浙江科技工程學校（嘉興技師學院）嘉興學院

1、浙江科技工程學校（嘉興技師學院） 嘉興學院機器人工程專業(yè)中職和應用型本科一體化培養(yǎng)招生簡章為探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，強化應用型人才培養(yǎng)，2020年浙江省繼續(xù)實施中職與應用型本科院校一體化人才培養(yǎng)試點工作。試點單位有39所中職學校，對應18所本科高校，共招生1530人。浙江科技工程學校（嘉興技師學院）與嘉興學院合作開展一體化培養(yǎng)機器人工程專業(yè)的高端復合型應用人才。一、學校概況1.中職學校浙江科技工程學校（嘉興技師學院）是一所以培養(yǎng)培訓具有先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)高超技藝和精湛技能的高技能人才為特色，融學制教育、職業(yè)培訓、社會服務為一體的全日制技工院校，是嘉興市職業(yè)教育與培訓的主要基地和窗口學校。

2、學校占地300畝，建筑面積13萬平方米，儀器設備總值5854.6萬元?，F(xiàn)有專任教師361人，其中“雙師型”教師235人，專業(yè)課和實習指導教師數(shù)247人，占專業(yè)課和實習指導教師95%，其中具有技師及以上職業(yè)資格的162人，占比65.60%；副高級以上職稱163人，占比45.15% 。學校實施“紅海生存、藍海發(fā)展”戰(zhàn)略，弘揚“自動自發(fā)激流勇進”精神，以改革的思路辦好職業(yè)教育，以創(chuàng)新的舉措提升人才質(zhì)量，以新常態(tài)的思維推進高品質(zhì)的行動。先后獲得首批國家級重點中等職業(yè)學校、全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、首批職業(yè)院校先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所、浙江省

3、高技能人才公共實訓基地、浙江省先進制造業(yè)綜合性公共實訓基地、浙江省金牌鑒定所等榮譽和稱號，為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家高技能人才培訓基地。2.本科院校嘉興學院是一所以經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學9大學科門類為一體的多學科全日制省屬公辦普通高等學校。學校有越秀、梁林和平湖3個校區(qū)，校園面積1800余畝。教學科研儀器設備總值3.71億元，圖書館紙質(zhì)藏書242萬余冊，電子藏書199萬余冊。為全國綠化模范單位、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、浙江省平安校園、浙江省高校文明校園。下設17個教學單位，全日制在校生16500余人，成教在冊生8000余人。世界著名物理

4、學家、香港科技大學原校長朱經(jīng)武教授現(xiàn)為學校名譽校長。學校現(xiàn)有教職工1700余人，外籍院士2人，柔性聘用院士5人,有國家級特聘專家、國家“千百萬人才工程”入選人員、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選人員、中宣部宣傳思想文化青年英才、省“錢江高級人才”特聘教授等一批高層次人才；有省級重點創(chuàng)新團隊2個，省級教學團隊4個，嘉興市重點科技創(chuàng)新團隊16個。近年來，學校秉承“方正為人 勤慎治學”校訓，弘揚“求是求真求正”校風，致力于培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型、復合型人才，大力實施“重點突破、內(nèi)涵提升、人才優(yōu)先、協(xié)同創(chuàng)新”四大發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升應用研究能力、社會服務能力、文化傳承與

5、創(chuàng)新能力，努力建設成為一所有特色、善創(chuàng)新、高水平的地方應用型大學。二、專業(yè)與培養(yǎng)目標1試點專業(yè)名稱（1）中職階段浙江科技工程學校（嘉興技師學院） 工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè)（2）本科階段嘉興學院 機器人工程專業(yè)2試點專業(yè)學制（1）中職階段全日制中等職業(yè)學校3年（2）本科階段全日制普通高等學校4年試點專業(yè)中職與本科階段學習年限合計一般為七年3培養(yǎng)模式由浙江科技工程學校（嘉興技師學院）和嘉興學院系統(tǒng)設計人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“基于校企協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式，課程體系由嘉興學院牽頭設計，以“工匠精神”的培養(yǎng)為核心，以機器人生產(chǎn)和應用崗位職業(yè)能力分析為基礎，遵循復合型應用人才的職業(yè)能力形成規(guī)律，強化機電一體的職

6、業(yè)技能培養(yǎng)，從人才的全面發(fā)展角度，實現(xiàn)社會需要、知識體系、自身發(fā)展三個要素的統(tǒng)一，構(gòu)建基于模塊化的“七年一貫制”機器人工程專業(yè)課程體系。該人才培養(yǎng)模式充分研究中職和本科現(xiàn)有基礎，發(fā)揮中職學校、本科院校及機器人相關(guān)企業(yè)的各自優(yōu)勢，合作制定相互銜接的課程標準，研究開發(fā)模塊化的銜接課程，極大縮短人才的培養(yǎng)周期，校企協(xié)同合力打造高端復合型應用人才的培育平臺。4培養(yǎng)目標（1）中職階段本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè)的基礎理論和操作技能，能獨立從事機電設備、工業(yè)機器人的安裝、編程、調(diào)試、維護等方面的工作任務；具有較好的實踐經(jīng)驗，具有本職業(yè)崗位的“四新”知識，適應機器人系統(tǒng)維護與

7、保養(yǎng)，機器人工作站安裝、調(diào)式、維修與運行管理第一線需要的高技能人才。（2）本科階段本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握智能制造工程、自動化工程的基礎理論、專門知識和基本技能，重點掌握智能機器人、控制系統(tǒng)的設計、編程、集成應用，具有從事智能機器人及自動化系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、工程應用及管理等方面的工作能力，培養(yǎng)具有高度社會責任感、良好的職業(yè)道德、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型專門人才。三、招生計劃與錄取辦法1招生計劃中職學校專業(yè)名稱本科院校專業(yè)名稱計劃數(shù)小計杭州寧波溫州嘉興湖州紹興金華衢州舟山臺州麗水浙江科技工程學校（嘉興技師學院）工業(yè)機器人技術(shù)應用嘉興學院機器人工程40000350

8、000500注：以上計劃均列入中職學校和本科高校年度招生計劃。招生計劃數(shù)及大學階段學費標準以省發(fā)改委、教育廳等部門正式批文為準。2招生對象參加2020年中考、符合其所在地2020年各類高中報名條件的應往屆初中畢業(yè)生。注：體檢要求參照普通本科院校招生體檢工作指導意見執(zhí)行。3中考錄取辦法中職招生納入各市統(tǒng)一中考，根據(jù)當?shù)刂锌汲煽?、所填志愿，從高到低，按計劃擇?yōu)、統(tǒng)一錄取。原則上，中職段的錄取分數(shù)不低于各設區(qū)市教育部門組織的中考總分的75%，具體錄取分數(shù)線由各地確定。已被錄取的考生，其他任何學校不得再次錄取。4高考錄取辦法學生完成高中三年學習后需參加中職升學“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”全省統(tǒng)一考試，上線方可錄取。合格者升入嘉興學院就讀。5學籍管理辦法（1）中職階段學生錄取后在中職階段按照浙江省中等職業(yè)學校學生學籍管理實施細則（試行）進行學籍管理，錄入中職學生學籍系統(tǒng)。（2）本科階段升入本科高校的學生，按照普通高等學校學生管理規(guī)定進行學