2022見習(xí)心得體會(4篇)

1、高品質(zhì)文檔2022見習(xí)心得體會(4篇) 這篇見習(xí)心得體會范文由應(yīng)屆畢業(yè)生心得體會欄目為大家整理收集，盼望對大家有所關(guān)心! 見習(xí)心得體會范文一 大四下學(xué)期的實習(xí)，對于應(yīng)屆畢業(yè)生的我們來說是將理論學(xué)問與實踐相結(jié)合的重要途徑，以及進(jìn)入社會參與工作前的必經(jīng)階段，實習(xí)閱歷也是對于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華，對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟識社會，了解社會的好機(jī)會，所以這次實習(xí)具有很重要的意義。 始終以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獵取學(xué)問，真正實踐的機(jī)會是很少的，我們工科學(xué)生的實習(xí)主要是對生產(chǎn)環(huán)境的熟識，對先進(jìn)技術(shù)的了解，以及我們所學(xué)學(xué)問涉及生產(chǎn)實踐領(lǐng)域。通過實習(xí)，我深切感受到了我們所學(xué)學(xué)問過

2、于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程應(yīng)用中實踐閱歷太少。由此看來，仔細(xì)對待這次實習(xí)，并在這個實習(xí)的過程中多學(xué)習(xí)、多積累，是我們必需要做到的。 我所實習(xí)的單位是xx省xx土木工程設(shè)計院，它直屬于xx省xx工程管理局，是xx省水利廳的下級單位。由于xx省漳河工程管理局是一個以防洪、供水為主，兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運(yùn)等綜合效益為主的單位，所以我在其土木工程設(shè)計院實習(xí)期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計、評估、監(jiān)理、建筑等方面的工作。通過這次在設(shè)計院實習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，而且還從老一輩的工程專家那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會

3、及實習(xí)狀況總結(jié)如下： 這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義，不僅是由于自己的重視，還因為在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了高校四年的專業(yè)學(xué)問之后，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我在實習(xí)過程中受到了很多長輩和老師的重視和嚴(yán)厲專業(yè)地指導(dǎo)，使我更充分地理解了專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)在實踐中的利用，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地把握和運(yùn)用專業(yè)技能。 我實習(xí)的主要目的有以下幾點： 1.了解在新形式下的我國水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設(shè)以及水利資源綜合利用的方針、政策和進(jìn)展趨勢; 2.通對灌區(qū)、水庫、水電站的參觀和現(xiàn)場報告，增加對水利水電工程、農(nóng)田水利工程的感性熟悉，于我所學(xué)習(xí)的工程管理中的各科專業(yè)學(xué)問結(jié)合，促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合，增加工

4、程概念，豐富實踐學(xué)問，提高分析和解決實際問題的力量，為今后的工作打下基礎(chǔ); 3.了解水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，組成建筑物及運(yùn)行管理; 4.通過了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理學(xué)問的理解。 在實習(xí)中，我主要的任務(wù)和內(nèi)容是： 1.通過現(xiàn)場參觀、查閱報告和接觸觀音寺大壩修整實例，熟識各種工程中與所學(xué)學(xué)問有關(guān)的工程項目的組成，和各部分的工程概況和實施過程，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問對其設(shè)計特點、形式及工程項目評估進(jìn)行分析; 2.通過對觀音寺大壩的實地考察，初步了解和熟悉大壩等建筑物的形式選擇和特點; 3.通過在設(shè)計院實習(xí)過程中多接觸工程

5、實例，閱讀已完成的工程項目資料，熟識施工技術(shù)，施工技術(shù)、管理以及工程監(jiān)理業(yè)務(wù)，積累關(guān)于工程實施過程前期、中期和后期的也許工作流程。 4.了解工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計報告編寫的主要過程。 在我的實習(xí)過程中，主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程，壩址位于觀音寺下游2.5公里處。攔截漳河主河道142.6公里，掌握流域面積1957平方公里，庫容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩，高程129米，最大壩高66.5米，壩頂長度630米，壩體工程量544萬立方米。而在實習(xí)期間，觀音寺水電站正進(jìn)行更新改造。觀音寺水電站地處xx省荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)境內(nèi)，位于漳河水庫觀音寺大壩壩

