教師師徳師風(fēng)個(gè)人總結(jié)

1、教師師徳師風(fēng)個(gè)人總結(jié)我是一名小學(xué)教師。我從教21年來(lái)，自認(rèn)為自己是努力做一名人民滿意的小學(xué)教師的。在全縣開展的師德師風(fēng)活動(dòng)中，更讓我深刻地感受到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師對(duì)學(xué)生的影響是不可估量的?！扒Ы倘f(wàn)教教學(xué)做人，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！边@是著名的教育家陶行知說(shuō)過(guò)的一句話，我一直把這句話作為自己的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己，當(dāng)好一名合格的農(nóng)村小學(xué)教師。自參加工作以來(lái)，我在思想上時(shí)刻與黨中央保持高度一致，學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊，高舉鄧小平理論旗幟，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，時(shí)刻跟上時(shí)代的步伐。教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)，我深深愛(ài)上“教師”這個(gè)塑造人的靈魂的職業(yè)。去年的一天，新華

2、保險(xiǎn)公司的一個(gè)業(yè)務(wù)員，我的一個(gè)熟人，想介紹我到新華保險(xiǎn)去應(yīng)聘做業(yè)務(wù)經(jīng)理，說(shuō)業(yè)務(wù)經(jīng)理一個(gè)月的工資相當(dāng)于教師一年的工資，她勸我放棄教師這個(gè)職業(yè)，到保險(xiǎn)公司做業(yè)務(wù)經(jīng)理。我想，難道一個(gè)人就只有向錢看嗎？我想都不想，馬上回絕她。我的一個(gè)好友，也在人壽保險(xiǎn)公司當(dāng)業(yè)務(wù)員，她說(shuō)，我可以把保險(xiǎn)業(yè)務(wù)當(dāng)做第二職業(yè)。我想啊，當(dāng)教師已夠忙的了，哪有心思去做第二職業(yè)呢！既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就得一心一意地做好，這是我的真實(shí)想法。要做好一名教師，不僅要遵紀(jì)守法，敬崗愛(ài)業(yè)，而且還要有廣博的知識(shí)。1991年中師畢業(yè)后，我于95年-98年參加業(yè)余（漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？疲┖趯W(xué)習(xí)，為的就是給自己充電，補(bǔ)充能量，以便更好地勝任教師

3、職業(yè)這個(gè)工作。一年年過(guò)去了，時(shí)代變了，教師也要跟上時(shí)代的步伐。為了不落伍，我經(jīng)常學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有關(guān)的知識(shí)、技能，現(xiàn)在參加的“漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)”本科段自學(xué)考試課程已全部通過(guò)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我思想放得開，接受新事物能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，不會(huì)安于現(xiàn)狀，固步自封了，我努力積極向上，增強(qiáng)了憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)，努力干好小學(xué)教師應(yīng)該做得事情。每一個(gè)工作日，我都能早早來(lái)到學(xué)校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，一起學(xué)習(xí)，放晚學(xué)后，又是最后一個(gè)離開學(xué)校。我把學(xué)校當(dāng)做自己的 家，學(xué)校的一草一木，都和我有著深厚的感情。雖然我常年在村小學(xué)校教書，可我從無(wú)怨言。我自己就是一個(gè)農(nóng)村出來(lái)的孩子，我和農(nóng)村有著一種解不開的情愫。農(nóng)

4、村小孩大都純樸、善良、天真、可愛(ài)，同時(shí)有都缺少城鎮(zhèn)居民小孩的聰慧。農(nóng)村小孩因父母都是農(nóng)民，學(xué)前智力欠缺開發(fā)，上了小學(xué)后，如果父母不配合教師的話，小孩的學(xué)習(xí)素養(yǎng)更差了。我常年在村小教書育人，深刻地 體會(huì)到一個(gè)新農(nóng)村小學(xué)教師的艱辛。雖然艱辛，但我樂(lè)意去做。我愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自己的小孩去呵護(hù)，去疼愛(ài)，真誠(chéng)地、努力去教育好每一個(gè)學(xué)生。教育孩子的道路是漫長(zhǎng)的。在這一條道路走過(guò)，既有辛酸，也有甜蜜；有收獲，也有不妥之處。每天，我懷著滿腔熱情投入教育教學(xué)工作中。在工作中，我也有做得不好的地方。如：面對(duì)調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生，缺乏足夠的耐心。記得有一回，課間活動(dòng)，班上一名機(jī)靈的男生小楊（小楊是班上最調(diào)皮，喜歡玩惡作劇、又愛(ài)面子的學(xué)生），打了小蘭（小蘭是班上最乖，平時(shí)表現(xiàn)最好的女生）。小蘭哭了，其他同學(xué)來(lái)向我報(bào)告。我了解了情況，走上教室，責(zé)令小楊向小蘭道歉。但小楊認(rèn)為小蘭把自己的玩具弄亂了，打她是理所當(dāng)然的，拒絕認(rèn)錯(cuò)。我狠狠地批評(píng)了小楊，他哭了，哭得好傷心。事情