汽車專業(yè)一體化教案(發(fā)動機)

1、課程名稱汽車發(fā)動機構造與維修授課班級 1508班課題單元一 發(fā)動機總論授課日期2016.04.410教法一體化教學法課時8組長審批教學目標：知識目標：1能夠知道發(fā)動機的分類及常用術語。 2能夠知道發(fā)動機的工作原理。 3能夠?qū)Πl(fā)動機的類型及型號進行識別。 4掌握各種汽車發(fā)動機維修常用工具、設備的使用方法及注意事項。 5了解發(fā)動機故障診斷的基本方法及發(fā)動機大修工藝流程。 6掌握發(fā)動機維修有關的安全知識。 7能按要求正確規(guī)范地完成本次學習活動工作頁的填寫。能力目標：1、能根據(jù)發(fā)動機實物識別其分類。2、能根據(jù)發(fā)動機實物講述其工作原理。3、能夠使用維修中的常用工具及設備。4、能夠知道發(fā)動機故障診斷的基本

2、方法及流程5、培養(yǎng)學生在實際維修中運用所學知識的能力。 德育目標：培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣、樹立正確職業(yè)道德教學重點：1、掌握發(fā)動機的分類及常用術語 2、掌握發(fā)動機的工作原理 3、掌握維修常用工具、設備的使用方法及注意事項教學難點：四沖程汽油發(fā)動機的工作原理教學環(huán)境：主要包括多媒體教室、實訓基地。多媒體教室：配備計算機、投影儀以及網(wǎng)絡。實訓基地：發(fā)動機臺架、實訓車輛工量儀具：常用維修工具、工具推車 教學過程：活動1：發(fā)動機的總體構造活動2：發(fā)動機檢測與維修基礎知識活動3：工作總結(jié)與評價教學過程教學活動一：發(fā)動機的總體構造教學目標：1、 能知道發(fā)動機根據(jù)不同特征的分類2、 能結(jié)合發(fā)動機實物，講述其常用

3、的術語。3、 能按要求正確規(guī)范地完成工作頁的填寫。4、 掌握發(fā)動機的工作原理。 5、 能夠?qū)Πl(fā)動機的類型及型號進行識別。 教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖收集信息1、識實物，查閱資料，根據(jù)發(fā)動機實物，講述其常用的術語。2、查閱相關資料，結(jié)合當前發(fā)動機實物，講述其所屬類別。3、結(jié)合實物，講述其工作過程原理1、教師闡明工作任務內(nèi)容。2、說明實訓室管理制度，強調(diào)安全、文明、衛(wèi)生。3、組織學生討論1、查閱資料，了解發(fā)動機的分類。2、查閱書本等資料了解發(fā)動機的相關內(nèi)容。提高資料查詢能力，學員能夠依據(jù)技術資料，查詢零件的技術要求。教師指導1、發(fā)動機分類方式的介紹。2、根據(jù)結(jié)構動畫圖，介紹其各部術語

4、及工作原理3、根據(jù)發(fā)動機編號，講述其編號規(guī)則1、教師結(jié)合PPT課件，講解相關知識2、以提問的方式強化學生接受相關知識結(jié)合查閱相關知識，和教師灌輸?shù)闹R完成工作頁的填寫強化學生接受重點部分內(nèi)容的知識點教學活動二：發(fā)動機檢測與維修基礎知識教學目標：1掌握各種汽車發(fā)動機維修常用工具、設備的使用方法及注意事項。 2了解發(fā)動機故障診斷的基本方法及發(fā)動機大修工藝流程。 3掌握發(fā)動機維修有關的安全知識。 4能按要求正確規(guī)范地完成工作頁的填寫。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖收集信息1、識實物，查閱資料，認識工具車擺放的實物。2、查閱相關資料，結(jié)合當前工具實物，講述其使用方法及注意事項。3、結(jié)合維修實

