粵人版八年級(jí)地理上冊(cè)2.2氣候 教案

1、.?第二節(jié) 氣候?教案教學(xué)目的1.特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生判讀、分析等值線分布圖的技能。初步學(xué)會(huì)分析氣溫和降水特點(diǎn)的形成原因。2.理解我國(guó)溫度帶及干濕地區(qū)的劃分根據(jù)及劃分地區(qū)等，使學(xué)生進(jìn)一步明確我國(guó)地理環(huán)境的宏大差異性。3.理解我國(guó)的氣候特征，培養(yǎng)學(xué)生分析氣候特征的技能。使學(xué)生明確氣候也是一種資源，而且是我國(guó)非常豐富的自然資源，但同時(shí)我國(guó)也是災(zāi)害性天氣頻發(fā)的國(guó)家，所以因地制宜、合理利用資源、使人和環(huán)境互相協(xié)調(diào)開(kāi)展是至關(guān)重要的教學(xué)重點(diǎn)1.我國(guó)氣候的主要特征。2.我國(guó)氣候?yàn)檗r(nóng)業(yè)消費(fèi)提供的有利條件。教學(xué)難點(diǎn)分析、歸納、概括我國(guó)氣候的主要特征。教學(xué)媒體我國(guó)溫度帶和干濕區(qū)掛圖或投影片，幾個(gè)城市的氣溫曲線圖、降水柱

2、狀圖。板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié) 氣候一、氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣1.多種多樣的溫度帶和干濕區(qū)是我國(guó)氣候復(fù)雜多樣的一個(gè)重要標(biāo)志。2.地勢(shì)上下懸殊，地形多樣，使我國(guó)氣候更加復(fù)雜多樣。3.氣候復(fù)雜多樣，使得我國(guó)的農(nóng)作物和動(dòng)植物資源極其豐富。二、季風(fēng)氣候顯著三、我國(guó)的災(zāi)害性天氣教學(xué)過(guò)程板書(shū)第二節(jié) 氣候 【板書(shū)】一、氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣1.多種多樣的溫度帶和干濕區(qū)是我國(guó)氣候復(fù)雜多樣的一個(gè)重要標(biāo)志。指導(dǎo)讀圖我們比較一下哈爾濱和廣州兩地冬季的氣溫。計(jì)算哈爾濱和廣州兩地1月份氣溫相差多少？轉(zhuǎn)折過(guò)渡兩地1月氣溫相差近35°C，難怪兩地景觀相差那樣懸殊。要理解全國(guó)南北氣溫差異的詳細(xì)情況，還要看我國(guó)的1月、7月平均氣溫圖等溫線

3、分布圖。七年級(jí)我們學(xué)過(guò)世界氣溫分布，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下什么是等溫線？什么是等溫線分布圖？根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，利用各點(diǎn)的氣溫值，繪兩幅氣溫圖發(fā)給學(xué)生氣溫分布空白圖。要求：繪出等溫線。觀察圖2.11、圖2.12答復(fù)：假設(shè)兩圖表示同一區(qū)域，等溫線的疏密程度有何不同？這說(shuō)明了什么？學(xué)生繪圖，然后討論答復(fù)。概括總結(jié)圖2.11等溫線排列比較密集，說(shuō)明南北溫差大； 圖2.12等溫線排列比較稀疏，說(shuō)明南北溫差小。啟發(fā)引導(dǎo)根據(jù)上面的等溫線知識(shí)，我們分析我國(guó)1月、7月平均氣溫圖，看看我國(guó)冬夏氣溫分布有什么規(guī)律？指導(dǎo)讀圖首先看我國(guó)1月平均氣溫圖，要求觀察：黑龍江最北部的1月平均氣溫大約是多少攝氏度？海南省的1月平均氣溫

