北師大版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀周末專項(xiàng)練習(xí)

1、北師大版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀周末專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。靜夜思床前光，疑是地上霜。舉望，低思。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2靜夜思的作者是_，_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達(dá)了詩(shī)人_的感情。2. 讀兒歌，回答問(wèn)題。huw sh y mn xio hu ji，i zn d qi hu zhn hu.hu ln tin，hu bi yn，hu l co，hu hn hu，zi hu y zh xio nio jio zh zh.w men shn hu zi d qi，i h hun jn mi hu t

2、.“我”給地球畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)了哪些景物？3. 閱讀理解。靜夜思床前明月（），疑是地（）霜。舉（）望明月，低頭思（）。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_，寫(xiě)的是詩(shī)人看到_，想起了自己的_。3“抬起頭看看天上的明月，低下頭思念起故鄉(xiāng)?！边@句話可以用詩(shī)句“_，_”來(lái)概括。4. 背一背，做一做。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。1.“江南可采蓮，蓮葉何田田?！边@句詩(shī)是描寫(xiě)的景色。2.美麗的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采的時(shí)節(jié)。3.在蓮葉間快樂(lè)的游玩，從側(cè)面反應(yīng)了人們的心情。4.魚(yú)兒在蓮葉間歡快地玩耍，一會(huì)兒在游玩、一會(huì)兒在游玩、一會(huì)兒在游玩、一會(huì)兒在游玩，十

3、分快樂(lè)。5. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。流星月亮講課，面帶微笑。星星聽(tīng)講，眨眼思考。流星好懶，它怕動(dòng)腦。溜出教室，撒腿就跑。（1）請(qǐng)把帶有后鼻韻母的音節(jié)畫(huà)上“”。（重復(fù)的音節(jié)只圈第一個(gè)）（2）連一連。月亮好懶星星講課流星聽(tīng)講（3）誰(shuí)溜出了教室，撒腿就跑呢？（_）（填序號(hào)）星星流星6. 讀一讀，填一填。搖籃文具盒，是搖籃，里面有我的小伙伴。鉛筆、尺子和橡皮，天天幫我勤字習(xí)。（1）文具盒像一個(gè)，里面的小伙伴天天幫助我。（2）文具盒里有哪些小伙伴?請(qǐng)你在文中圈一圈。7. 按課文綠色的金魚(yú)填空。圖畫(huà)課上，我畫(huà)了一條綠色的金魚(yú)。老師看了看說(shuō)：“世界上有綠色的金魚(yú)嗎？”我聽(tīng)了笑著說(shuō)：“我喜歡綠色的金魚(yú)，現(xiàn)在沒(méi)有

4、，以后會(huì)有的。”老師看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了，在我的圖畫(huà)本上，畫(huà)了一顆紅五星。（1）我畫(huà)了一條色的金魚(yú)。（2）老師“在我的圖畫(huà)本上，畫(huà)了一顆紅五星。”的意思是（）。A.老師夸“我”畫(huà)得好。B.老師夸“我”想得好。8. 讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。春曉春眠不（）曉，處處聞啼（）。（）來(lái)風(fēng)雨聲，（）落知多少。1把上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)描寫(xiě)的是_季的景色。2這首詩(shī)的作者是（）A.孟浩然 B.李白3題目的意思是（）A.春天的夜晚 B.春天的早晨4“聞”的意思是（）A.聽(tīng)到 B.消息9. 背背古詩(shī)，做做題。床明月，疑是霜。舉望，低頭思。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線上寫(xiě)出詩(shī)的題目。（2）這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人_在

5、寂靜的月夜里_的感受。（3）根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_，_。10. 古詩(shī)閱讀。贈(zèng)汪倫_ _乘舟將欲行，忽聞岸_踏歌聲。桃花潭_深_ _，_及汪倫送我情。1補(bǔ)全古詩(shī)。2這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人_。3古詩(shī)寫(xiě)的是_將要遠(yuǎn)行，朋友汪倫來(lái)送他的情景，所以這是一首_詩(shī)。4在古詩(shī)中，有兩句詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人和朋友之間的感情比桃花潭水還深，是哪兩句呢？用“”畫(huà)出。11. 快樂(lè)閱讀。蝴蝶蝴蝶，像雪花一樣輕盈。她飛過(guò)田野，幾乎不留痕跡。她那透明的翅膀，飛過(guò)小草，小草就開(kāi)花了。飛過(guò)小樹(shù)，小樹(shù)就結(jié)果了。她是春天的姑娘，她說(shuō)：“我要把我

6、的愛(ài)，全給春天，讓春天變得更美麗?！保?）蝴蝶要把春天變得_。（2）根據(jù)小詩(shī)，連一連。12. 把下面的兒歌補(bǔ)充完整，回答問(wèn)題。我的?。ǎ┌瑢氊愓娌唬ǎ?。課本作業(yè)（），鉛筆轉(zhuǎn)筆（）。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得（），陪我去學(xué)校。1補(bǔ)充兒歌。2用上下面的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。書(shū)包 橡皮 鉛筆_3連一連一支 書(shū)一個(gè) 大樹(shù)一棵 書(shū)包兩本 鉛筆4我要上學(xué)去，帶哪些東西？請(qǐng)你在“”里畫(huà)“”。鉛筆 橡皮 小汽車 方格本積木 布娃娃 轉(zhuǎn)筆刀 文具盒13. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。姓氏謠東方慕容和上官，諸葛司徒與歐陽(yáng)。中華姓氏上千種，單姓復(fù)姓遍四方。不管你我姓什么，中華兒女是一家。（1）用“”畫(huà)出歌謠中的復(fù)姓。（2）“遍四方”的意思是（）A.只有四個(gè)方向有。B.祖國(guó)到處都有。（3）中國(guó)的姓