5、踐，討論故障診斷的辦法1、教師闡明工作任務內(nèi)容。2、說明實訓室管理制度，強調(diào)安全、文明、衛(wèi)生。3、組織學生討論1、查閱資料，了解發(fā)動機的分類。2、查閱書本等資料了解發(fā)動機維修工具的相關內(nèi)容。提高資料查詢能力，學員能夠依據(jù)技術資料，查詢零件的技術要求。教師指導1、工具的介紹。2、根據(jù)故障實例，介紹其診斷的方法。2、根據(jù)圖紙引導學生識讀故障樹。1、教師結(jié)合PPT課件，講解相關知識2、以提問的方式強化學生接受相關知識結(jié)合查閱相關知識，和教師灌輸?shù)闹R完成工作頁的填寫強化學生接受重點部分內(nèi)容的知識點教學活動三：任務總結(jié)及評價 教學目標：能正確規(guī)范撰寫自測表。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖活動

6、過程評價“發(fā)動機總論”各項任務頁的總結(jié)1、教師講解活動評價表的填寫規(guī)則并組織評價。1、小組展示工作成果2、小組互評3、小組討論總結(jié)提綱?？偨Y(jié)“發(fā)動機原理及維修工具的使用”各教學活動學習效果。一體化教學評價實施一體化教學的優(yōu)勢1、總體任務完成過程評價。1、獨立書寫任務總結(jié)聯(lián)系實際，分析一體化教學的優(yōu)勢。教學評價設計“發(fā)動機總論”的任務共分3個教學活動，每個教學活動都有相應的考核重點，學員在每個教學活動結(jié)束后填寫活動評價表。最后根據(jù)每個教學活動成果參考活動評價表進行自評、互評和教師評價。教學反思1、針對教學過程中存在的問題，進行改進。任務一 發(fā)動機總論（教學過程）授課班級教師：趙旻1、 組織教學1

7、、檢查出勤情況;2、檢查學生著裝是否符合要求；3、引入教學情境，說明本次課程的主要任務及操作安全事項2、 新課導入（復習前次課內(nèi)容）在汽車概論這門課中簡述了汽車的各個組成部分，現(xiàn)重點針對汽車發(fā)動機進行詳述。提問：（由學生回顧性回答）1、 汽車發(fā)動機的作用；2、 汽車發(fā)動機分類及組成；3、 新課講授 （一)、學生自主環(huán)節(jié)：根據(jù)發(fā)動機實物進行劃分知識點1、識實物。（要求：各小組通過學習過的汽車文化知識認識實物發(fā)動機)2、查閱資料，根據(jù)實物，了解其類型及原理。（要求：按照發(fā)動機特征，識別當前實物的類別，以小組形式進行相應的講解或回答問題)（二）、教師指導環(huán)節(jié)：活動1 發(fā)動機總體構造一、發(fā)動機的分類及

8、常用術語1發(fā)動機的分類 () 按活塞的運動方式分類 () 按著火方式分類 () 按使用燃料分類 () 按冷卻方式分類 () 按沖程數(shù)分類 () 按氣缸數(shù)目分類 () 按氣缸布置方式分類 () 按進氣方式分類2發(fā)動機常用術語 二、發(fā)動機的工作原理 1四沖程汽油機的工作原理2四沖程柴油機的工作原理3四沖程汽油機與柴油機的比較 () 所用燃料不同。 () 混合氣形成方式不同。 () 壓縮比不同。 () 著火方式不同。三、發(fā)動機總體構造及型號編制規(guī)則1發(fā)動機總體構造 () 汽油機的總體構造) 曲柄連桿機構。 ) 配氣機構。 ) 燃料供給系統(tǒng)。 ) 點火系統(tǒng)。 ) 冷卻系統(tǒng)。 ) 潤滑系統(tǒng)。 ) 起動系

