幼兒園大班體育:長大的毛毛蟲_第1頁
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文檔簡介

1、大班體育:長大的毛毛蟲活動目標(biāo):1練習(xí)一個(gè)扶著一個(gè)后腰,同時(shí)向前蹲行,增強(qiáng)腿部力量。2能積極與同伴合作,體驗(yàn)與同伴合作蹲行的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道毛毛蟲是多足的爬行動物;學(xué)習(xí)過側(cè)行動作,有聽信號向不同方向走跑的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)。2物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(比賽背景音樂、動物運(yùn)動會音樂、放松音樂等)小鼓1副、紅、黃、藍(lán)、綠、白顏色標(biāo)記貼若干、小旗若干?;顒舆^程:一、準(zhǔn)備活動1師:最近我聽說森林里馬上要舉行一場動物爬行運(yùn)動會,讓我們一起去看看將會哪些動物參加這個(gè)運(yùn)動會。幼兒在老師的帶領(lǐng)下做動物模仿操。2師:有哪些動物將參加爬行運(yùn)動會呢?二、基本部分1兩人合作游戲。(1)學(xué)習(xí)毛毛蟲爬游戲活動玩法。師:這么多

2、動物都要來參加運(yùn)動會啊。有一只毛毛蟲它也很想?yún)⒓?,可是它個(gè)子太小,又爬得太慢,所以它想多吃點(diǎn)東西讓自己快快長大,還要多多練習(xí)爬的本領(lǐng)。第一天,它吃了幾片樹葉,身子就長長了一節(jié)。長大一點(diǎn)的毛毛蟲是什么樣的呢?我們來學(xué)一學(xué)吧,誰來當(dāng)毛毛蟲的頭?我來當(dāng)毛毛蟲的尾巴。你們來看看,這條毛毛蟲是什么樣的?我們是怎樣連接的?毛毛蟲的尾巴伸出小手,扶著前面小朋友的腰,一條毛毛蟲就變出來了。毛毛蟲的身體是小小的,所以我們要蹲下來,一起往前走。(分析動作,模仿學(xué)習(xí):一組幼兒身體靠近,后面幼兒雙手扶著前面幼兒腰兩側(cè),腿部半蹲,站成一隊(duì)。)看看我們走起來了嗎?(2)幼兒第一次兩人合作嘗試做毛毛蟲行走的練習(xí),教師觀察、

3、發(fā)現(xiàn)幼兒邁步不協(xié)調(diào)、步速不一致等問題,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索。師:請你也去找一個(gè)好朋友,兩人一組,變成一條毛毛蟲。商量好誰做毛毛蟲的頭,誰做毛毛蟲的尾巴,我們一起學(xué)毛毛蟲向前爬。(幼兒分散兩人練習(xí))(3)集中討論玩毛毛蟲爬游戲的好方法。師:剛剛我發(fā)現(xiàn)一條毛毛蟲走得又快又穩(wěn),我請他們來走一走,看看他們用了什么好辦法。(師幼互動,分析要領(lǐng):前后小朋友商量好,行走時(shí)先走身體一側(cè)的腳,再走身體另一側(cè)的腳)先出哪只腳呢?原來你們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,大家都出貼著圓片片的腳,那樣就可以走得穩(wěn)穩(wěn)的,我們的腳才不會打架。師:還有什么好方法,可以走得快一些呢?小結(jié):統(tǒng)一先出貼著圓片片的腳,走路的時(shí)候再加上口令,兩個(gè)人走的

4、速度一樣,就可以走得更快更穩(wěn)。(4)幼兒再次分散兩人練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。師:毛毛蟲們,用上你們剛才想出的好辦法,再去練一練吧,看看哪一條毛毛蟲走得又快又穩(wěn)。(5)教師擊鼓,幼兒嘗試快、慢練習(xí)行走。師:我發(fā)現(xiàn)你們用上好方法后走得又快又穩(wěn),為了讓你們練習(xí)得更好,我請來了小鼓,幫你們加油鼓勁了。接下來我們練習(xí)的時(shí)候要聽著我的鼓聲,敲一下走一下,鼓聲敲得快走得怎樣???(快),鼓聲慢走得慢。咱們比一比,哪一對是配合最默契的。(統(tǒng)一起跑線上開始練習(xí))2 變化條件,3人繼續(xù)進(jìn)行嘗試學(xué)習(xí)。(1)師:毛毛蟲經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,爬行的本領(lǐng)變強(qiáng)了。第二天,它又吃了兩個(gè)蘋果,身子又長大了一點(diǎn),這下變成幾節(jié)了?(3節(jié))那我

5、們趕緊變一變,3個(gè)好朋友做一條毛毛蟲。(幼兒在起跑線整隊(duì))變成3節(jié)的毛毛蟲,腳也變多了。怎樣才能不相互踩腳,走得又快又穩(wěn)呢?集中討論:明確先出哪一個(gè)腳;共同喊口令進(jìn)行;走時(shí)隊(duì)伍不能斷開。(2)三人合作自由練習(xí)。集中討論:你發(fā)現(xiàn)了什么問題?(毛毛蟲的頭走得太快了,斷掉了)毛毛蟲的步伐要整齊一致,如果后面有人沒跟上,排頭可以等一等接上后再走。(3)教師敲鼓點(diǎn)進(jìn)行快、慢練習(xí)。師:大家準(zhǔn)備好了嗎?毛毛蟲做好了嗎?想好先出哪一只腳,一起喊口令才能走得快哦。這一次還是請小鼓來為大家加油鼓勁。3游戲奪紅旗(1)毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步越來越大,爬行速度也快得很,要是自己再長大一點(diǎn)一定會更棒的。于是它又吃了很多很多東西,慢慢的身體就長長了許多。這下它的身體一下子變成6節(jié)。6節(jié)的毛毛蟲這次還會走得很快嗎?想不想試一試。我們看看這邊有一些標(biāo)記,這是什么顏色?看一看你們腿上的圓片片是什么顏色的?請你們排到一樣顏色的標(biāo)記后面,變成一條毛毛蟲。(幼兒變成6節(jié)的毛毛蟲)這一次毛毛蟲的腳可就更多了喲,請你們試一試,看看這次能不能還像之前那樣又快又穩(wěn)。(幼兒練習(xí))(2)請一組示范。師:剛才我發(fā)現(xiàn)組的小朋友走得最快最穩(wěn),我們請他們給大家表演一下。(3)比賽奪紅旗。師:毛毛蟲覺得自己長得夠大了,可以去參加比賽了,比賽馬

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