優(yōu)秀班主任的工作論壇主持詞模板

1、.精品文檔.優(yōu)秀班主任的工作論壇主持詞模板篇一：班主任工作論壇主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的導(dǎo)師們：大家上午好！伴隨著冬日的腳步，滿載著分享的喜悅，我們在這里隆 重舉行“全員育人導(dǎo)師論壇” ！，全員育人工作是學(xué)校日常工 作的一個重要方面，全員育人導(dǎo)師論壇是全員育人導(dǎo)師專業(yè) 成長的平臺。我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗，提高 理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法；我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實踐水平，分享全 員育人的幸福和快樂！今天，王晶晶老師、畢秀芳老師、孫希霞老師、管目榮 老師、范存?zhèn)b老師、郭珺老師依次閃亮登場，演繹不同學(xué)段 全員育人導(dǎo)師工作的精彩。下面他們將把自己的

2、育人感悟與 大家共勉，掌聲歡迎。剛才6位全員育人導(dǎo)師深有感觸地介紹了自己的工作方 法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從 他們的體驗和真實的案例中，我們感受到了全員育人的真情 與智慧，同時也感受到了全員育人工作的艱辛。從這些樸實 的語言中，讓我們讀懂了全員育人的困惑與思索、付出與收 獲。希望他們的經(jīng)驗?zāi)芙o我們以借鑒和啟示，更希望今天論 壇成為大家交流、探索的新起點，愿今后我們有越來越多的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨家原創(chuàng)2 / 12.精品文檔.老師走上這個講臺，把自己全員育人工作中的所做、所得、 所思、所惑，和大家一起探討、展示和共享。全員育人是一條漫漫長

3、路，需要我們奮然前行，不斷摸 索；是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；更 是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們 真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科 學(xué)的工作方法，全員育人之路我們會走的更扎實！篇二：班主任工作論壇主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：大家晚上好！為了進一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級管理，提高 班主任的管理藝術(shù)水平， 增強班級工作經(jīng)驗交流， 互相學(xué)習(xí)， 共同提高，今天我們在這里召開第二屆班主任工作論壇。首先請大家觀賞河北省 xx二中“跑操“視頻。xx二中的跑操帶給我們的是震撼， 但震撼過后，我想大 家都會有所啟發(fā)，xx二中的教育和管理水平就從

4、這段 5分 40秒的跑操視頻中得以折射。老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展 和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無 私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理 者、組織者是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作是一門科 學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影 響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個人 格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué) 生健康成長。根據(jù)安排，今天晚上將有8名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請初三29班班主任甘曉春老師發(fā)言。甘老師

5、從5個方面談了創(chuàng)設(shè)良好班集體的看法。下面有請39班班主任陳智勇老師發(fā)言?！岸孟硎芄ぷ?，所以快樂”陳智勇老師說得多好??！我真誠的希望每一位班主任 老師能夠把班主任工作當(dāng)作一種享受，象陳老師說的那樣做 一個快樂、幸福、有成就感的班主任。下面有請42班班主任劉振平老師與我們一起分享她的班級管理體會。劉老師是一個年輕的班主任老師，她勤奮踏實的帶班風(fēng)格，使42班一直居于年級14個班的佼佼者的位置，我想在 她發(fā)言中的理念和案例一定能給大家一些借鑒。下面請聽52班班主任王鮮老師帶來的經(jīng)驗。與學(xué)生談話是班主任的一項常規(guī)工作，是解決學(xué)生問題的重要手段，王老師談到的與學(xué)生談心的技巧，還有現(xiàn)實意 義。下面有請 5

6、6班班主任聶躍龍老師，聽一聽他給我們帶 來了怎樣的班級管理體會。了解、傾聽、愛心、民主、團結(jié)、鼓勵，短短12個字包容的是聶老師的深刻教育智慧。下面讓我們來聽聽57班班主任喻菊花老師如何開展德育工作，進行班級管理的。 喻老師從構(gòu)建富有凝聚力的班集體這一方面談了自己的獨到 見解。下面有請58班班主任羅禮仁老師發(fā)言。和諧立班、質(zhì)量強班、文化建班、活動興班，這是羅禮 仁老師的管班經(jīng)驗。情面請高中部聶建軍老師發(fā)言。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任 務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，以上8位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗 給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們

