷移到自己的現(xiàn)實生活中去，本幼兒教育資料適用于幼兒園親子游戲科目，學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。一、民間游戲：翻麻將（大班）所屬類別：競賽游

2、戲游戲目標：迅速翻動麻將與拋接沙包的競賽。游戲準備：舊麻將四塊，小沙包一個。游戲玩法：參加者輪流進行翻麻將的競賽。每人經過下面幾輪拋接與翻動的活動，才算完成一局。第一輪：拋接沙包，翻動一塊麻將，然后又迅速抓起去接沙包。如此翻動一塊抓起一塊，直至全部抓完。第二輪：拋接沙包，翻動兩塊麻將，然后抓起這兩塊麻將去接沙包。另兩塊也同樣抓起。第三輪：拋接沙包，翻動三塊麻將，接著接住沙包。再拋接住沙包，抓起三塊麻將去接沙包。接下去拋接沙包，翻動最后一塊并抓起來去接沙包。文訊教育教學設計第四輪：跑出沙包，翻動四塊麻將，接著接住沙包。再拋出沙包，一起抓起四塊麻將去接住沙包。二、民間游戲：推磨、搖船（大班）所屬類

3、別：玩手與全身動作游戲游戲目標：1、發(fā)展幼兒手臂力量，訓練動作的靈活性。2、學會兩兩合作游戲。游戲準備：幼兒游戲前學會兒歌。游戲玩法：幼兒兩人一組，面對面站立或坐下，雙手五指交叉互握，隨兒歌做推來推去的動作，可 反復進行。附：游戲兒歌（瓜洲方言）推磨子，磨豆子，豆子磨好了，過大江，怎么過，搖船過，搖一搖，擺一擺，第4頁共6頁幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計擺一擺，搖一搖，搖搖擺擺過大江。三、民間游戲：盲人摸象（大班）所屬類別：猜人游戲游戲目標：1、通過觸摸同伴的發(fā)型、五官、服裝等猜測同伴的姓名。2、體驗猜測游戲的樂趣，感受成功的喜悅。游戲準備：游戲前學會兒歌。游戲玩法：游戲開始，選出一個幼

4、兒蒙上眼睛做猜的人，其余幼兒圍著猜人者拉手成圓圈，邊走邊 念兒歌，念完兒歌停住。讓猜人者隨便摸一個幼兒，先把摸到的特征說出來，如“有像個辮 子” “圓圓的臉”等，然后根據平時對同伴的記憶猜測摸到的是誰，報出名字。幼兒齊聲說 對對對或錯錯錯，被猜的幼兒和猜人的幼兒交換，游戲重新開始。附兒歌：盲人摸象，盲人摸象，第5頁共6頁幼兒園親子游戲教案文訊教育教學設計摸到一頭象。摸摸他的臉，摸摸他的頭，猜猜他是誰？他一一是一一誰？四、民間游戲：捉螃蟹（大班）所屬類別：猜人游戲游戲目標：1、通過聽辨同伴的聲音和回答的問題判斷同伴的姓名。2、創(chuàng)編能反映同伴特征的問題，自覺遵守游戲規(guī)則。3、感受猜測、追逐游戲的樂趣。游戲準備：大螃蟹、小螃蟹頭飾。游戲玩法：一名幼兒扮演大螃蟹，用兩條手帕蒙上眼睛，其余幼兒扮演小螃蟹。游戲開始后，小螃蟹在場地上四散在跑，大螃蟹去捉小螃蟹。捉到小螃蟹后，大螃蟹向小螃蟹提出一個問題，如：“你家在哪？ ”、“你最喜歡什么？ ”通過聽辨小螃蟹的聲音和回答，判斷小螃蟹是誰，第7頁共6頁