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1、大班體育:椅子上的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)各種椅子上的游戲,增強(qiáng)平衡訓(xùn)練的趣味性和挑戰(zhàn)性,并在反復(fù)練習(xí)和大膽嘗試的過(guò)程中提高平衡能力。2.能勇敢地嘗試各種平衡訓(xùn)練,體驗(yàn)挑戰(zhàn)的成功感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.小椅子人手一張,長(zhǎng)凳、輪胎、長(zhǎng)梯若干。2.平衡練習(xí)圖紙四張、錄音機(jī)和磁帶?;顒?dòng)過(guò)程:一、熱身準(zhǔn)備1.師:小朋友們,你們知道我們今天搬椅子坐在操場(chǎng)上是要干什么嗎?(幼兒自由回答)今天我們要和椅子來(lái)玩游戲,首先用椅子來(lái)做做熱身操吧!2.隨音樂(lè)利用小椅子展開(kāi)熱身運(yùn)動(dòng):踏步準(zhǔn)備:踏步(坐著)+單腿依次前伸。(四個(gè)八拍)下肢運(yùn)動(dòng):坐、起+開(kāi)合跳(四個(gè)八拍)腹背運(yùn)動(dòng):踏步至椅子背后+扶椅背壓腰兩次。(四個(gè)八拍)側(cè)身
2、運(yùn)動(dòng):踏步至椅子側(cè)邊+扶椅背側(cè)身兩次。(四個(gè)八拍)跳躍運(yùn)動(dòng):?jiǎn)瓮纫来尾纫蚊妫▋蓚€(gè)八拍)踏上椅子,跳下椅子。(兩個(gè)八拍)全身舒展運(yùn)動(dòng):抱膝聚攏,張腿伸展。二、基本部分(一)探索單把椅子的平衡1.自由探索單把椅子的多種平衡運(yùn)動(dòng)師:剛才我們已經(jīng)和椅子做了許多運(yùn)動(dòng),接下來(lái)要請(qǐng)小朋友自己去跟椅子玩一玩。老師的要求是雙腳都要離開(kāi)地面,在椅子的任何位置能保持平衡穩(wěn)穩(wěn)的站住不動(dòng)。我給大家一段音樂(lè)的時(shí)間,音樂(lè)停請(qǐng)大家做回小椅子。玩的時(shí)候請(qǐng)一定要注意安全。2.探索結(jié)果分享(1)師:誰(shuí)愿意來(lái)展示自己的方法?(2)根據(jù)不同的幼兒介紹做相應(yīng)的總結(jié):站在小椅子的椅面上椅面上我們可以平穩(wěn)的站住。我們一起來(lái)試一試。小椅子翻過(guò)
3、去椅背朝下放你們看他是怎么站的穩(wěn)穩(wěn)的,站在了哪里?小椅子中間的橫杠上。哦,原來(lái)這個(gè)地方是可以站穩(wěn)的。我們也來(lái)學(xué)一學(xué)他的辦法踩在椅子中間的橫杠上??纯茨懿荒苷痉€(wěn)。小椅子側(cè)躺兩條椅腿上也是能夠穩(wěn)穩(wěn)的站住的。這個(gè)有點(diǎn)難,我們也學(xué)著他來(lái)試一試吧?,F(xiàn)在我們找到了站穩(wěn)的好方法,怎么樣?只要踩在椅子的橫杠上或者椅子的兩條腿上我們就能保持平衡站穩(wěn)了。(3)幼兒選擇一種方法練習(xí)比賽。師:小朋友們想出這么多有趣的運(yùn)動(dòng)真好玩,那我們每人選一種方法,比比誰(shuí)保持平衡的時(shí)間最久!(二)探索多把椅子的平衡運(yùn)動(dòng)1.椅子組合一的平衡練習(xí)。師:現(xiàn)在徐老師在后面準(zhǔn)備了五張椅子,現(xiàn)在我要把它按照剛才我們玩法中其中一種,變成一條路???/p>
4、好徐老師是怎么做的?我把它們?nèi)糠诺梗研∫巫映弦粋€(gè)靠著一個(gè)放?,F(xiàn)在我們的椅子路就出現(xiàn)了。接下來(lái)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看我們應(yīng)該怎樣做才能穩(wěn)穩(wěn)的走過(guò)這條有點(diǎn)難得椅子路呢?(踩住中間的橫杠,一步一步穩(wěn)穩(wěn)的行進(jìn))好,有了方法。那么我請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)試一試。他做的怎么樣?(第一步他踩在橫杠上,第二步踩在兩個(gè)椅子中間的兩條腿上。)這樣子一步一步往前走,是不是非常平穩(wěn)?幼兒分組自由排列小椅子,開(kāi)展椅子上的平衡練習(xí)。其他小朋友你們想不想也來(lái)玩一玩。那請(qǐng)你們自己來(lái)搭一搭這條椅子路。好不好?那么現(xiàn)在就聽(tīng)好要求。每一列為一組。接著請(qǐng)每一組小朋友按照徐老師的方法,把小椅子擺成和我一樣的椅子路。然后排著隊(duì)伍依次通過(guò)這條有趣的小
5、路。(記住:踩在小椅子的橫杠上和兩個(gè)椅子中間的兩條椅腿上是安全的。走的時(shí)候小朋友們之間保持距離,注意安全。)2.椅子多種組合的平衡練習(xí)。(1)游戲要求的提出師:怎么樣,玩的開(kāi)不開(kāi)心。(開(kāi)心)不過(guò),接下來(lái),我們還有更難得的挑戰(zhàn)等著我們。你們想試一試嗎?出示圖片,這個(gè)圖你認(rèn)識(shí)嗎?在哪里見(jiàn)過(guò)?哦,徐老師剛才的椅子路呀就是按照這張圖片的提示擺出來(lái)的。那么接下來(lái)徐老師還在你們的四周分別放了四張和這張不一樣的圖片,請(qǐng)你們每一組小朋友按照組號(hào)去找對(duì)應(yīng)的圖片,然后按照?qǐng)D片提示每人用一張椅子合作鋪好小路。有不懂的可以請(qǐng)求我的幫助。(2)幼兒分組按照選擇的圖示搭建好椅子小路。(教師隨機(jī)指導(dǎo)幫助)(3)幼兒分組開(kāi)展
6、椅子上的平衡練習(xí)。(教師提醒安全)師:小路鋪好了嗎?請(qǐng)?jiān)谀銈冧伜玫男÷飞显囈辉?。(椅背朝上、椅背?cè)躺、隨機(jī)組合、椅子朝下)(4)解決難點(diǎn),輪流練習(xí)師:你剛才玩了哪一組,覺(jué)得走到哪里有難度?誰(shuí)有好辦法?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))教師小結(jié)游戲要點(diǎn):看來(lái)現(xiàn)在小朋友們都找到了正確的方法,都能穩(wěn)穩(wěn)的通過(guò)小路了。那么給你們一首曲子的時(shí)間請(qǐng)小朋友再去其他小組也玩一玩,試一試。要求每一組都要玩到,音樂(lè)結(jié)束就請(qǐng)你們回到中間四路縱隊(duì)站好。聽(tīng)明白了嗎?開(kāi)始吧。(三)組合游戲:平衡大冒險(xiǎn)1.要求的提出:每一種椅子上的運(yùn)動(dòng)都挑戰(zhàn)成功了嗎?現(xiàn)在我們要去平衡大冒險(xiǎn)啦!你們看,我們的四周現(xiàn)在多出了小長(zhǎng)凳、梅花樁、輪胎、長(zhǎng)梯,我們從這兒出發(fā)(椅背向
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