6、后右側(cè)，觀音寺水電站作為代燃料電站進(jìn)行更新改造，裝機(jī)2400kw，設(shè)計多年平均發(fā)電量707.5萬kwh，根據(jù)無人值班(少人值守)原則進(jìn)行設(shè)計和建設(shè)，它主要包括，建筑工程(包括發(fā)電廠房工程、尾水洞工程、集中掌握室升壓變電站工程、其它工程)，機(jī)電設(shè)備及安裝工程(水力機(jī)械及幫助設(shè)備、發(fā)電設(shè)備、升壓站設(shè)備、電氣二次設(shè)備、廠用電設(shè)備、照明設(shè)備、防雷與接地工程、電纜橋架工程、消防工程、集中掌握中心設(shè)備、電工試驗設(shè)備)，金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備及安裝工程(基礎(chǔ)埋件及金屬結(jié)構(gòu)、水機(jī)層金屬結(jié)構(gòu))，臨時工程(導(dǎo)流工程、施工道路、隧洞臨時支撐、施工用臨時房屋其它臨時工程)。 在對這個工程實地實習(xí)及考察中，我發(fā)覺以前課本上學(xué)的學(xué)

7、問都是工程管理中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡單消失各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細(xì)找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。 所以，經(jīng)過這1個多月的實習(xí)，我的感受是“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。 很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。在實習(xí)過程中，遇到許多關(guān)于施工過程中工程監(jiān)理的實際問題，例如

8、我對工程采納基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推想是該工程地基土質(zhì)脆弱或砂化嚴(yán)峻，我向項目負(fù)責(zé)人請教后得到了確定。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后，我始終記得授課老師這樣告知我們：假如地基承載力滿意要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時而且費(fèi)用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和懷疑。有些問題看似簡單，其實換個角度或換種思維可能就簡潔的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)留意敏捷、嫻熟把握和運(yùn)用那些看似再簡潔不過的原理和方法，從小處、微小處著眼，兼顧全局，肯定能夠更好地解決問題。 其次，通過這次施工實習(xí)，使我更糊涂地意識到施工管理的重要性。 無

9、論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)注意提高施工管理效率。這次施工實習(xí)的工程實施過程中，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。 最終，通過這次施工實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。 其實，在這么短暫的施工實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能。但是，在這幾天的施工實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程管理工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是虛心和學(xué)習(xí)”。的確，從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學(xué)問學(xué)的比我

10、們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進(jìn)步，我們也才會在工程管理這一艱苦而又布滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。 另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)覺自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點： 一、專業(yè)學(xué)問把握的不夠全面。 盡管在學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，但是當(dāng)前所把握的學(xué)問面不夠廣，尚不能輕松勝任工程管理工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開頭，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會把握更多專業(yè)學(xué)問和技能。 二、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。 由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用與實踐中去，通過實踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以

11、，今后我們在工作崗位上，肯定要抓住機(jī)會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，轉(zhuǎn)變以往過于依靠老師的被動汲取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動樂觀向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)力量和駕馭解決難題的本事。 總之，我會好好體會這次實習(xí)給我?guī)淼某晒?，我信任這對我今后的工作中是極其有關(guān)心的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能猜測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個到處布滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應(yīng)社會的進(jìn)展需求。這次畢業(yè)實習(xí)的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機(jī)會，同時更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪

12、墊。 見習(xí)心得體會范文二 通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對人生中的每個驛站!這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應(yīng)支持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷，對實際的文秘工作的有了一個新的開頭，更好地為我們

13、今后的工作積累閱歷。 我知道工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 實習(xí)期間，我從末消失無故缺勤。我勤奮好學(xué)。虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精

14、神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培育了我的急躁和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。 為期2個月的實習(xí)結(jié)束了，我在2個月的實習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，收益非淺?，F(xiàn)在我對這2個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。 回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思索過，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)覺了這個不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里

15、對我的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我從中受益非淺。 附： 短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業(yè)學(xué)問增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會始終處在加速的進(jìn)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用進(jìn)展的眼光看問題，就要不斷提高思想熟悉，完善自我。師傅說作為一名會計從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。假如是在單位，那就更需要把握全面的計算機(jī)學(xué)問，因為小到家庭的理財，大到相關(guān)的投資，都需要一個人有很強(qiáng)的理財思路。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得： 第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的

