202X年高中歷史歷史人物評(píng)價(jià)規(guī)律總結(jié)課件人民版選修4

1、歷史人物評(píng)價(jià)規(guī)律總結(jié)歷史人物評(píng)價(jià)規(guī)律總結(jié)一、對(duì)古代政治家進(jìn)展評(píng)價(jià)的依據(jù)和方法1.1.依據(jù)(1)(1)將歷史人物置于他所處的歷史環(huán)境中予以評(píng)價(jià)，根據(jù)歷史人物所處的時(shí)代衡量是非功過。(2)(2)對(duì)歷史人物的作用還要進(jìn)展全面分析和評(píng)價(jià)。任何出色人物既有巨大的歷史功績，也必然有這樣那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因此，既要肯定功績，又要指出錯(cuò)誤，不能簡單地肯定或否認(rèn)。2.方法方法(1)是否完成國家統(tǒng)一，推動(dòng)歷史開展。是否完成國家統(tǒng)一，推動(dòng)歷史開展。(2)是否調(diào)整統(tǒng)治措施，保持社會(huì)安定。是否調(diào)整統(tǒng)治措施，保持社會(huì)安定。(3)是否調(diào)整經(jīng)濟(jì)措施，重視改善生產(chǎn)條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展。是否調(diào)整經(jīng)濟(jì)措施，重視改善生產(chǎn)條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)

2、開展。(4)是否采取措施，促進(jìn)文化繁榮。是否采取措施，促進(jìn)文化繁榮。(5)是否采取措施，穩(wěn)固國家統(tǒng)一，促進(jìn)各民族的融合與團(tuán)結(jié)。是否采取措施，穩(wěn)固國家統(tǒng)一，促進(jìn)各民族的融合與團(tuán)結(jié)。(6)是否對(duì)抗外來侵略，保衛(wèi)國家主權(quán)和民族利益。是否對(duì)抗外來侵略，保衛(wèi)國家主權(quán)和民族利益。二、如何評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的英雄人物1.1.確定人物的時(shí)代背景。在評(píng)價(jià)任何一個(gè)歷史人物時(shí)，都要把他放到一定的歷史范圍內(nèi)進(jìn)展考察，即尋找該歷史人物個(gè)人活動(dòng)與當(dāng)時(shí)歷史條件之間的關(guān)系。主要考慮的因素有：人物生活的時(shí)間、國家、時(shí)代特點(diǎn)以及他的活動(dòng)所處的歷史環(huán)境等。對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的英雄人物的評(píng)價(jià)，一定要緊抓“革命時(shí)代這一背景，雖然拿破

3、侖和克倫威爾均建立過軍事專制統(tǒng)治，但他們的行為均是當(dāng)時(shí)形勢(shì)開展的需要，應(yīng)一分為二地評(píng)價(jià)。2.2.確定人物的階級(jí)屬性。不應(yīng)停留在個(gè)人動(dòng)機(jī)上面，而要深入提醒其代表的階級(jí)利益及特定的民族關(guān)系的環(huán)境，尋求個(gè)人活動(dòng)與本階級(jí)的關(guān)系。3.確定人物在歷史上的作用。主要看他是否順應(yīng)了歷史開展潮流，是確定人物在歷史上的作用。主要看他是否順應(yīng)了歷史開展潮流，是否推動(dòng)了生產(chǎn)力開展和社會(huì)的進(jìn)步。主要看他的政治主張、內(nèi)外政策、否推動(dòng)了生產(chǎn)力開展和社會(huì)的進(jìn)步。主要看他的政治主張、內(nèi)外政策、行動(dòng)等對(duì)本國家、本民族歷史開展有何作用，對(duì)人類社會(huì)乃至整個(gè)世行動(dòng)等對(duì)本國家、本民族歷史開展有何作用，對(duì)人類社會(huì)乃至整個(gè)世界歷史的開展有何

4、作用。界歷史的開展有何作用。 4.遵循實(shí)事求是的原那么。要堅(jiān)持遵循實(shí)事求是的原那么。要堅(jiān)持“階段論和階段論和“方面論原那么，將方面論原那么，將人物的活動(dòng)分為不同的階段進(jìn)展評(píng)價(jià)，防止籠統(tǒng)化、簡單化。比方，人物的活動(dòng)分為不同的階段進(jìn)展評(píng)價(jià)，防止籠統(tǒng)化、簡單化。比方，對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭的評(píng)價(jià)。對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭的評(píng)價(jià)。5.確定評(píng)價(jià)性結(jié)論。確定評(píng)價(jià)性結(jié)論。對(duì)歷史人物不僅要一分為二，還要有一個(gè)總結(jié)論。具體評(píng)價(jià)時(shí)要注意，從決定歷史人物地位的最主要方面定性，對(duì)政治人物要點(diǎn)明其階級(jí)屬性。另外，對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)還要正確處理英雄人物與人民群眾的關(guān)系、主觀愿望和客觀效果之間的關(guān)系以及道德評(píng)價(jià)與歷史評(píng)價(jià)之間的關(guān)系等。 三

