初三(下)第二次月考語(yǔ)文試題

1、20112012學(xué)年（下）初三第二次月考語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（）1閱讀下面文段，完成下列各題。（7分）熙光中的太姥山通體青黛，無(wú)論cn海桑田如何變化，千年不變的是她的永恒本色花崗巖的青灰本色。青石質(zhì)堅(jiān)挺bá，體現(xiàn)了她的剛毅稟性；青石堅(jiān)貞永恒，呈現(xiàn)了她的高尚氣質(zhì)。青石質(zhì)樸淳厚，把人看到了她優(yōu)雅懷柔的風(fēng)范。青石奇美絕倫，yùn涵著博大精深的玄機(jī)。太姥山有厚德載物的品性，她用慷慨豁達(dá)的胸襟，保護(hù)著多種珍稀或?yàn)l危的動(dòng)植物種，守護(hù)著良好持續(xù)的自然生態(tài)環(huán)境。（選自林文欽太姥山的溫情之美，有改動(dòng)）看拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（4分） cn海 ( ) 挺bá( ) 豁達(dá)( )

2、yùn涵( )解釋文中加波浪線的詞語(yǔ)。（1分） 瀕危：文段中劃?rùn)M線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你將修改后的正確語(yǔ)句寫在橫線上。（2分）2根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫詩(shī)文原句。（13分）漫步在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊，品讀優(yōu)美詩(shī)文：“紅的像火， _，_（朱自清春）”，“來(lái)日綺窗前， _ （王維雜詩(shī)）”，“揚(yáng)子江頭楊柳春， （鄭谷淮上與友人別）”引領(lǐng)我們品味含情之花；“_，潭影空人心（常建題破山寺后禪院）”，“秋風(fēng)蕭瑟，_（曹操觀滄海）”為我們呈現(xiàn)山與海的異景；“君問(wèn)歸期未有期，_”是李商隱對(duì)知己的懷念之情，“海內(nèi)存知己， ”是王勃對(duì)即將離別的友人的真誠(chéng)勸慰，“我寄愁心與明月， ”是李白對(duì)對(duì)友人的深切同情；杜甫望岳抒

3、寫“ ，一覽眾山小”之豪情，王安石登飛來(lái)峰悟出“不畏浮云遮望眼， ”的哲理；劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)用典“ ，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”示胸襟。同窗已三載，“策勛十二轉(zhuǎn)，_（木蘭詩(shī)）”，屢屢不見君，“_，不亦君子乎（論語(yǔ)）”？3名著二、綜合性學(xué)習(xí)。（10分）4閩東民俗文化淵源流傳，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我校開展了“走進(jìn)家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)。小小剪刀剪出了大千世界。柘榮剪紙藝術(shù)做為福建省的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，曾參加省民間美術(shù)展覽、晉京展演。請(qǐng)你模仿圖一給另兩幅剪紙取名。(4分) 圖一：喜上眉梢（喜上梅梢） 圖二 圖三：_給下面一則新聞擬個(gè)標(biāo)題。福建省首屆“三月三”畬族文化節(jié)于3月24日在福安市體育中心隆重舉行，

4、當(dāng)天上午，寧德電視臺(tái)對(duì)開幕式盛況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播，福安廣播電視臺(tái)同時(shí)并機(jī)直播。與以往通過(guò)微波或者光纖傳輸信號(hào)不同的是，這是寧德電視臺(tái)首次通過(guò)衛(wèi)星傳輸完成現(xiàn)場(chǎng)直播，而且，從接受任務(wù)到完成直播僅30多個(gè)小時(shí)，音頻視頻效果良好。標(biāo)題：_根據(jù)下面三則材料，寫出你的探究結(jié)論。材料一：近年來(lái)，閩東銀雕藝人在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷挖掘創(chuàng)新，創(chuàng)新出“金龍戲珠”、“金陵十二衩”、“鼎盛中華”等富有創(chuàng)意的銀雕作品。2010年，畬族銀器傳統(tǒng)整理工藝被評(píng)為“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。材料二：寧德市第三批市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（部分）：烏金紫砂陶整理技藝（壽寧），棕衣編制技藝（周寧），閩東畬族烏飯整理技藝（蕉城、霞浦），閩