16、力氣。第一天去服務(wù)部實習(xí)，心里不行避開的有些懷疑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指

17、導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。 第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學(xué)習(xí)力量，不清晰你會做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學(xué)問，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際學(xué)問，一邊依據(jù)我的愛好賜予我更多的指導(dǎo)與關(guān)心，在這次的工作中，我真正學(xué)到了會計教科書上所沒有的學(xué)問，擁有了實踐閱歷，這才真正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價值，學(xué)以致用。 第三是激情與急躁：激情與急躁，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西

18、，卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這一塊，激情與急躁必不行少，在整理帳簿這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有急躁去實事求是，而你的急躁就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的。后來我又進(jìn)行了會計帳簿的規(guī)范案例，一遍又一遍的討論，自然有些煩，但我用我的熱忱與急躁克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于會計記錄的閱歷。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的熟悉，而在這里真的實踐了，才算是真正的把握了，也讓我熟悉到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長鉆研。師傅說對每臺計算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)

19、，因為細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。第四是“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會樂觀地查找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像伴侶那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習(xí)當(dāng)中，師傅就會更情愿更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排解。我心里感覺很興奮，因為我的主動，我鞏固了我所學(xué)的學(xué)問，并且得到了師傅的認(rèn)可。 體育老師見習(xí)心得體會2021見習(xí)心得體會(2篇) | 返回名目 XX年9月16日我

20、進(jìn)行為期兩個月的訓(xùn)練實習(xí)。兩個月的實習(xí)生活是辛苦的、緊急、美妙的，也是很有意義的。想我們們剛到我們的實習(xí)基地(湛江市體育運(yùn)動學(xué)校)，看著熟識的校內(nèi)，操場，教學(xué)樓，生疏的面孔，我們們既緊急又興奮。回想這兩個多多留戀，諸多感慨。近兩個月的訓(xùn)練實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。 實習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊老師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運(yùn)動學(xué)校的體育實習(xí)老師老師兼班主任，我始終以老師身份嚴(yán)格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時，

21、作為實習(xí)生一員，始終緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的閱歷，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的勝利。 對此，本人甚感欣慰。下面就我實習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)： 在實習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí)，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)閱歷，二是親自上課，在上課過程中討論教材，仔細(xì)備課。課后進(jìn)行自我小結(jié)。三是準(zhǔn)時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進(jìn)行閱歷溝通不斷完善自我。 我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課綻開教學(xué)

22、。我的實習(xí)對象是初三、初二班級。學(xué)校生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際動身，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實習(xí)生，這是有肯定難度的。 由于我們剛從高校學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)老師角色，會有意無意的把高校老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與高校有很大的不同所以一開頭并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于高校老師的教學(xué)模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，許多動作教完了，學(xué)生還是沒有把握。當(dāng)然在后來不斷的實踐中，也漸漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也隨之好了起來。 接下

23、來我就詳細(xì)從四個方面談?wù)勥@次訓(xùn)練實習(xí)： 一、對訓(xùn)練實習(xí)的新熟悉和體會 當(dāng)我們踏入實習(xí)學(xué)校作為一名老師時對自身最基本的要求就是忠誠訓(xùn)練事業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛自己的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時到處做學(xué)生表率。此外，還應(yīng)敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樂觀參與學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。 作為一個老師，或許你的課講得很透徹、明白，或許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛，或許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學(xué)生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素養(yǎng)、為人師表。你既不能是學(xué)生口中的法西斯，也不

24、能是他們眼中的和事佬，要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。 第一：幽默機(jī)制 幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學(xué)生都不喜愛那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，學(xué)生也會因此而喜愛你。 第二：豐富的學(xué)問儲備 老師的主要任務(wù)是教。都說給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。實際上老師更應(yīng)作長流水。課上，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，平常更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的學(xué)問儲備。 第三：衣著整齊、潔凈、得體 作為年輕人，這一方面應(yīng)當(dāng)是最值得留意的。年輕有年輕的資本，我們是老師，