4、大約是多少攝氏度？我國(guó)南北1月氣溫相差多少攝氏度？找出0°C等溫線，并在圖上用彩筆描繪出來(lái)；觀察0°C等溫線大致經(jīng)過(guò)的地區(qū)。比較我國(guó)1月、7月平均氣溫圖，看一看等溫線疏密程度如何？這說(shuō)明了什么？學(xué)生讀圖討論答復(fù)。指圖總結(jié)1冬季等溫線排列密集，說(shuō)明冬季南北溫差大。黑龍江最北部1月平均氣溫在32°C以下，海南省1月平均氣溫在16°C以上，我國(guó)南北氣溫相差懸殊。21月平均氣溫0°C等溫線大致通過(guò)秦嶺淮河一線，向西到青藏高原的東南邊緣。板書(shū)1.冬季氣溫分布規(guī)律：南北氣溫相差懸殊結(jié)論我國(guó)幅員遼闊，南北跨將近50個(gè)緯度。冬季太陽(yáng)直射在南半球，我國(guó)北方正午太

5、陽(yáng)高度比南方低，陽(yáng)光小角度斜射。再加上北方晝長(zhǎng)也比南方低，自然北方獲得的太陽(yáng)光熱就比南方少。除正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短這兩個(gè)因素，還有冬季風(fēng)的影響。錄像?季風(fēng)的形成?中節(jié)選?影響我國(guó)的冬季風(fēng)?。引導(dǎo)讀圖分析我國(guó)7月平均氣溫圖。讀圖要求可要求學(xué)生根據(jù)1月平均氣溫圖的方法，分組討論，列出讀圖提綱：黑龍江最北部的7月平均氣溫大約是多少攝氏度？海南省的7月平均氣溫大約是多少攝氏度？找出我國(guó)7月氣溫最低的地區(qū)在哪兒？那里氣溫大約是多少攝氏度？為什么這里是我國(guó)夏季平均氣溫最低的地區(qū)？學(xué)生讀圖討論答復(fù)。指圖總結(jié)1夏季全國(guó)等溫線排列稀疏，除青藏高原外，大部分地區(qū)7月平均氣溫為20°C以上，說(shuō)明我國(guó)普遍

6、高溫。2黑龍江省北部7月平均氣溫為16°C，海南省南部7月平均氣溫為28°C，我國(guó)南北平均氣溫相差僅為12°C左右，氣溫差異不大。37月我國(guó)氣溫最低的地區(qū)在青藏高原內(nèi)部。因?yàn)榍嗖馗咴貏?shì)很高，故青藏高原內(nèi)部成為我國(guó)夏季平均氣溫最低的地區(qū)。板書(shū)2.夏季氣溫分布規(guī)律：全國(guó)普遍高溫青藏高原除外啟發(fā)提問(wèn)為什么我國(guó)夏季普遍高溫南北氣溫相差不大呢？根據(jù)剛剛學(xué)過(guò)的分析冬季氣溫分布的原因的方法，同學(xué)們課下可討論夏季氣溫分布的特點(diǎn)。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們理解到我國(guó)冬季氣溫南北相差懸殊，夏季全國(guó)普遍高溫，同學(xué)們想一想這些特點(diǎn)對(duì)我們平時(shí)消費(fèi)和生活有哪些有利和不利影響？討論答復(fù)1夏季全國(guó)普

7、遍高溫；為我們提供了豐富的熱量資源，有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。2冬季北方嚴(yán)寒，使北方取暖的燃料造成很大損失，另外，容易使北方農(nóng)作物造成凍害等。小結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)了我國(guó)冬夏季氣溫分布規(guī)律及其原因，理解這些知識(shí)便于我們掌握規(guī)律，趨利避害，讓大自然能更好的為我們?nèi)祟?lèi)效勞。板書(shū)3.溫度帶的劃分和分布 指導(dǎo)讀圖說(shuō)明讀圖要求，指導(dǎo)讀圖方法：1我國(guó)共劃分哪五個(gè)溫度帶和一個(gè)氣候區(qū)？2這五個(gè)溫度帶和一個(gè)氣候區(qū)分別分布在哪些地區(qū)？3暖溫帶與亞熱帶的分界限，大致與1月份的哪條等溫線一致讀我國(guó)1月平均氣溫圖？4我們這個(gè)地區(qū)屬于哪個(gè)溫度帶，東北大部分地區(qū)、黃河中下游的大部分地區(qū)、海南島、長(zhǎng)江流域、塔里木盆地各屬于哪個(gè)溫度帶。老

