Jess晚輔班管理方案7324

1、CTGS晚輔班管理技術指導文件一、進度安排晚輔班進度學生晚輔內容注意事項17:0020:00完成家庭作業(yè)、復習預習 任務、以及教室布置的其 他學習任務保證課至安靜，自覺，先 易后難，自己集中思考后 仍沒有思路詢冋晚輔老 師，不可以做一題冋一 題，更不可抄襲。發(fā)現者 告知豕長17:0017:20復習當天所學知識注意紀律以及孩子復習 狀態(tài)17:2018:25學生完成語文作業(yè)，教師 完成語文作業(yè)檢查并講 解錯題18:2518:35休息10分鐘不得打鬧，不得影響其他 同學18:3519:40學生完成數學作業(yè)，教師 完成語文作業(yè)檢查并講 解錯題19:4020:00預習明天課本注意紀律關注孩子預習 情況員

2、晚輔紀律1.進 入教 室后 要保 持安 靜不 得大 聲喧 嘩， 并盡 快坐 到自 己的 座位上2. 每節(jié)課提前把作業(yè)準備好，拿出當天所需完成作業(yè)3. 寫作業(yè)時要專心，不能受外界干擾，高效率完成當天作業(yè)4. 坐姿端正，字跡工整，不能隨意下位。5. 要做到 三個一”（身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸6. 尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律。8. 自習課要做到 六個自己”：自己計劃學習，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè), 自己匯總報告知識規(guī)律。低年級也要引導學生形成好習慣。9. 有疑難問題時要舉手問老師，如果要問同學，須在不能影 響他人的基礎上進行。10. 每天走之前把自己的桌子

3、清理干凈CTGS三、晚輔班教師管理制度1、教師不得打罵學生，要尊重、愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。2、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對輔導中心負責。認真熟悉教材，認真做 好學生的輔導工作。.3、上班不遲到、不早退，不無故缺課，有事要離開向主管人員請假。4、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教 學效果。5、保證正常的秩序，及時處理突發(fā)事件。6教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位，在整個輔導班期間任何教師都要隨時注意學生 的安全。7、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面了解學生，以便更好地促進學生全 面發(fā)展

4、。8、每班教師定期與家長反應學生的學習情況，定期展示學生的作業(yè) 9、每天清點學生人數，了解學生曠課的原因，隨時與家長聯(lián)系10、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。11、了解學生的基本情況，對個別學生針對性訓練，確保每一個學生成績都有進步，讓家長滿意12、全面了解學生掌握知識的程度，進行針對性的補習，彌補孩子在校學習漏洞，以全面提高孩子 的學習成績。13、維持班級秩序，擁有安靜和諧學習環(huán)境，杜絕班級一團糟現象，給窗外經過家長展現 良好形象。|四、教師輔導內容：1、了解學生當天作業(yè)情況，督促其保質保量完成，不允許出現作業(yè)沒有完成放學回家情況 2、對作業(yè)中的重點、難點予以輔導解答。不允許出現作業(yè)中有不對未檢查出來情況，對于 檢查出來的問題要耐心解答使其明白。3、檢查各科作業(yè)完成的準確率，對于學生白天課堂上沒有搞明白的問題予以及時解決，做好 復習與預習工作。4、