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1、2019 年園林專業(yè)大學生實習報告范文園林是一門藝術,園林是一門美學,園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學生,我更是深愛著園林。帶著興趣,我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林, 園林的靈感大多于自然和文化。 好的設計離不開平時的細心觀察和體會。認識實習,是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”,重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設計理念、嗅園的設計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術美、嗅園的色彩美南昌城市規(guī)劃展示館, 它的美和意義不僅僅是建筑的設計形式和室內(nèi)空間的設計。 我認為對于學園林的人來講它的美在于功能上。 為什么說是在功能上呢 ?簡而言之它的靈魂是像參觀學習者,展示南昌的規(guī)劃、歷史文化、
2、 以及城市的發(fā)展。所有的設計都是為了達到這個目的。一樓整個空間,用玻璃代替一般的地板,在不大的空間里,達到了展示南昌整體規(guī)劃的模型。模型做的精巧而又真實。 這也是對人類智慧和才能的肯定。二樓詳細的展示南昌各個地方、景點的規(guī)劃設計圖,也就是整個樓的核心部分。包括公共設施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個景點的鳥瞰圖。 琳瑯滿目的圖讓我感到很震撼。 圖原來可以做的如此的真實,如此的美,如此的細心。我們作為一名園林專業(yè)的學生,畫圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢。 比如很不起眼的指北針。 園林需要把握細節(jié),需要追求完
3、美的信念,以及鍥而不舍的毅力,這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設計之作品。這里的效果圖處理的相當?shù)耐昝篮驼鎸?。從好的設計作品中吸收精華,也是學設計的一個快捷的方法。比如對入口的設計手法,對轉角的處理等等。城市規(guī)劃是對 _ 傳承、現(xiàn)實的體味、對未來的憧憬。 眺望 2020 年的南昌,應該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城秋水廣場有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景,是目前全國最大的音樂噴泉群,這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風景線。對于學園林的人來說,不僅僅要晚上來欣賞秋水,更要白天來這里觀察學習其設計精髓。 為什么這么講呢, 晚上來觀看噴泉的人比較多,整個廣場氣氛比較熱鬧
4、,很難靜下心來細細品味、嗅其精髓。白天相對來說整個廣場人比較少, 更利于我們調(diào)查學習, 也可以充分發(fā)揮我們的想象力。 在白天體會那種人群云集的熱鬧場面。 今后在設計也會把握一種空間感和功能感。廣場總體平面為月牙形,依江而立,是典型的帶狀綠地。廣場有一個主入口, 兩個次入口。 兩個次入口分別采用臺階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的方法。主入口則重點在于體現(xiàn)大氣。 同時入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設計方式,是整個廣場在形式上比較多樣,賦予變化。也達到了功能上的目的。植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化,高大的喬木與灌木相結合,構成樹池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個廣場。在鋪裝上,賦予變化,色彩
5、搭配合理。通過觀察、測量對鋪裝的材質、色彩、 尺寸有了很感性的認識。設計就是在平時的生活中不斷地積累素材。臨近水面一側設有設有十二個親臨水面的入口,周邊設有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個園燈比起其他的園燈要矮,同時每個入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕,達到一種變化的美感, 同時讓人一眼就可以看出來從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕,我猜設計者是想展示一種文化理念,十二生肖可以代表人生, 代表時間,代表秋水廣場的歷史。同時與江南名樓騰王閣隔江相望,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”這樣的詩句,這樣地理環(huán)境,更加的升華了秋水廣場歷史文化意義。在廣場附近還設著了很多服務性設施, 包括攝影、飯
6、店、游樂、廁所等等,大大方便了游客。廣場還設計了大量的點景,可游人觀賞。贛文化長廊贛文化長廊長廊共分: 開篇、先哲崇光、青銅時代、文學巨人、藝術巔峰、儺廣場、大道清風等十個景點。其中,有大型的石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺亭閣、景觀花壇、景觀眺臺以及噴泉瀑布等。所有的設計理念和風格都于歷史文化, 步移景異正是贛文化長廊的寫照。歷史文化是這里的設計靈魂,每一個景點的設計,經(jīng)過了精心的布局,巧妙的過度。所有的景點都向世人展示了贛文化風采、挖掘贛文化風貌、提升贛文化內(nèi)涵區(qū)區(qū)千米長廊卻記載著文章節(jié)義之邦絢爛文明的和歷史。歷史有時候就如白駒過隙,滄海桑田過后的今天,后人把他們的才情豪義銘刻在長廊之中,唐宋八大家之歐陽修,曾鞏,王安石,書詩泰斗之黃庭堅,理學大師之陸九淵,朱熹,戲曲巨匠湯顯祖
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