5、東山茶油整理技藝（柘榮）。材料三：當(dāng)前，寧德市部分傳統(tǒng)技藝已經(jīng)走進(jìn)校園，并開設(shè)了教學(xué)班，有福安銀雕班、柘榮剪紙班、福鼎茶藝班等。探究結(jié)論：_二、閱讀。（分）（一）閱讀下面文段，完成5-9題。（13分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 （節(jié)選自酈道元三峽）【乙】二十三日，過(guò)巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂

6、太、華、衡、廬皆無(wú)此奇。然十二峰者不可悉見。所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭，宜為仙真所托。傳云每八月十五夜月明時(shí)，有絲竹之哲，往來(lái)澤頂，山猿皆鳴，達(dá)旦方漸止是日，天宇晴霽，四顧無(wú)纖翳，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。 （節(jié)選自陸游入蜀記） 注釋 祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。翳：遮蓋，這里指云。5.對(duì)句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）。（1分）A.自/非亭午夜分，不/見曦月。 B.自非/亭午夜分，不見/曦月。C.自非亭午/夜分，不見/曦月。 D.自非亭午/夜分，不見曦月。6.解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（4分）至于夏水襄陵。

7、 陵： 沿溯阻絕。溯：雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 疾： 謁妙用真人祠。 謁： 7用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子。（4分）清榮峻茂，良多趣味。 山猿皆鳴，達(dá)旦方漸止。8【甲】【乙】?jī)晌亩紝懙健吧健?，兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點(diǎn)？（4分） 9【甲】【乙】?jī)晌亩嗡惆l(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？（2分）山上的猿猴都在啼叫，到天明才漸漸停止。一盒飯的能量王祖遠(yuǎn)這是城市里的一個(gè)貧民家庭。不足50平方米的小商品房，母親沒有工作，父親給一家小工廠打工，還兼做家政工，兒子剛上中學(xué)。兒子跟風(fēng)，看見別的同學(xué)有足夠的零花錢，他也常常以文具費(fèi)為借口，死皮賴臉地朝家里要錢。父親是個(gè)寬厚人，雖然有時(shí)也覺得兒子在撒

8、謊，但卻不好意思揭穿他，結(jié)果把一天的辛苦錢全給了他。因?yàn)樽》堪唇?，一家四口每天的開支，父親不得不夜以繼日地工作。但對(duì)于這一切，兒子卻渾然不覺，好像年輕人揮霍天經(jīng)地義。為了省錢，并讓兒子吃上學(xué)校的食堂，父親從沒有叫過(guò)外賣。母親每天給他做好盒飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年。后來(lái)，家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)在入不敷出了，兒子也改為帶盒飯。母親做什么，父子倆帶什么。父親發(fā)現(xiàn)，他每天的飯菜都是土豆番茄汁。番茄汁直接鋪在飯上，蓋上蓋，吃飯時(shí)，把蓋翻過(guò)來(lái)橫在邊上，再把飯上的番茄汁移到蓋上，于是壓著番茄汁的那一層飯就變成了淺紅色，那是父親最愛吃的。只是，天長(zhǎng)日久，父親也吃膩了，想要換換口味，想想，只那條件，也就罷了。有一天，結(jié)束了上

9、午的工作，像平時(shí)一樣，父親習(xí)慣地從包里取出飯盒，打開蓋一看，他倒吸了一口氣：裝菜的夾層里放著醬汁牛肉，炒香腸，烤蛋，還有萵巨。父親吃驚地張大嘴，愣了老半天。接著打開裝飯的夾層，更是驚訝的不得了：米飯上，緊緊地鋪著一層黑色的海苔。海苔便飯，那還是20年前母親在世時(shí)曾經(jīng)享用過(guò)的美味了，現(xiàn)在再看到，父親的眼眶不由熱了起來(lái)。這天，父親一整天都感到熱乎乎的?；丶业穆飞?，他還用當(dāng)天做家政的錢在路旁買了4個(gè)很貴的甜瓜。然而，走到大門邊時(shí)，他聽到了兒子發(fā)脾氣的聲音：“那樣的飯菜，打發(fā)豬?。俊备赣H不由有些火了，海苔便飯，這樣美味的飯菜都不能吃，還要吃什么？他正想要進(jìn)屋，卻聽到了母親的聲音：“兒呀，是娘把你的飯盒