8、師對(duì)學(xué)生讀圖給予詳細(xì)的指導(dǎo)，如老師講解某個(gè)溫度帶分布的讀圖方法，其它溫度帶由學(xué)生自己讀出來(lái)。不要求和書(shū)上說(shuō)法完全一致，鼓勵(lì)學(xué)生自己得出結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生比較哪種表述更好。出示復(fù)合投影講解、總結(jié)“我國(guó)溫度帶的分布圖指導(dǎo)填圖請(qǐng)同學(xué)們把五個(gè)溫度帶和青藏高原氣候區(qū)填在填充圖上。學(xué)生填圖。老師不同的溫度帶適宜栽培和推廣的農(nóng)作物品種不同，作物可以成熟的次數(shù)也不一樣，請(qǐng)看表：出示投影各種農(nóng)作物對(duì)積溫的需求指標(biāo)。同學(xué)們看書(shū)上“各溫度帶的積溫和作物熟制表和投影片答復(fù)：1看一看各種農(nóng)作物對(duì)積溫的需求指標(biāo)。2五個(gè)溫度帶的積溫分別是多少？合適種植哪些農(nóng)作物？3五個(gè)溫度帶的作物熟制如何？我們這個(gè)地區(qū)是一年幾熟？主要農(nóng)作物有

9、哪些？我們鋼才提到的小麥要求的積溫是多少，主要分布在哪個(gè)溫度帶？學(xué)生討論、答復(fù)。引導(dǎo)考慮我國(guó)五個(gè)溫度帶對(duì)農(nóng)業(yè)消費(fèi)有何有利影響和不利影響？總結(jié)我國(guó)南北跨度很大，近50個(gè)緯度，各地積溫由16008000°C差異很大，故合適喜熱、喜涼、喜溫的等多種作物生長(zhǎng)，世界上絕大多數(shù)農(nóng)作物都可以在我國(guó)找到合適生存的地點(diǎn)。而且我國(guó)水稻、棉花等高產(chǎn)作物的分布北界，在世界上也是罕見(jiàn)的。作物熟制從東北的一年一熟到海南島的一年三熟，也是多種多樣的。我們這個(gè)地區(qū)是什么熟制，請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查一下。 但是，由于我國(guó)面積廣闊，各地的氣溫日較差和夏季溫度等差異很大，同一作物品種在不同地區(qū)所需的 10°C積溫也不一樣

10、。因此，在引進(jìn)、推廣農(nóng)作物新品種或改革熟制試驗(yàn)上，必須因地制宜，才能獲得成功。板書(shū)降水的特征1.降水量地區(qū)分布不均：東多西少，降水量由東南向西北減少講授我國(guó)降水量在空間上分布不均，在時(shí)間分布上呢？出示投影片哈爾濱、北京、上海、廣州四城市降水量柱狀圖。啟發(fā)提問(wèn)請(qǐng)注意老師出示城市的順序，它們的降水在季節(jié)分布上有什么共同的特點(diǎn)？老師指導(dǎo)讀圖，學(xué)生討論、答復(fù)?？偨Y(jié)全國(guó)降水量在時(shí)間分布上也不均勻，南北方差異較大，南方雨季長(zhǎng)，北方雨季短。板書(shū)2.降水時(shí)間分布不均勻季節(jié)不均，集中于夏秋季節(jié)講授這是一年內(nèi)降水的分布特點(diǎn)，那么不同的年份間又怎樣呢？副板書(shū)空間 成因 時(shí)間 指導(dǎo)讀圖“中國(guó)干濕地區(qū)講授降水量大于蒸發(fā)

11、量的地區(qū)，屬于較潮濕的地區(qū)，根據(jù)年降水量的多少，又劃分了潮濕地區(qū)和非潮濕地區(qū)。降水量小于蒸發(fā)量的地區(qū)，屬于較干旱的地區(qū)，根據(jù)干旱程度的不同，又分為干旱和半干旱地區(qū)。不同的干濕地區(qū)，地表的植被差異很大。東部潮濕區(qū)，水分充足，可生長(zhǎng)高大茂密的喬木。過(guò)去這里是郁郁蒼蒼的森林，后來(lái)，人類(lèi)的足跡來(lái)到了這片土地，大片的森林被砍伐，只剩東北地區(qū)和武夷山區(qū)還有大片原始林。掛圖潮濕地區(qū)景觀。講授半潮濕區(qū)水分條件較差，植被由高大的喬木向低矮的草本植物過(guò)渡，典型的自然植被是森林草原。但事實(shí)上，這片地區(qū)被開(kāi)發(fā)利用的很難找到原始植被了。這里是歷史悠久的農(nóng)耕區(qū)，中華文明最早的發(fā)祥地。半干旱區(qū)氣候偏干，地表植被為草原?！疤?/p>