9、統(tǒng)。() 柴油機的總體構造四沖程水冷式柴油機由“兩大機構、四大系統(tǒng)” 組成?！皟纱髾C構” 指曲柄連桿機構和配氣機構，“四大系統(tǒng)” 指燃料供給系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、起動系統(tǒng)。 柴油機的曲柄連桿機構、配氣機構、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、起動系統(tǒng)與汽油機基本相同。 由于柴油機采用壓縮自燃的著火方式, 所以不需要點火系統(tǒng)。() 內(nèi)燃機型號由四部分組成（4） 型號編制舉例汽油機型號示例如下： 1）lE65F： 表示單缸、二沖程、缸徑為65mm、風冷通用型。 2） 462Q： 表示四缸、直列、四沖程、缸徑為62mm、水冷汽車用。 3）CA6102：表示六缸、直列、四沖程、缸徑為102mm、水冷通用型，CA

10、表示系列符號。 4）EQ6100-1：表示六缸、直列、四沖程、缸徑為100mm、水冷通用型, 表示第一種變型產(chǎn)品， EQ 表示系列符號。柴油機型號示例如下:1）195: 表示單缸、四沖程、缸徑，95mm、水冷通用型。 2）495Q: 表示四缸、直列、四沖程、缸徑為95mm、水冷汽車用。 活動2發(fā)動機檢測與維修基礎知識一、發(fā)動機維修常用工具及設備的使用 1常用工具（1） 呆扳手（2） 梅花扳手 （3）套筒扳手 （4） 扭力扳手 （5） 活動扳手 （6） 旋具（7） 鉗子 （8） 錘子 （9） 銅棒2專用工具（1）頂拔器 （2） 火花塞套筒 （3）桑塔納張緊輪專用扳手（4）活塞環(huán)拆裝鉗 （5）濾清

11、器扳手 （6）氣門彈簧鉗二、發(fā)動機故障診斷基本方法1發(fā)動機故障的定義隨著汽車發(fā)動機使用時間的增長， 以及操作不當、維修質(zhì)量和自然環(huán)境的影響， 各機構、總成和系統(tǒng)因磨損、破損、固定松動、老化、接觸不良、短路和斷路等原因， 使汽車發(fā)動機部分或全部喪失規(guī)定動能的現(xiàn)象，稱為發(fā)動機故障。2發(fā)動機的故障現(xiàn)象（1）異響 （2）工作性能異常 （3）滲漏 （4）排煙異常 （5）消耗異常 （6）過熱3診斷故障的基本方法（1）看 （2）聽 （3）摸 （4）嗅 （5）試4發(fā)動機常見故障的一般診斷流程三、發(fā)動機大修工藝流程四、發(fā)動機維修安全知識 1汽車維修作業(yè)安全汽車維修作業(yè)安全主要包括用電安全、防火安全、個人安全防護

12、、車下作業(yè)安全等方面。 2汽車維修工具設備的使用安全 （1）手工工具使用安全 （2）動力工具設備使用安全 （3）舉升機的使用安全3勞動保護（1）安全鞋汽車維修作業(yè)中， 應穿著鞋頭和鞋跟均帶鋼片的安全鞋，以防工具、零件掉落在腳上而砸傷。 （2） 安全帽新領的安全帽須具有勞動保障部門允許生產(chǎn)的證明及產(chǎn)品合格證。 （3）工作服汽車維修作業(yè)的工作服無特殊的規(guī)定，但最好是穿連體工作服。4汽車維修作業(yè)注意事項（1）在維修作業(yè)中， 應穿緊身工作服， 不宜戴手表、系領帶。女士還應摘下項鏈、戴上安全帽，以防止頭發(fā)、項鏈被旋轉(zhuǎn)部件卷進而受傷。 （2）使用千斤頂時，一定要選擇堅實路面并做好防護，以免車身下沉. 在車下作業(yè)時，一定要注意眼睛的保護。（3）使用工具時， 一定要注意工具的使用方法，以免使用不當造成意外傷害。 （4）用汽油清洗配件或修補油箱漏油時， 一定要注意靜電起火。 （5）制動液、電解液、防凍液及各種油料對人體都有不同