2022年英語(yǔ)教研主任工作計(jì)劃

1、2022年英語(yǔ)教研主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的英語(yǔ)教學(xué)工作，結(jié)合本教研組特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì);要繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以英語(yǔ)科競(jìng)賽輔導(dǎo)為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng)，抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量;推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以適應(yīng)新課程改革的要求，落實(shí)好學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，全面提升我校的英語(yǔ)教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)1、完成學(xué)校和年級(jí)對(duì)英語(yǔ)組提出的要求和任務(wù)，進(jìn)一步提升組風(fēng)、教風(fēng)，建設(shè)一支特別能戰(zhàn)斗，特別能鉆研的符合新課改要求的新型教研組。2、學(xué)科期中，期末考試均分居市同類(lèi)學(xué)校前_名。力爭(zhēng)在各種教學(xué)教研

2、活動(dòng)中充分發(fā)揮我教研組的先鋒帶頭作用。3、加強(qiáng)英語(yǔ)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在全市取得領(lǐng)先地位，力爭(zhēng)在全省獲獎(jiǎng)。三、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，發(fā)揮備課組功能：1.抓備課組制度建設(shè)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。(1)進(jìn)一步完善辦公制度。堅(jiān)持做到不遲到，不早退。全天侯保持辦公環(huán)境的整潔和安靜，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)督促檢查。(2)強(qiáng)化_備課制度。每周一，四為固定_備課時(shí)間，任何人在沒(méi)有特殊情況下都不得遲到或缺席，違者將受到相應(yīng)的處罰。每周都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)教學(xué)案一體化，每周都由主備小組準(zhǔn)備一堂公開(kāi)課向全校推出。(3)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新精神的先進(jìn)教研組，使組內(nèi)充滿團(tuán)結(jié)，和諧和競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，消除舊有的不良工作作風(fēng)。2.抓工

3、作計(jì)劃的制定，措施的落實(shí)。(1)在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)制定好本教研組的工作計(jì)劃和行事歷，在最快的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)供領(lǐng)導(dǎo)和教師檢查指導(dǎo)。(2)注重過(guò)程管理，堅(jiān)持常規(guī)工作的考評(píng)，制定相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制，便于對(duì)階段性的工作進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。3.抓“教學(xué)六認(rèn)真”教學(xué)工作的落實(shí)。(1)督促教師做到備課認(rèn)真,上課認(rèn)真,輔導(dǎo)認(rèn)真,作業(yè)批改認(rèn)真,考試認(rèn)真,鼓勵(lì)教師多參加教科研活動(dòng),力爭(zhēng)做到走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),多向其他年級(jí)學(xué)習(xí),多向外校學(xué)習(xí),做到拓寬教學(xué)思路,更新教學(xué)觀念,求得教學(xué)突破.(2)強(qiáng)化對(duì)早晚輔導(dǎo)的管理,提升輔導(dǎo)效率,堅(jiān)決杜絕出工不出力的現(xiàn)象再發(fā)生.4.抓教學(xué)科研活動(dòng)的開(kāi)展.(1)力爭(zhēng)使每位教師都能熟練的掌握多媒體技術(shù),并在

4、學(xué)期內(nèi)向全校推出一兩節(jié)多媒體課.鼓勵(lì)教師多參與課題研究和論文的發(fā)表,使全體教師向科研型,學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化.(2)積極鼓勵(lì)并輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽,力爭(zhēng)在省市獲獎(jiǎng).(3)進(jìn)一步推進(jìn)并實(shí)施“青藍(lán)工程”,發(fā)揮老教師的先鋒模范作用,挖掘新教師的內(nèi)在潛力,做到以老帶新,以新促老,最后達(dá)到共同進(jìn)步,共同發(fā)展.5.抓在教學(xué)過(guò)程中發(fā)動(dòng)本組教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查,向課內(nèi)_分要效益,抓兩本的使用和興趣的激發(fā),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心.同時(shí)在英語(yǔ)教學(xué)中貫穿對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性心理教育，針對(duì)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)意識(shí)和熟練運(yùn)用英語(yǔ)的習(xí)慣。使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，提升學(xué)生的文化品味。6.抓“三類(lèi)學(xué)生”的培養(yǎng),做到使優(yōu)生吃飽,邊緣生吃好,后進(jìn)生吃了.做好師生結(jié)對(duì)工程,力爭(zhēng)在短期內(nèi)使結(jié)對(duì)學(xué)生成績(jī)有質(zhì)的提高.四.工作行事歷二-_月1.制定教研組工作計(jì)劃,安排_(tái)備課和公開(kāi)課的內(nèi)容和日程.2.發(fā)動(dòng)參與校內(nèi)課題的研究.3.進(jìn)行對(duì)教學(xué)案一體化的研究.4.教學(xué)工作的第一次檢查三-_月1.第一次階段性檢測(cè).2.對(duì)檢測(cè)的反思總結(jié).3._學(xué)生英語(yǔ)演講比賽.4.教學(xué)工作的第二次檢查四-_月1.對(duì)本組工作進(jìn)行第三次檢查并上網(wǎng)公布結(jié)果.2._期中考試.3