12、蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊掛圖半潮濕、半干旱地區(qū)景觀。講授干旱地區(qū)水分嚴(yán)重缺乏，也制約了植被的生長(zhǎng)，有些地區(qū)幾年不降一滴水，地表景觀非常單調(diào)、荒涼，是典型的荒漠景觀。掛圖干旱地區(qū)景觀。總結(jié)今天，我們主要分析了降水的時(shí)空分布特點(diǎn)及其成因，季風(fēng)的活動(dòng)與降水的關(guān)系是本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)。我們知道，由于季風(fēng)活動(dòng)的一些異常，有時(shí)會(huì)給我國(guó)帶來(lái)一定的自然災(zāi)害，使人們的生命財(cái)產(chǎn)遭受損失，帶來(lái)不利之處。盡管這樣，它對(duì)我們的影響仍然是利大于弊。為什么這么說(shuō)呢？讓我們把我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)與同一緯度的其它國(guó)家、地區(qū)做比較，例如北非。顯示北非景觀講授由于沒(méi)有季風(fēng)活動(dòng)，北非氣候非常干旱，是世界上著名的干旱區(qū)，比我國(guó)的干旱區(qū)

13、有過(guò)之而無(wú)不及，這里是著名的世界第一大沙漠撒哈拉沙漠，一片廣闊的不毛之地。而我國(guó)的30°N附近，正是地肥水美的“長(zhǎng)江中下游平原，還有美麗的、富饒的四川盆地，享有“天府之國(guó)的美譽(yù)。這樣一對(duì)照，我們不禁要感謝季風(fēng)了。所以我們對(duì)待季風(fēng)要用一分為二的目光和態(tài)度，既看到它有利的一面，又要看到它不利的一面。關(guān)于這一點(diǎn)，下節(jié)課我們繼續(xù)討論！ 學(xué)生在老師的啟發(fā)下答復(fù)以下問(wèn)題青藏高原海拔很高，達(dá)數(shù)千米，隨著山勢(shì)的增高，氣溫降低，植被隨之發(fā)生變化，從山下的常綠闊葉林依次過(guò)渡到針闊混交林針葉林高山草甸雪線以上。說(shuō)明地勢(shì)的上下對(duì)氣候影響很大，進(jìn)而影響植被種類(lèi)的生長(zhǎng)分布。秦嶺南北一圖，表示了山南、山北在植物和

14、景觀上的差異。山南生長(zhǎng)的是亞熱帶植物柑橘樹(shù)，山北生長(zhǎng)的是溫帶植物蘋(píng)果樹(shù)。這是因?yàn)榍貛X在氣候上起著屏障作用，可阻擋北部冬季風(fēng)的南下。所以秦嶺南坡氣溫高，為亞熱帶景觀；北坡氣溫低，為暖溫帶景觀。講述由以上分析得出：地形是影響氣候的重要因素之一。我國(guó)地形復(fù)雜多樣，地勢(shì)上下懸殊，使得我國(guó)的氣候更加復(fù)雜多樣。板書(shū)2.地勢(shì)上下懸殊，地形多樣，使我國(guó)氣候更加復(fù)雜多樣。啟發(fā)提問(wèn)我國(guó)氣候的復(fù)雜多樣，對(duì)農(nóng)業(yè)消費(fèi)有什么好處，多樣的溫度帶和干濕區(qū)對(duì)各種植物和農(nóng)作物品種的生長(zhǎng)有什么影響？學(xué)生討論、答復(fù)。歸納總結(jié)我國(guó)氣候復(fù)雜多樣。因此，世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到合適生長(zhǎng)的地區(qū)，使我國(guó)的農(nóng)作物及各種動(dòng)植物資源

