幼兒園中班音樂活動(dòng)《不再麻煩好媽媽》_第1頁
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1、中班音樂活動(dòng)不再麻煩好媽媽教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)唱歌曲，努力唱好歌曲中的附點(diǎn)音符與休止符。2、學(xué)習(xí)用親切、愉快的聲音演唱，表達(dá)自己愛媽媽的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、多媒體課件四、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲中的附點(diǎn)和休止。五、教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)，多媒體輔助教學(xué)。六、教學(xué)過程：教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入課題：教師引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌我是家庭小主人。師：讓我們用好聽的聲音來念一念兒歌吧！”幼兒有感情地朗誦兒歌。情感熏陶體驗(yàn)家人繁忙的情感，為學(xué)習(xí)歌曲做鋪墊。二、情景展現(xiàn)：1、教師引導(dǎo)幼兒談話，感受媽媽的辛苦。師：媽媽上班，回家還要做家務(wù)，你想對(duì)她說什么呢？2、教師范唱歌曲。師：你聽到老師對(duì)媽媽說了什么？還

2、聽到了什么？3、教師播放課件幫助幼兒練習(xí)歌曲中的歌詞及節(jié)奏。1、幼兒說說最想對(duì)媽媽說的話。2、幼兒傾聽，并說出歌曲里面的主要內(nèi)容。3、幼兒跟著節(jié)奏念歌詞。談話幫助幼兒體驗(yàn)媽媽的辛苦。教師范唱、提問，幫助幼兒更好的理解歌詞內(nèi)容。課件運(yùn)用，幫助幼兒更好的記憶歌詞。三、布置與輔導(dǎo)1、教師播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞。2、教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂演唱歌曲。3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編與歌詞對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。1、幼兒欣賞不再麻煩好媽媽。2、幼兒輕聲跟唱（集體演唱，男女分組演唱）。3、幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容來做動(dòng)作。再次欣賞歌曲，幫助幼兒加深對(duì)歌曲的認(rèn)識(shí)。不同方式的學(xué)唱歌曲，提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，表達(dá)自己愛媽媽的情感。創(chuàng)編動(dòng)作環(huán)節(jié)，豐富了幼兒的肢體語言。四、創(chuàng)編歌詞：師：除了幫助媽媽，我們還可以幫助誰做什么事情呢？幼兒根據(jù)提問來回答（我們可以幫助爸爸、爺爺、奶奶、老師）幼兒和教師共同演唱

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