第一單元第8課時(shí)VIP

1、年 級(jí)五科 目數(shù)學(xué)第 1單元第 8 課主備人封代映單 位黃滸小學(xué)集體備課日期9.11個(gè)性化修改日期9.12備課人封代映單 位黃滸小學(xué)課題練習(xí)課設(shè)計(jì)內(nèi)容個(gè)性設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容P13-14頁練習(xí)三。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、使學(xué)生會(huì)按要求正確地截取積的近似值。3、使學(xué)生會(huì)運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算提高學(xué)生計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用小數(shù)乘法的計(jì)算法則；能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用小數(shù)乘法的計(jì)算法則；能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排1課時(shí)1教學(xué)設(shè)計(jì)過程一、熱身練習(xí)1、口算：（天天練口算）2、回憶小數(shù)乘法的計(jì)算法則。 計(jì)算。0.65×0.14

2、 0.98×1.3提問： 小數(shù)乘法的計(jì)算法則是什么? 算出積后要特別注意什么?3、會(huì)按要求取積的近似值。讓學(xué)生將上面計(jì)算的結(jié)果分別保留一位小數(shù)或兩位小數(shù)，寫出積的近似值。4、會(huì)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)算。簡(jiǎn)算：6.3×102 9.8×2.90.2×2.90.8×0.02×12.5×5二、基礎(chǔ)練習(xí)1、出示練習(xí)三，第7題下面各題計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來50.4×1.91.8 3.76×0.25+25.850.4×0.1 0.094+25.85.04 25.894題1不對(duì)，錯(cuò)在先算了減法，再

3、算乘法。第二小題，也不對(duì)，錯(cuò)在3.76×0.25應(yīng)該等于0.942、出示練習(xí)三，第5題爸爸、媽媽帶著小玲和同學(xué)去逛公園，買門票一共需要多少錢？分析：有5人要買票，其中有2個(gè)大人，大人要5元一人，有3個(gè)小孩子，兒童票2.5元一人?？梢杂贸朔ê图臃ń鉀Q。解答： 2×5+2.5×310+7.517.5（元）3、出示練習(xí)三，第10題學(xué)校食堂每周要用掉1200雙一次性筷子，每雙筷子0.03元。每周用掉的筷子一共多少錢？學(xué)生自己解決問題，然后匯報(bào)解決方法師：做完這個(gè)題目，你有什么想法?生：我們可以自己帶 筷子吃飯，這樣可以節(jié)約一次性筷子。減少樹木的砍伐。4、出示練習(xí)三，第11題1公頃松柏林每天分泌殺菌素30kg，24.5公頃松柏林31天分泌殺菌素多少千克？分析：先算出24.5公頃松柏林，每天分泌殺菌素多少千克30×24.5735（kg）再算出24.5公頃松柏林31天分泌殺菌素多少千克735×3122785（千克）答：24.5公頃松柏