2020年培訓(xùn)講師培訓(xùn)總結(jié)范文

1、培訓(xùn)講師培訓(xùn)總結(jié)范文培訓(xùn)講師作為給他人培訓(xùn)的人首先要培訓(xùn)好自己， 培訓(xùn)好自己，才能夠去培訓(xùn)別人， 下面是的關(guān)于培訓(xùn)講師的培訓(xùn)總結(jié)范文， 希望對(duì)大家有幫助。走出美麗的校園，滿懷無(wú)限的憧憬與期待，我來(lái)到了深圳比亞迪汽車有限公司。從初時(shí)找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時(shí)間已從指縫間悄然溜過(guò)了三個(gè)月。 懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了第 xx 事業(yè)部 e 學(xué)院這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程。我加入 xx 事業(yè)部 e 學(xué)院的時(shí)間雖短， 但受益匪淺。在以下幾個(gè)方面感悟頗多：一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)工作中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、 同

2、事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。 既然需要配合， 那么就必須溝通，只有不同部門之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。二是具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。具體而言，就是要求我們每個(gè)人都要成為職業(yè)化的員工。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學(xué)、肯干、會(huì)干、忠誠(chéng)：敬上級(jí)、敬同事、敬客戶。不難體會(huì)，實(shí)際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面， 這就要求我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。記得米盧大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “態(tài)度決定一切”。對(duì)工作要有正確的工作心態(tài)， 對(duì)我個(gè)人而言， 我常常希望自己是一個(gè)藝術(shù)家，我的每一件工作都是我的作品，凝結(jié)著我的智慧和汗水，完成之后，帶來(lái)成就感與滿足感，藉此成就與

3、滿足形成了快樂(lè)工作的本源，形成了工作的動(dòng)力。 而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的，比如：待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧、提高工作積極性的技巧、表達(dá)能力與合作技巧等等。這些都要求我們?cè)诼殬I(yè)化的成長(zhǎng)道路上不斷地去積累和磨練， 最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者。 三是自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。 在學(xué)校里我們?cè)缇土?xí)慣于“禮義廉恥”的說(shuō)教，不斷地告誡自己，要學(xué)會(huì)“先做人，再做事”。學(xué)會(huì)做人，才能游刃有余 ; 學(xué)會(huì)做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。簡(jiǎn)而言之，大家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人。以下三點(diǎn)是我對(duì)于培訓(xùn)工作的熟悉程度以及一些建議：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作： 1、

4、要明確培訓(xùn)的目的 ;2 、確定培訓(xùn)的對(duì)象以及參加培訓(xùn)人員名單 ;3 、確定培訓(xùn)的內(nèi)容 ;4 、確定培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn);5 、準(zhǔn)備好培訓(xùn)所需要的資料 ( 簽到表，評(píng)估表 );6 、培訓(xùn)過(guò)程中所需要的所有培訓(xùn)器材的準(zhǔn)備 ( 筆記本電腦、小蜜蜂、投影儀、電源插座);7 、培訓(xùn)前對(duì)所以東西進(jìn)行一次全面的檢查，確保培訓(xùn)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)意外。培訓(xùn)過(guò)程中注意的事項(xiàng)： 1、跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)的人員提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)備的調(diào)試， 確認(rèn)所有東西沒(méi)有異常 ;2 、做好培訓(xùn)簽到工作 ;3 、確保講師能夠按時(shí)到場(chǎng) ;4 、現(xiàn)場(chǎng)人員跟進(jìn)，維護(hù)課堂上的紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)對(duì)于上課說(shuō)話、睡覺(jué)，不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)員，及時(shí)做好相關(guān)記錄。及時(shí)以

5、郵件的形式與分廠溝通，及時(shí)反饋給余工。培訓(xùn)中存在的問(wèn)題和不足： 2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中， 影響了培訓(xùn)效果。 4、在做培訓(xùn)中我還發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺(jué)培訓(xùn)過(guò)于頻繁， 另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要我們做培訓(xùn)的大力改善。 5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課

6、水平， 推行內(nèi)部講師認(rèn)證， 真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié)，通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。在 6 月 4 日和 5 日，我參加公司組織的內(nèi)部講師培訓(xùn)課程。能夠參加這次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種機(jī)會(huì)和提升， 通過(guò)本次培訓(xùn)， 使我受益菲淺。在沒(méi)有參加培訓(xùn)前，感覺(jué)作為講師只要口頭表達(dá)清楚，不要怯場(chǎng)，其他要求并不多，但經(jīng)過(guò) 2 天的培訓(xùn)，我才真正意識(shí)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義，任何一名講師授課時(shí)的滔滔不絕，繪聲繪色，都是在幕后做了大量的準(zhǔn)備工作，也是博覽群書，增強(qiáng)內(nèi)涵，

