浙教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形全能專項(xiàng)練習(xí)_第1頁(yè)
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1、浙教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)幾何圖形全能專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的？選一選。（用序號(hào)作答）_    _   _   _                      2. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。這是完全一樣的正方形，想一想，每個(gè)小正方形_每個(gè)小三角形。（填上“”、“”或“=”）3. 數(shù)一數(shù)，各有幾個(gè)角?_個(gè)直

2、角，_個(gè)銳角，_個(gè)鈍角。4. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大小無(wú)關(guān)。（ ）角的大小跟邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。（ ）一個(gè)角有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。（ ）5. 你認(rèn)識(shí)下面的汽車標(biāo)志嗎？按要求填一填。(填序號(hào))是軸對(duì)稱圖形的有：_不是軸對(duì)稱圖形的有：_6. 想一下，填一填。1.拿一張紙，先上下對(duì)折，再_對(duì)折可以得到直角。2.一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角。3. 有_個(gè)角。7. 看一看，選一選。1.下面是直角的是（ ）。  A .  B .  C .2.下面哪個(gè)是角？（ ）。  A .  B .  C .3.下圖中有幾個(gè)角？（

3、）。  A .3個(gè)  B .6個(gè)  C .4個(gè)8. 看圖，看看有多少個(gè)三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個(gè)9. 量一量比一比填一填。量一量：_我發(fā)現(xiàn)：甲行四邊形對(duì)邊_，對(duì)角_10. 至少用你學(xué)過的兩種圖形設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。11. 填空，寫出下邊圖形的名稱。_ _ _ _ _12. 觀察七巧板填空。其中有5個(gè)_，1個(gè)_，還有1個(gè)_，一共有_個(gè)圖形。13. 想一想，選一選。1鐘面上3點(diǎn)整的時(shí)候，時(shí)針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.一個(gè)三角形只能有1直角或者( )個(gè)鈍角。A .2 B .1 C .514. 判斷正誤，在正確說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“&#

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