15、極其豐富。板書(shū)3.氣候復(fù)雜多樣，使得我國(guó)的農(nóng)作物和動(dòng)植物資源極其豐富。板書(shū)二、季風(fēng)氣候顯著季風(fēng)氣候顯著 冬季寒冷枯燥 夏季高溫多雨板書(shū) 季風(fēng)活動(dòng)及其對(duì)降水的影響講授什么是季風(fēng)？顧名思義，與什么有關(guān)？季節(jié)聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際冬、夏各刮什么風(fēng)？板書(shū)1.季風(fēng)的概念講授冬天盛行的風(fēng)叫冬季風(fēng)，夏天盛行的風(fēng)叫夏季風(fēng)。板圖演示冬、夏季風(fēng)的動(dòng)態(tài)演示。總結(jié)板書(shū)2.風(fēng)向性質(zhì)范圍冬季風(fēng)偏北干冷大部分夏季風(fēng)偏南暖濕提問(wèn)從剛剛的演示中可以看出夏季風(fēng)并沒(méi)有影響到整個(gè)中國(guó)，原因是什么？學(xué)生討論。板圖演示夏季風(fēng)被一系列山脈阻擋。講授夏季風(fēng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后，又被重重高山阻擋，只好望山興嘆，就此止步了。所以夏季風(fēng)的活動(dòng)范圍局限于我國(guó)東部、

16、東南部地區(qū)。人們根據(jù)夏季風(fēng)活動(dòng)的范圍，把它能到達(dá)的地區(qū)叫做季風(fēng)區(qū)；無(wú)法到達(dá)的地區(qū)稱(chēng)為非季風(fēng)區(qū)。 唐代詩(shī)人王之渙有詩(shī)云“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)中的“春風(fēng)指的就是夏季風(fēng)。板書(shū)3.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)提問(wèn)同學(xué)們能否嘗試解釋降水空間分布的成因？學(xué)生答復(fù)沿海受夏季風(fēng)影響大，降水充足；越往西北內(nèi)陸，降水越少；非季風(fēng)區(qū)降水最少。講授降水的季節(jié)變化與年際變化特點(diǎn)又是怎么形成的？為什么我國(guó)東部降水集中于夏季？與季風(fēng)的活動(dòng)有關(guān)系嗎？同學(xué)們討論一下，最后看看是不是與板圖演示的一致。學(xué)生討論。下面我們將通過(guò)演示雨帶的挪動(dòng)和雨季的形成來(lái)解釋上述問(wèn)題。板書(shū)4.雨帶挪動(dòng)與雨季講授整個(gè)冬季，我國(guó)大陸被寒冷的冬季風(fēng)控制，一

17、般到4月份，夏季風(fēng)開(kāi)場(chǎng)形成并逐漸強(qiáng)大，在我國(guó)南部沿海登陸。冬季風(fēng)抵抗不了，向北退去，在此過(guò)程中，冷暖氣流交鋒，形成降水。5月，雨帶位于沿海一帶華南雨帶東南沿海雨帶6月，雨帶北移至長(zhǎng)江流域長(zhǎng)江中下游雨帶江南雨帶7、8月，雨帶北移至我國(guó)華北、東北地區(qū)華北、東北雨帶9月，雨帶南移。10月，雨季完畢。因此，我國(guó)的雨季出如今每年的59月?？偨Y(jié)南方雨季開(kāi)場(chǎng)早，完畢晚，時(shí)間長(zhǎng)；北方雨季開(kāi)場(chǎng)晚，完畢早，時(shí)間短。 復(fù)習(xí)穩(wěn)固選作復(fù)習(xí)題1我國(guó)氣候有哪些主要特征？3條2我國(guó)氣候?qū)r(nóng)作物消費(fèi)提供了哪些有利條件？板書(shū)三、我國(guó)的災(zāi)害性天氣老師引導(dǎo)總的講，我國(guó)氣候條件非常優(yōu)越，但也有不利方面。如水旱災(zāi)害、寒潮、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害性天