25、不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)厲，很正式，很古板。而應(yīng)當(dāng)是青春的、布滿活力的。此外，我們肯定要時刻留意自己的形象，時刻都要保持干凈，給學(xué)生清爽自然親切的感覺，這樣學(xué)生也情愿和你接觸。 第四：敏捷的語言藝術(shù) 現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在漸漸形成自己的處事方法，這也就打算了老師既不能生硬的說教，也不能一味的請求。這次我?guī)У某醵? 1 )班有時也很亂，當(dāng)他們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開頭我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。假如怒目以對，或許良久他們才能看到我。所以就要一開頭說話吸引住學(xué)生的留意力，不給他們自己聊的機(jī)會。 然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能達(dá)到

26、訓(xùn)練的真正目的，我們還應(yīng)當(dāng)從以下幾點切入。 1、用高尚的精神去塑造學(xué)生 老師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為老師必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，樂觀進(jìn)取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，仿照中端詳自己，從而得到全面訓(xùn)練。 2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生 體育教學(xué)中，老師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好。老師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)學(xué)生喜愛體育運(yùn)動。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程

27、度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。 3、用師生間良好情感去感染學(xué)生 在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德訓(xùn)練，關(guān)鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)打算了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體熬煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口這種無形的訓(xùn)練方式，化為濃濃的師生情感和對美妙事物的推斷，使學(xué)生在潛移默化中受到訓(xùn)練，從而提高學(xué)生對美妙事物的追求 4、用

28、祖國的呼喚去鼓舞學(xué)生 青少年都有憧憬美妙將來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德抱負(fù)與專業(yè)學(xué)習(xí)中，關(guān)心學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生熬煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和熬煉中。 二、通過實習(xí)在各多方面得到的提高 第一、通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的熟悉，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。 第二、通過實習(xí)，把握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)

29、水平。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的溝通的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)熟悉已經(jīng)提高了很多。 第三、通過實習(xí)，增加了老師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。老師擔(dān)當(dāng)著“教書育人”和培育祖國將來人才的重任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時，看著面前一雙雙渴求學(xué)問的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更多的學(xué)問，并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們在實習(xí)期間的共同愿望。 第四、通過實習(xí)，增加了交際力量和口頭表達(dá)力量。如何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通力量。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。 三、對實習(xí)的一些詳細(xì)建議

30、 第一、 突出一個“細(xì)” “細(xì)” 主要指一方面我們的工作支配要細(xì)，另一方面是要求我們做事的態(tài)度要細(xì)。做工作不僅要著眼全局，更貴在從細(xì)小的方面做起。只有具備了步步為營的基礎(chǔ)，才能產(chǎn)生步步高升的效果。 第二、 落實一個“嚴(yán)” 顧名思義，“嚴(yán)”就是要求嚴(yán)格，在實習(xí)工作中要嚴(yán)于律己。無論是在教學(xué)工作中，還是在平常生活上，都要嚴(yán)格要求自己，按章辦事。在教學(xué)工作上，在實習(xí)中對課前預(yù)備工作，課中實施過程，課后總結(jié)工作都要抓得非常嚴(yán)格。我信任，只有在“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的作用之下，才能成為一個勝利的實習(xí)生。 第三、 強(qiáng)調(diào)一個“實” 指實習(xí)生的每次工作必需實事求是地去完成，反對一切表面工作行為。剛開頭，實習(xí)生們因

31、受到“怕批判” 的心理因素影響，消失了只做表面工作的現(xiàn)象。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯誤，犯錯誤并不行怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。只有當(dāng)你坦然面對錯誤，從很多的錯誤中找到正確的答案以后，才能提高自己的辦事力量。才能不斷提升自己的閱歷值，讓自己壯大起來。 四、針對自身在實習(xí)中的不足所指出的努力方向 1、對學(xué)生，對教材應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)致：需要深化的鉆研新教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進(jìn)。每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。 2、培育自己應(yīng)用所學(xué)的訓(xùn)練理論觀看分析訓(xùn)練問題的力量?？赡艿脑?，進(jìn)行訓(xùn)練調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。 3