10、跟你爸爸的搞錯(cuò)了?！边@時(shí)，父親才發(fā)現(xiàn)兒子那盒原封未動(dòng)帶回家的盒飯土豆番茄汁下，鋪一層淺淺的紅色。母親看了看他，顯得有些局促不安，但兒子的臉上，卻滿現(xiàn)著愧色。從此，兒子發(fā)生了變化，再也不伸手向家里要錢了，講話雖然還很粗野，但話語(yǔ)中卻隱含著柔情。跟以前一樣，父親還帶著土豆蕃茄飯，兒子也主動(dòng)要求帶土豆番茄飯。兒子說(shuō)：“同樣都是飯嘛，有啥不能吃呢？”但父親明白，是那盒拿錯(cuò)了的飯菜，讓兒子變得懂事多了。那盒飯中，有濃濃的親情。選自2007年第4期青年博覽5.閱讀全文后，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述本文主要內(nèi)容。（3分）6.父子倆的飯盒因母親的粗疏被“掉了包”，父子二人各有什么反應(yīng)？（引用文中的語(yǔ)句回答）從中可以看出

11、他們各自怎樣的性格？（分）7.第3段寫到：“為了省錢，并讓兒子吃上學(xué)校的食堂，父親從沒有叫過(guò)外賣?！本渲屑狱c(diǎn)詞有何作用。（分）8.“從此，兒子發(fā)生了變化”，結(jié)合文章最后兩段，說(shuō)說(shuō)兒子發(fā)生了哪幾個(gè)方面的變化？9.文中所刻畫的幾個(gè)人物中哪一個(gè)給你留下了深刻的印象？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。閱讀可燃冰一文，完成下面問(wèn)題（10分）可燃冰當(dāng)人們想到能源時(shí)，腦海中總是出現(xiàn)燃燒和火焰，而把冰塊看作是與之風(fēng)馬牛不相及的事物。但是今天，科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)一種在特定低溫高壓條件下形成并穩(wěn)定存在，廣泛分布在潛海底層沉積物、深海大陸斜坡沉積地層和高緯度極地地區(qū)永久凍層中的天然氣水合物一種似冰狀的白色固體物質(zhì)，因含有大量甲烷而可燃，所以

12、也被稱為“可燃冰”。可燃冰是天然氣（甲烷類）被包進(jìn)水分子中，在海底低溫與壓力結(jié)晶形成的。形成可燃冰有三個(gè)基本條件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20時(shí)便要分解，而海底的溫度一般都在24；其次，可燃冰在零度時(shí)，30個(gè)大氣壓以上就可以生成，而以海洋的深度，30個(gè)大氣壓很容易保證，并且壓力越大，水合物就越不容易分解，就越穩(wěn)定；最后，海底的有機(jī)物沉淀，期中富含的碳經(jīng)過(guò)生物轉(zhuǎn)化，可形成充足的甲烷氣源。海底的地層是多孔介質(zhì)，在溫度、壓力和氣源三者具備的條件下，便會(huì)在介質(zhì)的空隙中生成可燃冰的晶體?？扇急?972年由前蘇聯(lián)科學(xué)家在北極圈內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)的，隨著美俄科學(xué)家不斷地探測(cè)，到目前為止，估計(jì)全球可

