魚又到了紙上

1、高新區(qū)東明學(xué)校高新區(qū)東明學(xué)校 范文娟范文娟花花港港觀觀魚魚花花港港觀觀魚魚玉泉玉泉玉玉泉泉魚游到了紙上魚游到了紙上 看到這個題目，哪個字觸動了你？看到這個題目，哪個字觸動了你？你有什么疑問？你有什么疑問？魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？ 花港清澈花港清澈 茶壺茶壺 魚缸魚缸 廠徽作罷廠徽作罷 聾啞聾啞 清澈見底清澈見底 賞心悅目賞心悅目 一絲不茍一絲不茍 咯噔一跳咯噔一跳 工筆細(xì)描揮筆速寫工筆細(xì)描揮筆速寫 泉白如玉泉白如玉 自由自在自由自在 舉止特別舉止特別 天真活潑天真活潑 工筆細(xì)描工筆細(xì)描 融為一體融為一體預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測 找出課文中帶“游”的句子

2、，把這些帶“游”的句子劃下來標(biāo)上序號。并想一想這些“游”字分別寫了魚在哪里游？v v 1、 坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚兒自由坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚兒自由自在地自在地游來游去游來游去，真是賞心悅目。，真是賞心悅目。2、他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地、他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里看著金魚在水里游游動，而且從來不說一句話。動，而且從來不說一句話。3、“喲，金魚喲，金魚游游到了他的紙上來啦！到了他的紙上來啦！” 5、 他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又

3、揮筆速寫，很快畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動游動。 6、我把那個女孩說的話寫給他：、我把那個女孩說的話寫給他：“魚魚游游到了你的紙上來啦！到了你的紙上來啦！” 7、他笑了，笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句：、他笑了，笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句：“先先游游到了我的心里到了我的心里 ?！?、他好像和、他好像和游游魚已經(jīng)融為一體了。魚已經(jīng)融為一體了。v v 1、 坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚兒自由坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚兒自由自在地自在地游來游去游來游去，真是賞心悅目。

4、，真是賞心悅目。2、他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地、他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里看著金魚在水里游游動，而且從來不說一句話。動，而且從來不說一句話。 默讀課文，找出青年畫魚的情景。默讀課文，找出青年畫魚的情景。 我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。工筆畫工筆畫工筆：

5、中國畫的一種畫法，特點是用筆工正細(xì)致。工筆：中國畫的一種畫法，特點是用筆工正細(xì)致。 速寫：在較短的時間內(nèi)速寫：在較短的時間內(nèi), ,在現(xiàn)場以簡練的手在現(xiàn)場以簡練的手法，把對象的主要特征和動態(tài)描寫出來的繪畫。法，把對象的主要特征和動態(tài)描寫出來的繪畫。速寫速寫 課文中哪些語句透露著聾啞青年練功的秘訣？劃出來，邊默讀邊體會，并且寫出批注。他老是他老是一個人一個人呆呆呆呆地地站在金魚缸邊站在金魚缸邊, ,靜靜地靜靜地看著金魚在水里游動，看著金魚在水里游動，而且從來而且從來不說一句話。不說一句話。 我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山才起身往回走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎會忘記了時間，也忘記了自己。 我們開始用筆在紙上交談。他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。 v 春光明媚的星期天，如果你來到玉泉邊，會看到v 烈日炎炎的星期天，如果你來到玉泉邊，會看到 秋高氣爽的星期天，如果你來到玉泉邊，會看到v 寒風(fēng)凜冽的星期天，如果你來到玉泉邊，會看到 他他老是老是一個人一個人呆呆地呆呆地站在金魚缸邊。站在金魚缸邊。靜靜地靜靜地看著金魚在水里游動，而且