《荷葉圓圓》說課稿

1、荷葉圓圓說課稿一、 說教材 荷葉圓圓是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材小學(xué)一年級下冊第四單元的課文。這篇課文是一篇輕快活潑的散文詩。它用比擬的手法形象地寫出了荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘。課文語言生動活潑，充滿童心童趣，利于啟迪學(xué)生智慧，豐富情感體驗，激發(fā)想像力。 這篇課文在本冊教材中的地位和作用是：通過多種方法朗讀，落實新課程標準提出培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生讀出畫面，讀出個性，讀出疑問，讀出思考，讀出情感。以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語言，感悟語言，提高學(xué)生語文素質(zhì)。 根據(jù)新課標提出的“知識與能力”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三維目標，結(jié)合課文的特點

2、和內(nèi)容，我設(shè)置了以下三個教學(xué)目標： 1、認識本課“荷”等12個生字，會寫“朵”等6個生字。 2、能正確流利有感情地朗讀課文、背誦課文。本課的重難點在于培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀，力求做到在讀中體會，在讀中理解，在讀中想象，在讀中得到美的新熏陶和情感的升華。 二、說教法 本課的教學(xué)以“突出一個特色，遵循三個原則”為指導(dǎo)思想設(shè)計教法、學(xué)法及教學(xué)流程。一個特色是：培養(yǎng)學(xué)生自讀、會讀。三個原則是：1、以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，語言文字訓(xùn)練為主線。2、是直觀性原則，充分利用直觀形象，激發(fā)興趣，創(chuàng)設(shè)情景。3、是內(nèi)外聯(lián)系原則，讓學(xué)生把課堂知識向課外觀察研究，逐一應(yīng)用上延伸，開拓視野，增長見識，把學(xué)習(xí)語文與認識事物

3、結(jié)合起來，又把語言文字的訓(xùn)練，與邏輯思維訓(xùn)練結(jié)合起來。 在這一指導(dǎo)思想下，本課的教法主要采用情境法，朗讀式教學(xué)。學(xué)法是自讀、自悟，交流討論。 三、說教具準備 生字新詞卡片。 四、說教學(xué)流程 本課教學(xué)時安排為二課時，第一課時主要進行生字教學(xué)。下面主要說說第二課時教學(xué)環(huán)節(jié)。 1、復(fù)習(xí)檢查 通過檢查生字詞的掌握以及課文個別朗讀的情況，從而達到溫故而知新的作用。 2、創(chuàng)設(shè)情境，理解課文 ，讀文感悟。 通過圖畫和文字語言描述，再現(xiàn)教材情境，就會給學(xué)生以真實感、輕快地把學(xué)生帶入智力最近發(fā)展區(qū)，情境法適合低年級學(xué)生的生理和心理特點，能喚起他們的形象思維，提高想象能力。 為達到預(yù)期目標，安排以下幾個步驟： 第

4、一步，圖畫展示，創(chuàng)設(shè)情景 1、板畫出荷葉，問：荷葉是什么樣的？2、這么好的荷葉不光我們喜歡，還有許多的小伙伴也喜歡呢！現(xiàn)在，請同學(xué)們自由地認真地讀課文，注意讀準字音，讀通句子，找找看有哪幾個小伙伴喜歡荷葉？它們又都把荷葉當(dāng)做了什么？（匯報板書） 第二步，針對重點的四個自然段，逐一學(xué)習(xí)分析，小組交流討論，以點帶面，引導(dǎo)學(xué)生理解這四個自然段。抓好語言訓(xùn)練點，積累訓(xùn)練。抓好朗讀訓(xùn)練點，并采用個別讀、分角色讀、比賽讀、以激發(fā)學(xué)生參與的積極性，滿足求勝欲望。 第三步，表演讀 ，練習(xí)背誦。 在熟讀的基礎(chǔ)上教師可趁熱打鐵，讓學(xué)生即興表演。表演讀是一種富有趣味性、形象性的朗讀方法，可以再現(xiàn)課文情景，從而增強對

5、課文的理解，加深印象，并受到感染。在這復(fù)雜的過程中，學(xué)生就能更好地理解課文的思想感情，引起情感共鳴。這樣學(xué)生就不只囿于“只能意會，不能言傳”的困境，而且出達到了知、情、意、行全面和諧發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上背誦的目的也達到了。 3、拓展延伸 。以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、從發(fā)展學(xué)生擴散性思維出發(fā)，故采用此環(huán)節(jié)。 荷葉是小青蛙的歌臺，小水珠的搖籃，小蜻蜒的停機坪，小魚兒的涼傘，那在你眼里荷時是誰的什么呢？在一分鐘內(nèi)哪個小組說得最多，哪一組就獲勝，并適時引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然，滲透環(huán)保意識。4、寫字指導(dǎo)。指導(dǎo)三個不同結(jié)構(gòu)的字，培養(yǎng)學(xué)生自主識字，寫字能力。 五、說板書設(shè)計 為幫助學(xué)生熟記生字、新詞，理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然保護大自然。我采用了生動、形象圖文并茂