13、燃冰儲(chǔ)藏量高達(dá)石化燃料儲(chǔ)藏量的2倍，勘探出的儲(chǔ)藏地區(qū)包括30個(gè)海洋儲(chǔ)藏地和8個(gè)燃料儲(chǔ)藏池。據(jù)科學(xué)家測(cè)算，1立方米的可燃冰，在常溫常壓下可釋放164立方米甲烷氣體和0.8立方米的淡水。甲烷是人們可以用來(lái)燃燒發(fā)電的可燃?xì)怏w，而且燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質(zhì)?？扇急鶎⒊蔀?1世紀(jì)極具潛力的潔凈新能源。要使可燃冰早日造福于人類，關(guān)鍵是要找出安全有效地開采方法。目前考慮的開采方案有幾種：熱解法、降壓法和“置換法”。但這些方法都面臨著一個(gè)如何收集甲烷氣體的問(wèn)題。甲烷氣體是溫室氣體之一，一旦散失，會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境。而且可燃冰的開采還可能會(huì)造成大陸架邊緣動(dòng)蕩，引發(fā)海底塌方并導(dǎo)致災(zāi)難性的海嘯。因此，可燃冰的開發(fā)利

14、用還面臨著種種難題。但我們相信，隨著人類對(duì)可燃冰研究的不斷深入，這些難題一定會(huì)在不久的將來(lái)得到解決。10第段“燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物”一句中“幾乎”一詞能否去掉，為什么？（3分）11第段主要采用什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）12可燃冰開采利用不當(dāng)將會(huì)造成哪些后果？ (4分)（三）閱讀下文，完成1316題。（9分）錯(cuò)過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)失去（9分）幾年前，在北京孔廟的賣紀(jì)念品處，反復(fù)地放著古樂器塤的音樂磁帶，十分地悠遠(yuǎn)蒼涼。從遠(yuǎn)古飄來(lái)的聲音，重重地敲擊著自己麻木的靈魂。問(wèn)了一下價(jià)，賣15元一盤，只覺得太貴，就放下了。出了孔廟大門，立即就又后悔了，可是再進(jìn)去還得花15元買門票，便作罷。心想或許別處還

15、能買到。然而，別處竟然沒有。那塤的奇音至今揪扯著心中的悔，想起來(lái)就隱隱地針扎般地痛。一次，街上來(lái)了個(gè)賣水仙花根塊的，我正騎著車去上班，懶得停下來(lái)，心想等一會(huì)兒下班時(shí)再買也不遲?？墒?，下班后再找時(shí)那人早已不知去向。本來(lái)非常喜歡水仙花的翠葉，哪怕就是不開花，只為那一叢亭亭昂首的青蔥也值得。然而，又一次與美好的東西失之交臂，那個(gè)冬的居處就沒有了一簇蓬勃的春意在案頭挺立，心中也就怎么也生不出厚重的詩(shī)情畫意來(lái)。一次又一次地錯(cuò)過(guò)，一次又一次地失去。失去的都是讓自己夢(mèng)魂?duì)坷@的好東西。失去了，竟然就從此永遠(yuǎn)無(wú)法找尋，無(wú)處可覓了。錯(cuò)過(guò)就是永遠(yuǎn)的失去。人們非親歷不能明白這一點(diǎn)。一次失足，將導(dǎo)致一生走不出創(chuàng)傷的陰影；一次墮落，將寫下黃河水洗不清的履歷；一次抉擇的不當(dāng)，即能造成終生懊悔的遺憾；一次關(guān)鍵時(shí)刻的錯(cuò)判，將形成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的過(guò)失。命運(yùn)有時(shí)就是一根洪水中的木頭，抓不住就失去了生存的機(jī)遇；成就有時(shí)就是沿著選中的路頭也不回地走下去，觀望等待得久了也會(huì)被淘汰；幸福有時(shí)就是吃盡百般苦后品出的甘甜，貪圖享受安逸的人很難體味得到；事業(yè)有時(shí)就是少說(shuō)多做的人撿到的一枚果實(shí)，夸夸其談?wù)哂肋h(yuǎn)嗅不到她的馨香；榮譽(yù)有時(shí)就是付給孤獨(dú)的創(chuàng)造者的酬金，不甘寂寞的人不可能獲得這份報(bào)償。功業(yè)，幸福，成就，榮譽(yù)，一個(gè)個(gè)都曾經(jīng)從每個(gè)人面前經(jīng)過(guò)。抓住的人就走出了碌碌無(wú)為的平庸，一步步踏上勝利的頂峰；錯(cuò)過(guò)的