班組長現(xiàn)場執(zhí)行力

1、班組長現(xiàn)場執(zhí)行力-王延臣講師第一講：提高班組長的執(zhí)行力是企業(yè)基礎競爭力的主要途徑一、企業(yè)參與市場競爭靠的是全面競爭力1、 企業(yè)的全面競爭力包括：核心競爭力+基礎競爭力2、 核心競爭力：企業(yè)的盈利模式+核心技術；3、 企業(yè)的基礎競爭力：運作系統(tǒng)的優(yōu)勢-主要表現(xiàn)在低成本優(yōu)勢和快速反應客戶的 能力；二、建立高效率，低成本的運作系統(tǒng)的三個方向：一）技術工藝改善二）生產(chǎn)現(xiàn)場改善三）是供應鏈優(yōu)化為什么說現(xiàn)場管理和改善是企業(yè)唯一能夠短期見效的主要途徑？三、現(xiàn)場管理管什么？現(xiàn)場管理的大要素1人（Man）-操作者、管理者；2機（Machine ）-設備、工藝裝備；3料（Material ）-原材料、輔助材料、零

2、部件、水、電、煤、氣；4法（Method ）-操作方法、工藝制度；5 環(huán)（Environment ）-環(huán)境；6 測 （Measurement）-測量工具和方法四、現(xiàn)場管理的目標是什么？品質：Quality成本：Cost交期:Delivery效率：Production安全:Safety士氣:Morale班組長是生產(chǎn)現(xiàn)場的管理者和目標的實現(xiàn)者五、怎么樣提高班組長的現(xiàn)場執(zhí)行力?一、班組長要明確一日工作的內容；二、角色轉變，從技術到管理 -提高軟實力三、熟悉和掌握六大管理對象的管控方法四、執(zhí)行日事日清日高”工作法第二講：明確班組長的一日工作內容；第一項：現(xiàn)場確認的內容是什么？第二項：工作交接的五個要素

3、第九項：填寫報表：第十項：工作總結及交班：第三講、角色轉變，從技術到管理 -提高軟實力一班組長的角色定位1、要當姜子牙還是諸葛亮？代表者：執(zhí)行者：督導者： 經(jīng)營者：管理者：2 、角色錯位的主要表現(xiàn) ？二、班組長要培養(yǎng)哪些軟實力呢？目標管理能力問題解決能力組織能力交流交際能力溝通的能力幽默的能力激勵的能力三、激勵員工的提升方法1、員工需求調查口頭稱贊、對事情的參與感是員工最大的需求；2、零成本或低成本的激勵方法：3、舉辦別開生面的主題競賽的方法4、員工文化墻第四講熟悉和掌握六大管理對象的管控方法一、人員的管控1、傳統(tǒng)的班組管理機制的弊端對抗，政令不通，拿1）、班組長的抱怨：工作任務重、壓力大成員

4、不配合，抵觸, 雞毛就當令箭？2）班組長一人承擔班組管理的全部職能；由于能力素質的差異就會導致很多管理職能無法真正實現(xiàn)；2、建立班組圓桌式組織結構1）班組圓桌式組織結構有 3部分組成：2）班組圓桌式組織結構優(yōu)點：3、根據(jù)性格類型進行管理二、機器的管控1、設備管理的主要方法：點檢 +定修2、設備保養(yǎng)的主要作業(yè)內容是什么？：3、班組自主保養(yǎng)-自主保養(yǎng)展開的七個步驟 ”三、物料的管理1、領料管理2 、退補料管理3、物料存放管理4 、物料使用管理5、物料盤點管理四、班組作業(yè)管理1、作業(yè)計劃管理2 、作業(yè)分配管理3、作業(yè)準備管理4 、作業(yè)進度控制5、作業(yè)能力調控6 、作業(yè)異常管理五、班組環(huán)境與安全管理1

5、、現(xiàn)場5S管理2 、車間定置管理3、車間目視管理4 、車間看板管理5、消防安全管理6 、安全操作管理六班組測量管理1、 測量管理的對象;2、測量管理的方法第五講 在生產(chǎn)現(xiàn)場推行 日事日清日高”工作法一、日事日清日高”工作法第一步：日事規(guī)劃第二步：日清自檢第三步：日事提高二、日事規(guī)劃1、日事規(guī)劃模型2、各工作板塊日事內容3、日事計劃表4、班組長日事規(guī)劃有什么作用 ？三日清自檢日清自檢1、日清-將日事計劃執(zhí)行到位在班組，其實質就是重點管控 5W1E 現(xiàn)場六大要素歲涉及的日事內容;2、 自檢的進行需要制定和使用-日事項目自檢表案例分析：以設備保養(yǎng)為例，做出設備保養(yǎng)日事自檢表；四、日事提高1、日事提高方案表2、評估日工作執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題-不足之處；3、進而分析其原因，4、找到解決問題的方法-提升方案，5、根據(jù)影