7、的體驗和真實的案 例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受 到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂 了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一 條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是 一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工 作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要 我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系 統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。下面請成三清主任布置下階段的工作并就管理工作中 的有關(guān)問題作強調(diào)。接下來請周衡岳校長對本次班主任工作論壇進行總結(jié)。 最后請鐘圖強校長為我們的班級管理工作

8、指點迷津。當(dāng)班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心 煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要 用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性 的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的 朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應(yīng)問題的 對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、 總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕 松、快樂”的班主任。第二屆班主任論壇到此結(jié)束，再次感 謝8位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與！謝謝大家！來源篇三：班主任工作經(jīng)驗交流會主持詞老師們大家新年好！我

9、們度過了平安祥和的“春節(jié)”之后，迎 來了新學(xué)年的開始。在這里，我向全體班主任老師拜個晚年， 祝愿大家在新的一年里身體健健康康，工作順順利利，家庭 和和美美，小日子蒸蒸日上。今天是新學(xué)期上班的第二天，我們帶著對寒假生活的美 好記憶、懷著對新學(xué)期的熱切向往，又聚在了一起?；厥走^ 去的一年，我校全體師生同心協(xié)力，取得了顯著的成績。這 些成績的取得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天， 我們又招集全體班主任老師，專門舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。本次經(jīng)驗交流會主要目的：加強班主任之間的交流，將 我們在工作中的一些好的方法、 可行的做法，已成型的想法， 能資源共享，提高班主任的工作實效；增強教育學(xué)生和管理

10、 班級的能力。彰顯班主任的管理智慧。下面就請三位班主任 老師，將自己對班主任工作的一些經(jīng)驗介紹給大家。剛才，聽了三位班主任老師的發(fā)言，我深有感觸，他們 的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗也很實用，他們的工作精神 也很感人。這三位老師多角度、多層面對班主任工作進行了 闡釋，對班級管理進行了探討。這些老師的講話，無不透視出廣大班主任的管理智 慧和管理技巧，表現(xiàn)出了他們的無私奉獻精神、良好的精神 風(fēng)貌和崇高的思想境界。作為班主任老師，要學(xué)會吃苦，樂 于奉獻，勇挑重擔(dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強烈的事業(yè) 心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)管理水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖， 行動楷模？?一句話，班主任工作艱巨而辛苦。相信每一

11、位班 主任老師在新學(xué)年里都能做的更好。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 向各位班主任老師表示我衷心的感謝！謝謝你們，大家辛苦 了。篇四：班主任論壇主持詞各位老師：大家中午好!在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任，結(jié)合我們學(xué)校目前的實際情況，大家也是最辛苦的班主任，在學(xué)校工作的這一 年多來，我眼見各位班主任為班級、為學(xué)校默默的付出了大 量的辛勤和汗水，在自己的平凡崗位上面書寫了一個個不平 凡的事跡。同時，班主任的任務(wù)也是最艱巨的， 學(xué)生的成長， 家長的厚望，學(xué)校各項教育計劃的實施，最后都落實到班主 任的雙肩上。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家 長乃至整個

12、社會都對班主任寄托著殷切的期望?，F(xiàn)在我們在 這里舉行2011年度第一學(xué)期班主任德育論壇，目的是為大 家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺，我們?nèi)￠L補短、共同做好 我校的德育工作及班主任工作。今天的德育論壇是分環(huán)節(jié)進 行，首先是班主任代表發(fā)言，接下來每位老師都講講自己在 班級管理當(dāng)中認為自己做的最出色的地方以及存在的困惑， 最后大家一起探討。第一環(huán)節(jié)有2名優(yōu)秀班主任全苗苗和曾小蘭老師與我們 共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。全苗苗老師是一位年 輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲 2009年度瑞安市優(yōu)秀班主任， 在班級管理方面很有才華，無論是帶一年級二年級，還是帶 六年級，成績都是有目共睹；曾小蘭老師是一位經(jīng)驗非常

