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文檔簡介
1、古詩三首元日讀寫聯(lián)動課型部編版語文三年級下冊第三單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.讀準(zhǔn)生字讀準(zhǔn)生字“屠、曈、符屠、曈、符”的讀音,的讀音,認清字形。讀通詩句,讀出節(jié)奏,讀出感情。認清字形。讀通詩句,讀出節(jié)奏,讀出感情。 2.通過多種形式的朗讀,讀古詩,知詩通過多種形式的朗讀,讀古詩,知詩意,知傳統(tǒng)習(xí)俗。意,知傳統(tǒng)習(xí)俗。 3.通過字理識字教學(xué),滲透漢字文化;通過字理識字教學(xué),滲透漢字文化;通過展示春聯(lián),感受傳統(tǒng)節(jié)日背后的傳統(tǒng)文通過展示春聯(lián),感受傳統(tǒng)節(jié)日背后的傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生喜愛我國的民俗文化。化,引導(dǎo)學(xué)生喜愛我國的民俗文化。 4.抓住春節(jié)的一個習(xí)俗,寫一段話。抓住春節(jié)的一個習(xí)俗,寫一段話。教學(xué)重難點:
2、教學(xué)重難點:1.通過多種形式的朗讀,讀古通過多種形式的朗讀,讀古詩,理解詩意,體會詩所表達的感情,激發(fā)詩,理解詩意,體會詩所表達的感情,激發(fā)學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化的熱愛。學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化的熱愛。 2.描寫春節(jié)的一個習(xí)俗,寫一段話,描寫春節(jié)的一個習(xí)俗,寫一段話,體現(xiàn)出過春節(jié)時的喜慶和熱鬧。體現(xiàn)出過春節(jié)時的喜慶和熱鬧。傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)到春節(jié)到, ,人歡笑人歡笑, ,貼窗花貼窗花, ,放鞭炮。放鞭炮。元宵節(jié)元宵節(jié), ,看花燈看花燈, ,大街小巷人如潮。大街小巷人如潮。清明節(jié)清明節(jié), ,雨紛紛雨紛紛, ,先人墓前去祭掃。先人墓前去祭掃。過端午過端午, ,賽龍舟賽龍舟, ,粽子艾香滿堂飄。粽子艾香滿堂
3、飄。七月七七月七, ,來乞巧來乞巧, ,牛郎織女會鵲橋。牛郎織女會鵲橋。過中秋過中秋, ,吃月餅吃月餅, ,十五圓月當(dāng)空照。十五圓月當(dāng)空照。重陽節(jié)重陽節(jié), ,要敬老要敬老, ,踏秋賞菊去登高。踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到轉(zhuǎn)眼又是新春到, ,全家團圓真熱鬧。全家團圓真熱鬧。甲骨文小篆元元楷體字理識字王安石,宋代文學(xué)家,政治家王安石,宋代文學(xué)家,政治家 。他工于散文,是他工于散文,是“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。走進作者元日元日宋 王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。讀準(zhǔn)字音tt sstngtngff三點圖釋法舊短豎內(nèi)收上寬下窄短橫靠左符上小下大撇長豎短豎
4、直鉤尖元日元日宋 王安石爆竹聲中/一歲除,春風(fēng)送暖/入/屠蘇。千門萬戶/曈曈日,總把新桃/換/舊符。讀準(zhǔn)節(jié)奏 讀古詩,知習(xí)俗。請用“ ”標(biāo)出詩中過年的習(xí)俗。自學(xué)提示:自學(xué)提示:爆竹聲中一歲除,賞賞析析詩詩句句春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日, 總把新桃換舊符。解“桃符”桃符桃符 桃符早在秦漢以前就出現(xiàn)了。桃符早在秦漢以前就出現(xiàn)了。過春節(jié)時過春節(jié)時,人們在人們在大門上大門上懸掛兩塊桃木板,上面畫著或刻著降妖除怪的大仙懸掛兩塊桃木板,上面畫著或刻著降妖除怪的大仙“神神荼荼”、“郁壘郁壘”。 “新桃新桃”和和“舊符舊符”,都是指避鬼祛邪,都是指避鬼祛邪的的“桃符桃符”。 后來慢慢演變成現(xiàn)在的春聯(lián)。后來
5、慢慢演變成現(xiàn)在的春聯(lián)。元日元日古文(誦)古文(誦)現(xiàn)代文(讀)現(xiàn)代文(讀)爆竹聲中一歲除,爆竹聲中一歲除,陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經(jīng)過去。已經(jīng)過去。春風(fēng)送暖入屠蘇。春風(fēng)送暖入屠蘇。和暖的春風(fēng)吹來了新年,人們歡和暖的春風(fēng)吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。千門萬戶曈曈日,千門萬戶曈曈日,初升的太陽照耀著千家萬戶。初升的太陽照耀著千家萬戶??偘研绿覔Q舊符。總把新桃換舊符。他們都忙著把舊的桃符取下,換他們都忙著把舊的桃符取下,換上新的桃符。上新的桃符。古今對譯讀情境賞析讀讀:爆竹聲聲,辭舊迎新,熱鬧讀:爆竹聲聲,辭舊迎新,熱鬧誦:爆竹聲
6、中一歲除,誦:爆竹聲中一歲除,讀:春風(fēng)暖暖,暢飲屠蘇,歡快讀:春風(fēng)暖暖,暢飲屠蘇,歡快誦:春風(fēng)送暖入屠蘇。誦:春風(fēng)送暖入屠蘇。讀:陽光燦爛,千家萬戶,溫暖讀:陽光燦爛,千家萬戶,溫暖誦:千門萬戶曈曈日,誦:千門萬戶曈曈日,讀:新桃舊符,新舊交替,喜慶讀:新桃舊符,新舊交替,喜慶誦:總把新桃換舊符。誦:總把新桃換舊符。拓拓展展練練習(xí)習(xí) 過春節(jié),除了詩中描寫的這三種習(xí)俗,流過春節(jié),除了詩中描寫的這三種習(xí)俗,流傳到現(xiàn)在還有什么習(xí)俗呢?傳到現(xiàn)在還有什么習(xí)俗呢?抓住過抓住過春節(jié)春節(jié)時時的的一個場景一個場景,寫,寫一段話,能夠體現(xiàn)出春節(jié)的熱一段話,能夠體現(xiàn)出春節(jié)的熱鬧、喜慶鬧、喜慶。作業(yè)作業(yè) 1、 背誦元日
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