2020年會計從業(yè)資格實訓(xùn)報告

1、會計從業(yè)資格實訓(xùn)報告會計從業(yè)資格實訓(xùn)報告該怎么寫？怎么才能寫出一篇合格的會計從業(yè)資格實訓(xùn)報告， 把實訓(xùn)的一切表達出來呢？下面是給大家的一篇會計從業(yè)資格實訓(xùn)報告范文，我們一起來看看吧！一、實習(xí)時間： 20xx 年 8 月 22 日至 20xx 年 9 月 2 日二、實習(xí)地點：學(xué)院報告廳三、實習(xí)目的：從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格證書。擔(dān)任單位會計機構(gòu)負責(zé)人（會計主管人員）的，除取得會計從業(yè)資格證書外，還應(yīng)當(dāng)具備會計師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或者從事會計工作三年以上經(jīng)歷。由于會計是一項政策性、專業(yè)性很強的技術(shù)工作，會計人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力如何，直接影響會計工作的質(zhì)量， 從事會計工作的

2、人員必須具備必要的專業(yè)知識，因此凡是從事會計工作的會計人員必須取得會計上崗證書，才能從事會計工作。四、主要內(nèi)容：參加會計專業(yè)技術(shù)中級資格考試人員，在連續(xù)的兩個考試年度內(nèi)，全部科目考試均合格者，可獲得會計專業(yè)技術(shù)中級資格證書；參加初級資格考試的人員， 必須在一個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試，方可獲得會計專業(yè)技術(shù)初級資格證書，其考試科目主要包括：1 、會計基礎(chǔ)：其主要內(nèi)容同包括： 會計科目和賬戶、 復(fù)式記賬、賬戶的分類、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、會計報表、賬務(wù)處理程序。還主要介紹了資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用項目的確認和計量，以及財務(wù)報告體系的基本知識。具體包括“流動資產(chǎn)”、“金融資產(chǎn)”

3、、“非流動資產(chǎn)”、“負債”、“所有者權(quán)益”、“收入、費用與利潤”和“財務(wù)報表及其基本分析”等。2 、會計電算化：其主要內(nèi)容包括：計算機基礎(chǔ)、會計電算化制度、中文windows2000、Word文字處理、 EXCEL電子表格操作、網(wǎng)絡(luò)與郵件基本操作、通用帳務(wù)軟件操作。建立會計電算化操作管理制度，主要內(nèi)容包括：（ 1）明確規(guī)定上機操作人員對會計軟件的操作工作內(nèi)容和權(quán)限，對操作密碼要嚴格管理， 指點專人定期更換密碼， 杜絕未經(jīng)授權(quán)人員操作會計軟件；（ 2）預(yù)防已輸入計算機的原始憑證和記賬憑證等會計數(shù)據(jù)未經(jīng)審核而登記機內(nèi)帳簿；（ 3）操作人員離開機房前，應(yīng)執(zhí)行相應(yīng)命令退出會計軟件；（ 4）根據(jù)本單位實

4、際情況，由專人保存必要的上機操作記錄，記錄操作人、操作時間、操作內(nèi)容、故障情況等內(nèi)容3 、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德其內(nèi)容包括：會計法律制度、金融法律制度、稅收法律制度、會計職業(yè)道德。會計工作管理會計核算體制、會計監(jiān)督、會計機構(gòu)和會計人員及會計機構(gòu)的設(shè)置、會計專業(yè)職務(wù)與會計專業(yè)技術(shù)資格等。五、實習(xí)收獲與體會本次實訓(xùn)是基礎(chǔ)會計、初級會計電算化和財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程的綜合培訓(xùn)，各科融會貫通，環(huán)環(huán)相扣。雖然業(yè)務(wù)繁瑣，但也使我受益匪淺，受益終生。這次實訓(xùn)為我們提供了一套真實的實驗資料，使我們置身于工作的氛圍之中，掌握了會計賬務(wù)處理的技能， 提高了動手操作的能力。這次實驗使我們受益非淺。對我們以后的工作提

5、供拉寶貴經(jīng)驗。實訓(xùn)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷 , 它使我們在實踐中了解社會 , 讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識 , 也打開了視野 , 增長了見識 , 為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ) . 而會計是指對具體事物進行計算 , 記錄 , 收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料 , 通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息 . 會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科 , 一項重要的經(jīng)濟管理工作 , 是加強經(jīng)濟管理 , 提高經(jīng)濟效益的重要手段, 經(jīng)濟管理離不開會計 , 經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要 .會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用, 其發(fā)展動力兩個方面 : 一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化; 二是會

6、計信息使用者信息需求的變化 . 前者是更根本的動力 , 它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求 . 本世紀中葉以來 ,以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響 , 信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照 . 在這個與時俱進的時代里 , 無論是社會經(jīng)濟環(huán)境 , 還是信息使用者的信息需要 , 都在發(fā)生著深刻變化 . 會計上經(jīng)歷著前所未有的變化 , 這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面 : 一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新, 會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬 , 而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下, 實時報告成為可能 . 二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展, 會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新, 而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化. 學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識 , 而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會 , 讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起 , 只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才 .課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。 如今有很多學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)