7、積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到只有找出自己的缺點(diǎn)和不足，敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)它，才能有所進(jìn)步和提高。比如，在第一天培訓(xùn)中，當(dāng)我知道要向自己的組隊(duì)作 1 分鐘自我介紹時(shí)， 心想沒(méi)什么問(wèn)題， 但是自己介紹時(shí)還是有點(diǎn)緊張。整個(gè)一分鐘介紹中，只說(shuō)了三四十秒，自己都感覺(jué)到講得有點(diǎn)匆忙凌亂， 也感覺(jué)一分鐘是如此之長(zhǎng)。 在第二天老師安排每個(gè)小組根據(jù)課程名稱寫提綱并上臺(tái)解說(shuō)時(shí)， 基本上我可以自如的表達(dá)自己的想法，怯場(chǎng)心理好很多了，但因?yàn)闇?zhǔn)備不夠，在時(shí)間把控方面還是差強(qiáng)人意。這次培訓(xùn)讓我更好地理解培訓(xùn)講師定位及成人培訓(xùn)特點(diǎn)。在以前的工作中，我也多次擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)講師， 主要是給剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生和技校畢業(yè)生培訓(xùn)。

8、當(dāng)時(shí)自己感覺(jué)培訓(xùn)效果還可以， 現(xiàn)在想來(lái)缺少了給自己定位、 未作參訓(xùn)人員特點(diǎn)分析， 拿到培訓(xùn)課題就埋頭進(jìn)行材料組織與課件制作， 沒(méi)有明確的培訓(xùn)目的， 培訓(xùn)的內(nèi)容缺少針對(duì)性與實(shí)用性。這對(duì)于必須與實(shí)際工作緊密聯(lián)系較多的培訓(xùn)來(lái)說(shuō)， 效果就會(huì)大受影響。以前講授的內(nèi)容主要是建筑智能化各系統(tǒng)的技術(shù)， 自認(rèn)為內(nèi)容專業(yè)性很強(qiáng)，必定平淡枯燥，學(xué)員聽培訓(xùn)時(shí)容易想睡覺(jué)、注意力不集中，培訓(xùn)時(shí)基本上都是按照 PPT朗讀。通過(guò)這次培訓(xùn)后，我也會(huì)在培訓(xùn)過(guò)程中加入一些互動(dòng)游戲和視頻素材， 使培訓(xùn)過(guò)程生動(dòng)活潑，讓學(xué)員更形象深刻地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到講師應(yīng)有的職業(yè)風(fēng)范。這是一個(gè)重新了解自己、認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，每個(gè)人都有自

9、己特定的語(yǔ)言習(xí)慣和肢體習(xí)慣，作為一個(gè)培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)， 職業(yè)形象在傳達(dá)著你的職業(yè)態(tài)度。 有了符合講師風(fēng)范的職業(yè)形象，還要學(xué)會(huì)通過(guò)語(yǔ)言運(yùn)用技巧、手勢(shì)運(yùn)用技巧、走動(dòng)來(lái)控制培訓(xùn)氣氛，調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的積極性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，在日常生活中，應(yīng)該要多讀書，增加自身知識(shí)面，注意形體和舉止 ; 應(yīng)該多詢問(wèn)和采納別人的意見，包括學(xué)員的意見，正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，只有廣納良言才能使自己的授課更加生動(dòng)、更容易被接受。這次培訓(xùn)還使我初步掌握課程教材開發(fā)編寫的技巧，比如：沒(méi)有比黑色更安全的顏色 ; 標(biāo)題不超過(guò)三級(jí) ; 大標(biāo)題不少于 50 號(hào); 小標(biāo)題不少于 40 號(hào); 內(nèi)容不少于 25 號(hào); 每頁(yè) 7( 行數(shù) ) 每行 13( 行字 ); 視頻和聲音的鏈接法等等。經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了培訓(xùn)講師定位及成人培訓(xùn)特點(diǎn)、職業(yè)風(fēng)范、授課呈現(xiàn)技術(shù)、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掌控技巧、課程開發(fā)編導(dǎo)法等一系列培訓(xùn)技能，提升了自己的培訓(xùn)能力，也學(xué)到了不少知識(shí)。在以后的工作中， 我一定抓好機(jī)會(huì)不斷鍛煉和體會(huì)， 使自己能靈活運(yùn)用學(xué)到的東西，不斷提高授課水平。培