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文檔簡介
1、初一上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)總結(jié)歸納北師大版 【篇一】初一上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納北師大版 一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)鏡座:穩(wěn)定鏡身;鏡柱:支持鏡柱以上的部分;鏡臂:握鏡的部位;載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體。遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡。鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋
2、,鏡筒下降;反之則上升二、顯微鏡的使用1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。三、觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過程1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P422、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁:支持、保護(hù)細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù)細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息葉綠體:進(jìn)行光合作用的場所,液泡:細(xì)胞液3、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)(即:動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu))細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞
3、核:貯存和傳遞遺傳信息細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動(dòng)4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒有。四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。生物是正確了解身體,學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物,動(dòng)物,自然界)之間關(guān)系的科目。對(duì)于生物的學(xué)習(xí),最主要的就是知識(shí)點(diǎn)的積累,為此,小編準(zhǔn)備了這篇初一上學(xué)期生物知識(shí)點(diǎn):生物圈中的綠色植物,歡迎瀏覽! 【篇二】初一上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納北師大版 第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征1、生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖。2
4、、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物1、研究生物的方法:觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法(對(duì)照實(shí)驗(yàn))。2、調(diào)查步驟:選擇調(diào)查范圍分組設(shè)計(jì)調(diào)查路線歸類將歸類好的資料進(jìn)行整理第二章生物圈是所有生物的家第一節(jié)生物圈1、生物圈的范圍:大氣圈的底部,水圈的大部,巖石圈的表面(是所有生物的立足點(diǎn));厚度約為20千米。2、生物圈為生物的生存提供的基本條件有:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水、空氣、適宜的溫度和一定的生存空間。第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響1、探究的步驟:提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流2、影響生物生活的因素包括:環(huán)境因素(也叫非生物因素)光、溫度、水、空氣等;生物因素捕食關(guān)系(最常
5、見)、競爭關(guān)系(個(gè)體)、合作關(guān)系(群體)。第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)指生物隨環(huán)境的改變而具有的相應(yīng)特征。如秋天一些樹要落葉,水多的地方植物葉片肥厚多汁等。2、環(huán)境能影響生物,同樣生物也能影響環(huán)境,它們可以相互影響。(具體題目具體對(duì)待,搞清誰影響誰,還是相互影響)第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)1、在一定區(qū)域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括:生物部分(植物-生產(chǎn)者,動(dòng)物-消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌-分解者),非生物部分(或環(huán)境部分,包括:陽光、空氣、水、溫度等)2、食物鏈只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成,寫法為:生產(chǎn)者一級(jí)消費(fèi)者二級(jí)消費(fèi)者終級(jí)消費(fèi)者。其中一級(jí)消費(fèi)者為植食性動(dòng)物,二至終
6、級(jí)消費(fèi)者為肉食性動(dòng)物。(要會(huì)分析生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的數(shù)量關(guān)系,有增就有減,有減就有增)3、物質(zhì)(植物制造的有機(jī)物、毒物等)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。4、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最重要、是主要的成分,因?yàn)樯a(chǎn)者數(shù)量最多。食物鏈中越往后數(shù)量越少,積累的有毒物越多。(終級(jí)消費(fèi)者數(shù)量最少,毒素最多)5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。表現(xiàn)在生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。6、在生態(tài)系統(tǒng)示意圖中,環(huán)境與生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系為:環(huán)境與生產(chǎn)者打雙向前頭,分解者前頭只指向環(huán)境,生產(chǎn)者和消費(fèi)者都要指向分解者。第五節(jié)生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一
7、的整體,它是的生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林、草原、海洋、淡水、濕地、農(nóng)田、城市生態(tài)系統(tǒng)。 【篇三】初一上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納北師大版 一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長2、細(xì)胞的分裂(1)染色體進(jìn)行復(fù)制(2)細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核(3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份(4)植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)新細(xì)胞二、新生命的開端-受精卵1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官。3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體和人體5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞組
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