第1課信息就在你身邊

1、第1課 信息就在你身邊教學(xué)目標(biāo)：1、了解信息的基本概念；2、獲得信息的方式；3、信息的處理；4、信息與計(jì)算機(jī)的關(guān)系；5、計(jì)算機(jī)是怎樣處理信息的。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解信息的概念；2、如何處理信息。教學(xué)難點(diǎn)：信息的概念教學(xué)過(guò)程：一、課題的引入1、同學(xué)們?cè)谏钕氡囟悸?tīng)說(shuō)過(guò)“信息”這個(gè)詞語(yǔ)吧，那什么是信息呢？讓我們先來(lái)描述幾個(gè)場(chǎng)景。（1）請(qǐng)大家想一想，我們是聽(tīng)見(jiàn)什么以后，才走進(jìn)教室上課的？（學(xué)生回答：鈴聲）對(duì)，鈴聲可以告訴我們什么時(shí)候是上課，什么時(shí)候是下課，什么時(shí)候集合等內(nèi)容。（2）我們每天上課，都要看書(shū)，書(shū)都?jí)驇Ыo我們很多的知識(shí)，讓我們明白很多道理，書(shū)籍就能夠帶給我們很多的信息。（3）馬路上人多車(chē)多，

2、我們?cè)谑致房谶^(guò)馬路的時(shí)候，都要看什么？（學(xué)生回答：紅綠燈）對(duì)，紅綠燈可以告訴我們什么時(shí)候要停，什么時(shí)候可以通行?？偨Y(jié)：上面我們舉了三個(gè)例子，我們來(lái)總結(jié)一下，都有什么共同的特點(diǎn)：第一個(gè)是利用聲音來(lái)傳遞上下課的信息；第二個(gè)是利用文字來(lái)傳播知識(shí)的信息；第三個(gè)是利用圖象來(lái)傳遞馬路的信息。我們都可以看到，不管是采用什么方式，所謂的信息總是帶有一個(gè)的內(nèi)容和意思表示，因此，我們可以概括信息的是什么？二、信息的概念：信息就是利用聲音、文字、圖象等方式傳遞的內(nèi)容。（第3頁(yè)）三、信息處理信息是一種資源，但是當(dāng)信息的量比較大的時(shí)候，要找到我們需要的的信息就會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這就好比圖書(shū)館有很多的圖書(shū)，全部堆在地上，我們要從中找一本我們下節(jié)課需要的作文書(shū)，這樣肯定是不好找的，但如果我們將所有的書(shū)分類(lèi)，排列在書(shū)架上，就方便多了。我們要對(duì)信息進(jìn)行處理也是一樣的道理，將大量的原始信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)、分析、綜合、加工等操作，提出我們需要的信息，這就是信息處理。四、為什么要用計(jì)算機(jī)來(lái)處理信息1、運(yùn)算速度快；2、計(jì)算機(jī)準(zhǔn)確；3、存儲(chǔ)量大。五、計(jì)算機(jī)處理信