13、豐 富的班主任，擁有多年的帶班經(jīng)驗，把人生最精華的時刻都 奉獻在教育事業(yè)上面，首先我們有請全苗苗老師為大家分享一下寶貴的經(jīng)驗。接下來我們有請曾小蘭老師發(fā)言。全苗苗和曾小蘭老師給我們談了自己班主任生涯的深 切體會和經(jīng)驗。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為 了學(xué)生，班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。 感謝以上兩位老師的精彩發(fā)言。下面讓我們每個老師都來講 講自己在班主任管理當(dāng)中最出彩的地方或者存在的哪些困 惑的地方。最后環(huán)節(jié)大家一起對我們班級管理中存在的困惑進行 探討研究。陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生” 愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。其實，當(dāng)我們老師用愛心、 微笑去征

14、服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。 這就是教學(xué)相長！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我 的過程。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做 一名“輕松、快樂”的班主任。本次班主任論壇到此結(jié)束，感謝各位班主任老師的參與！ 篇五：班主任論壇主持稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師們，家長朋友們：大家晚上好！第一屆班主任工作論壇在這里與大家如約而至，很榮幸 為大家主持本次班主任論壇，下面由我來介紹一下應(yīng)邀出席此次論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是，讓我們用熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)們的出席以及對班主任論壇工 作的大力支持，出席本次論壇的還有我校家長委員會的

15、家長 朋友們以及全體班主任老師們，同樣對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！老師們，家長們，班主任工作是學(xué)校日常工作的一個重 要方面，班主任論壇是班主任專業(yè)成長的平臺。我們期待， 通過論壇來共享成功的經(jīng)驗，提高理論水平，共同探討解決 實踐中遇到問題的方法；我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作 方法與策略，提升實踐水平，共同追尋呵護花朵的教育藝術(shù)。 新時代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我們擁有太 多的反思；面對今天，我們要走創(chuàng)新之路。家訪一一是我們 每一個班主任必須做的常規(guī)工作。近年來，雖然通訊工具日益發(fā)展，人與人之間地交流溝通越來越快捷，但作為一名班主任老師仍然需要走學(xué)生家中，進行有效的家訪

16、，讓它在教育教學(xué)中仍然顯露出不可替代的作用。家訪工作是班主任與 學(xué)生家庭溝通、交流如何教育好學(xué)生，使學(xué)生更好地健康成 長的重要途徑。是班主任工作中不可缺少的重要一環(huán)。今天 晚上將有5名班主任老師與我們共同分享他們的家訪經(jīng)驗與 教育智慧。首先有請一班班主任胡曉敏老師發(fā)言。謝謝胡曉敏老師，下面有請金校長為我們做點評。謝謝金校長。家訪前了解學(xué)生，選擇合適的時間，提前預(yù)約，明確家 訪前的注意事項。胡曉敏老師雖然是一名年輕的班主任老師，經(jīng)驗并不如 老班主任那樣豐富，可就是憑借著家訪前她的精心準備和學(xué) 習(xí)才使得家訪工作得以順利的開展。下面有請二班的陳菊華老師做交流。謝謝陳老師，請金校長做點評。謝謝金校長。

17、陳老師是一名經(jīng)驗豐富的老班主任，他更是一個人格高 尚的班主任，她待班級里的孩子如自己的孩子，百般呵護， 是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著孩子們健康成長，同時也 收獲著快樂和幸福。真誠的希望每一位班主任老師能夠把班 主任工作當(dāng)作一種享受，做一個快樂、幸福、有成就感的班 主任。下面有請三班的魏海晶老師做交流。謝謝魏海晶老師，請金校長做點評。謝謝金校長。金校長的點評總是充滿著智慧和幽默風(fēng)趣 魏海晶老師雖然也是一名年輕的班主任，她勤奮踏實的帶班 風(fēng)格，使得所帶班級一直居于年級的佼佼者的位置，在上個 學(xué)期還被評為了優(yōu)秀班級。我想在她發(fā)言中的理念和案例一 定能給大家一些借鑒。下面請四班的沈志仁老師交流。謝謝

18、沈老師，請金校長做點評。班級管理工作千頭萬緒， 工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。沈老師讓 我們從他的真實的案例中，感受到了一名班主任老師的真情 與智慧。下面有請五班的班主任楊茜老師作交流。家訪工作難免 存在一些困難，但通過與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué) 校教育 的深刻了解和對教師工作的理解與配合。相信是全 面搞好教學(xué)管理和班級工作的重要手段。老師們，如何做好一名班主任，如何與家長有效溝通， 形成家校合力，以上 5位班主任老師分別從不同的角度，深 有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們 提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實的案例中， 我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班 主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主 任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫 長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美 麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