18、氣給人民的消費(fèi)、生活造成了宏大的損失。例如2019年夏季長(zhǎng)江中下游地區(qū)和東北地區(qū)的特大洪水給任命的生命財(cái)產(chǎn)和工農(nóng)業(yè)帶來(lái)數(shù)千億元的損失。而華北地區(qū)那么出現(xiàn)了持續(xù)干旱的天氣。板書(shū)寒潮、臺(tái)風(fēng)和水旱災(zāi)害我國(guó)每年總有一些地區(qū)發(fā)生水旱災(zāi)害。洪澇和干旱是影響我國(guó)最大的氣候?yàn)?zāi)害。如今我們來(lái)看報(bào)998年常見(jiàn)流域抗洪搶險(xiǎn)的錄像。板書(shū)一、水旱災(zāi)害1.原因和危害2.措施過(guò)渡可見(jiàn)我國(guó)是一個(gè)水旱災(zāi)害較多的國(guó)家，除了水旱災(zāi)害以外，我國(guó)還受哪些災(zāi)害性天氣的影響呢？我們來(lái)看中央電視臺(tái)播放的寒潮警報(bào)?？紤]以下問(wèn)題：1寒潮是一種什么樣的天氣現(xiàn)象？你親身經(jīng)歷過(guò)寒潮天氣嗎？有什么樣的體會(huì)？2觀察 “侵入我國(guó)的寒潮途徑圖，你能根據(jù)地圖說(shuō)

19、出強(qiáng)冷空氣的源地嗎？它大致沿什么方向運(yùn)動(dòng)？3從圖中觀察，寒潮能影響到我國(guó)的哪些地區(qū)？冷空氣到達(dá)時(shí)，當(dāng)?shù)氐奶鞖鈱?huì)有怎樣的變化？4從圖中觀察，我國(guó)有那些地區(qū)不易受寒潮的侵襲，你能說(shuō)出為什么嗎？參照中國(guó)地形圖5為了保護(hù)農(nóng)田，我們應(yīng)當(dāng)采取哪些防災(zāi)措施？學(xué)生活動(dòng)小組經(jīng)過(guò)討論，互相啟發(fā)，加深了學(xué)生對(duì)寒潮的理解。通過(guò)小組代表發(fā)言的形式使各種不同的意見(jiàn)碰撞，使意見(jiàn)趨向一致。老師小結(jié)同學(xué)們發(fā)表了很多的見(jiàn)解，通過(guò)小組學(xué)習(xí)、代表發(fā)言的形式使意見(jiàn)統(tǒng)一起來(lái)，可以概括為：寒潮造成范圍廣闊的地區(qū)大幅度降溫的強(qiáng)冷空氣。一般出如今每年秋末至初春之間，它來(lái)自西伯利亞、蒙古一帶。侵入我國(guó)以后數(shù)日之內(nèi)就可以從北向南橫掃全國(guó)、我國(guó)的

20、西北地區(qū)東部、華北、東北地區(qū)的大部分、黃淮、江淮、江南等地區(qū)都受其影響，會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)、降溫雨雪天氣。通常北方的降溫幅度大于南方、平原上的風(fēng)力大于山區(qū)、我國(guó)除了青藏高原和云貴高原等地不易受到寒潮影響外，大部分地區(qū)都受其影響、強(qiáng)冷空氣南下時(shí)，受陰山、秦嶺、南嶺等東西向山脈的阻擋，經(jīng)過(guò)翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉，冷空氣權(quán)力不斷減弱，四川盆地、廣東、臺(tái)灣、海南等地，受寒潮的影響相對(duì)較小。云貴高原對(duì)權(quán)力減弱的冷空氣有阻擋作用，不易受到寒潮的影響、青藏高原地勢(shì)特別高而寒潮不易侵入。農(nóng)村地區(qū)在寒潮到來(lái)前，可用煙熏、灌水、塑料薄膜覆蓋莊稼等方法來(lái)預(yù)防寒潮。板書(shū)二、寒潮1.寒潮及其運(yùn)行途徑2.寒潮的危害及其防治過(guò)渡除了上邊提到的災(zāi)害性天氣寒潮和旱、澇災(zāi)害以外，我國(guó)東南地區(qū)還常受到臺(tái)風(fēng)的侵襲。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生觀看有關(guān)“臺(tái)風(fēng)及