32、、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點，布置好場地、器材，特殊留意檢查平安方面的措施，確保上課時學(xué)生的平安;同時，要提前做好自身的預(yù)備工作。 4、每次課后應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他老師的意見，準(zhǔn)時在教案中寫好課后小結(jié)。 以上就是我自己在訓(xùn)練實習(xí)之中的一些收獲。我信任在實習(xí)中，我們大家都付出了許多，同時也得到學(xué)到的更多。這段時間對于想致力于訓(xùn)練事業(yè)的人來說，這是一個開頭，應(yīng)當(dāng)讓它變成一段美妙的回憶;而對于那些無心致力于訓(xùn)練事業(yè)的人來說，這是第一次或許是最終一次做老師，信任也會是人生中一段美妙的回憶。 寒假醫(yī)院見習(xí)心得體會2021見習(xí)心得體會(3篇) | 返回名目 XX年的冬天，為了

33、讓自己的醫(yī)學(xué)學(xué)問豐富，我選擇了到醫(yī)院實踐。 對于我這個只有一年半學(xué)醫(yī)經(jīng)受的學(xué)生來說，來到醫(yī)院，我對于一切都感到新奇和畏懼。鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂走進(jìn)病房的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生！見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學(xué)問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)患幻想的期前預(yù)備。2月初，我來到龍陵縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)科報名，被分到外二科，我們外二科主要是泌尿系統(tǒng)，骨傷和一般的外傷外理。在科室里面，我的指導(dǎo)老師為人很好，醫(yī)術(shù)也很精湛,很多病人都很喜愛找他們看病。剛?cè)サ哪菐滋煸卺t(yī)院里面見習(xí)，許多方面的東西都不明白，特殊是醫(yī)院里面的整個工作的運(yùn)作

34、和流程。許多東西我都幫不上忙，我現(xiàn)在只有大二的水平，還有許多的專業(yè)學(xué)問都還沒有學(xué)，不過，得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因為我們以后的職業(yè)就是醫(yī)生，搶救病人是我們的職責(zé)。我們的每一個動作都會隨時危及病人的生命平安。所以我們要認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。每天早上我都會像醫(yī)生那樣按時來到醫(yī)院。早上，在醫(yī)生上班的時候都會召開一次會議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士具體地說明一下當(dāng)晚病人的狀況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說明他們當(dāng)晚查房的狀況。接著，醫(yī)生們就開頭巡查各自的病人。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項重要的工作。一方面，可以準(zhǔn)時地了解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰問病人及其家屬，讓病人有一個樂觀的心理,使病人的病情向好的方向

35、進(jìn)展。緊接著醫(yī)生就開醫(yī)囑，寫病歷，看病等等。下午一般沒什么事，我就借老師的書看，多了解外科狀況盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了,自然接觸病人的機(jī)會也多了。我漸漸了解到：泌尿系統(tǒng)的病人大多數(shù)都是一些腎結(jié)石，而且骨折的患者相對會比較多一些。在這些病人當(dāng)中,來自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù)?，F(xiàn)在政策好了，人們看病難，看病貴的問題基本得到了解決。 時間消逝,一個月的時間很快就過去了。為期一個月的社會實踐里，我看到了很多，也感受到了很多。這一個月讓我感受最深的就是：臨床是理論學(xué)問的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那枯燥又頑固的學(xué)問時提出的種種問題。例如：每天面對老師勞碌的身影，我的心

36、里只有怨嘆，怨自己無法將理論運(yùn)用于實踐。我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料。書本上所述的那些疾病的癥狀只是聽說，可是來到醫(yī)院，可以走進(jìn)病房，親眼觀察患者的臨床表現(xiàn)。外科要求醫(yī)者有特殊細(xì)致的觀看力量，要有不怕臟不怕累的精神。如第一個病案，你只有通過對患者皮膚的觸診，感受皮下小硬結(jié)的體征，才能對這種病有深刻的體會和了解。第二個病案，患者來就診之前就已經(jīng)在別的科室看過，只開了化驗單，沒循醫(yī)囑做化驗就直接看別的醫(yī)生。其實，在醫(yī)院里這種狀況并不少見。在如今這樣的醫(yī)療環(huán)境下，許多患者都對醫(yī)生抱著警惕的心態(tài)，在病人與醫(yī)生沒有足夠的溝通溝通之下，雙方建立信任關(guān)系比較難。這種狀況下，作為醫(yī)生就應(yīng)