5、、評(píng)價(jià)出色科學(xué)家的角度1.1.挑戰(zhàn)權(quán)威的創(chuàng)新精神如李四光兩次否認(rèn)“洋神話；牛頓那么在“巨人的肩上大膽創(chuàng)新，做出了輝煌的科學(xué)成就；愛因斯坦那么大膽否認(rèn)了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀念，創(chuàng)立了相對(duì)論。2.2.正確的科研方法(1)(1)獨(dú)立思考是科學(xué)創(chuàng)新的首要條件，是科學(xué)思維的必備品質(zhì)。(2)(2)重視實(shí)踐調(diào)查、考察( (李四光) )，歸納總結(jié)( (牛頓) )，理論分析( (愛因斯坦) )，科學(xué)實(shí)驗(yàn)以及實(shí)踐調(diào)查，科學(xué)實(shí)踐與理論研究相結(jié)合，是科學(xué)家根本的科研方法。(3)(3)堅(jiān)持不懈、勤奮探索。3.淡泊名利的人生態(tài)度，科學(xué)的價(jià)值觀淡泊名利的人生態(tài)度，科學(xué)的價(jià)值觀出色科學(xué)家無一例外地生活簡樸，看輕物質(zhì)享受，淡泊名利

6、，有自知之出色科學(xué)家無一例外地生活簡樸，看輕物質(zhì)享受，淡泊名利，有自知之明，對(duì)自身價(jià)值有正確的認(rèn)識(shí)，有關(guān)注國家民族、全人類生存興衰的強(qiáng)明，對(duì)自身價(jià)值有正確的認(rèn)識(shí)，有關(guān)注國家民族、全人類生存興衰的強(qiáng)烈責(zé)任感，以工作為快樂，以成功為享受，如愛因斯坦的快樂主張就很烈責(zé)任感，以工作為快樂，以成功為享受，如愛因斯坦的快樂主張就很有代表性。有代表性。4.艱辛奮斗的精神艱辛奮斗的精神牛頓終身未婚，把生命完全獻(xiàn)給了人類的科學(xué)事業(yè)。牛頓終身未婚，把生命完全獻(xiàn)給了人類的科學(xué)事業(yè)。 四、評(píng)價(jià)歷史人物的根本方法和原那么1.1.評(píng)價(jià)的根本方法(1)(1)特定的歷史背景。背景是歷史人物活動(dòng)的舞臺(tái)，必須將歷史人物放在他所生

7、活的特定的歷史時(shí)代進(jìn)展評(píng)判，否那么，人物同樣的活動(dòng)如果處于不同的歷史背景，那就可以作出完全不同的評(píng)價(jià)。(2)(2)確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們看一個(gè)人物的活動(dòng)或舉措，不能感情用事，也不能僅從道義的角度去考慮，而要看其是否有利于生產(chǎn)力的開展、社會(huì)的進(jìn)步和國家的統(tǒng)一等。(3)(3)防止以偏概全。通常說人無完人，就是指對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)要一分為二，全面客觀。對(duì)歷史人物要考慮他的階段性和時(shí)代性。 (4)抑制英雄史觀。歷史上有作為的人物是時(shí)勢(shì)造就出來的，同時(shí)也要成認(rèn)人物的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)事物的一定影響力。(5)抑制思維定勢(shì)。要根據(jù)具體材料所提供的有效信息，抑制思維定勢(shì)，將材料觀點(diǎn)和教材有關(guān)知識(shí)進(jìn)展綜合分析。(6)防止主觀臆斷。評(píng)價(jià)歷史人物必須建立在史實(shí)的根底上，決不能主觀臆斷，空穴來風(fēng)。也就是在占有大量史料的根底上對(duì)歷史人物給予評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)遵循的根本原那么評(píng)價(jià)遵循的根本原那么(1)評(píng)價(jià)歷史人物的主要依據(jù)是看其歷史活動(dòng)是否順應(yīng)歷史開展的潮流。評(píng)價(jià)歷史人物的主要依據(jù)是看其歷史活動(dòng)是否