37、更多的與病人急躁溝通，解除病人的擔(dān)憂，說明疾病狀況，做檢查時跟病人說明檢查的必要性，這樣就可以削減上述狀況的消失。另一方面，有的病人患有內(nèi)科病，但消失的外科癥狀比較明顯和嚴(yán)峻而來外科就診，此時要擅長辨證，看清本質(zhì)。帶教老師提示我們，學(xué)醫(yī)打好基礎(chǔ)非常重要，應(yīng)當(dāng)在基礎(chǔ)扎實前提下再從事?？朴懻撆c突破，否則你只會懂?？频牟《渌》N、學(xué)術(shù)的其他層面則缺乏熟悉。 這一個月當(dāng)中，主任及科里醫(yī)生對我都挺不錯的。每次跟著主任去查房，他都會提問我，對于我不會的內(nèi)容都會急躁的給我講解，盡量讓我多學(xué)些學(xué)問。當(dāng)提問時我好緊急，十幾個人看著我一個人，聽我一個人講，回答時聲音都在抖，生怕會出錯，我就邊想邊回答。這時我才發(fā)

38、覺自己的膽識還是挺小的?；氐睫k公室老師說挺棒的，沒關(guān)系以后不用緊急，我們剛開頭也是這樣的，熬煉的多了就好了。時間雖短,但收獲卻很大。見習(xí)期間我學(xué)會了外傷清創(chuàng)、包扎、縫合及石膏固定等，還多次進(jìn)入手術(shù)室及參與遠(yuǎn)程會診，還知道了一些簡潔的藥品使用，跟著帶教老師值班我學(xué)會了問診，會開化驗單，寫住院病歷，出院總結(jié)對以后的職業(yè)和崗位有初步的了解。并且對醫(yī)療器械有了初步的熟悉.使我熟悉到學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和打好扎實基礎(chǔ)的重要性。眾所周知建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時伸出

39、一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心和信念。病人的確定是醫(yī)生最大的成就；病人的贊揚(yáng)是醫(yī)生最大的光榮；病人的痛惜是醫(yī)生最暖和的寬慰；病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認(rèn)仔細(xì)真做事，提高自己與病人的溝通力量，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，理論聯(lián)系實際。感謝這一個月主任和帶教老師，是他們給了我熬煉的機(jī)會，教會了我這么的學(xué)問。老師還告知我，要珍惜每次的實踐機(jī)會，多問，多看，多寫，多想，多動手，實踐中可以學(xué)習(xí)許多的學(xué)問。特別期盼每年都有這樣的機(jī)會，通過這次見習(xí)活動我明白了：理論與實踐相結(jié)合是如此重要。還發(fā)覺了做一名醫(yī)生

40、簡潔，可是想做一名好醫(yī)生真的好難。經(jīng)過此次的見習(xí)，我對外科病有了進(jìn)一步的感性熟悉和理性的思索。雖然書本上還沒講到這部分內(nèi)容，但經(jīng)過預(yù)習(xí)也略有了解，將見習(xí)所見到的皮損以及癥狀、檢查等與書上的學(xué)問對比起來學(xué)習(xí)，讓我印象更加深刻。在以后的見習(xí)中，我會更加主動思索，把臨床和書本結(jié)合起來。 醫(yī)院見習(xí)心得體會2021見習(xí)心得體會(4篇) | 返回名目 結(jié)束這個學(xué)期的課程后，我懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐，對自己缺乏信念的擔(dān)心，對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，帶著一份希冀和一份茫然來到了人民醫(yī)院見習(xí)。通過深化到護(hù)士的日常工作中，我親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，發(fā)覺做護(hù)士并沒想像的那么簡單，但也沒有想象中那么恐怖。 見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學(xué)問的社會實踐活動，更是對自己護(hù)士幻想的期前預(yù)備。見習(xí)，讓我明白了很多。 在見習(xí)2周中，我感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固基地.臨床的實地見聞，實地操練，讓我們不得不重視在校學(xué)習(xí)的那些枯燥的學(xué)問。以前學(xué)習(xí)的時候，我總覺得所學(xué)的學(xué)問太空洞，缺乏實際操作總會學(xué)了沒多久就遺忘，對于學(xué)習(xí)也沒有剛開學(xué)那時的熱忱.這三年的學(xué)習(xí)生活給我的感覺是，始終只為考試而學(xué)習(xí)