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文檔簡介
1、.1.1“聲音是什么質量檢測練習題一、單項選擇題1.把一個正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內,用抽氣機逐漸抽出其中的空氣,罩中的聲音會逐漸變小,直到聽不到為止。這個實驗說明了 A.聲音是由物體振動而產生的B.聲音必須通過介質才能傳播C.聲音在玻璃鐘罩里發(fā)生了反射D.聲波被玻璃鐘罩罩住了2.以下有關聲現象的說法中不正確的選項是 A. 太空中,兩名宇航員不能直接對話,是因為真空不能傳聲B. 使用MP3時,調節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調C. 公路旁邊安裝隔音板是為了阻斷噪聲傳播D. 蝙蝠利用超聲波確定目的的位置,說明聲音能傳
2、遞信息3.關于聲現象,以下說法正確的選項是 A. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產生的B. 運發(fā)動打鼓用的力越大,鼓聲的音調就越高C. 女航天員王亞平在天宮一號上講課的聲音是通過聲波傳回地球的D. “制止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲4.以下關于聲音的說法正確的選項是 A.樂音都是樂器發(fā)出的B.聲音的響度越大,音調就越高C.聲音是由于物體振動產生的D.響度是由聲源振動頻率決定的5.以下有關聲音的說法正確的選項是 A. 聲源處的物體一定在振動
3、; B. 聲音在真空中也能傳播C. 聲音不能通過頭骨傳播
4、; D. 聲音在不同物質中的傳播速度相等6.以下關于聲音的發(fā)生,正確的說法是 A. 正在發(fā)聲的物體在振動
5、; B. 物體振動停頓后還會發(fā)出很弱的聲音C. 振動停頓,我們就聽不到該聲源發(fā)出的聲音了 D. 只要物體振動,我們就能聽到聲音7.宇航員在太空與飛船內的對話必須借助電子通信設備才能進展,而在飛船艙內卻可以直接對話其原因是
6、60; A. 太空中噪聲太大
7、; B. 太空中是真空,不能傳聲C. 用通信設備對話更方便 D.
8、160;聲音只能在地面附近傳播8.以下發(fā)聲體發(fā)出的聲音,人們能聽到的是 A.迎風飄揚的旗幟約55 HzB.醫(yī)院的B超C.蝴蝶飛行時撲翅約23HzD.地震產生的聲波10 Hz9.以下有關聲音的情境說法中錯誤的選項是 A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人中的“高是指聲音的響度大B.兩名航天員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播C.在醫(yī)院里,醫(yī)生通常利用超聲波擊碎人體內的結石,說明聲波能傳遞信息D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用的樂器,是利用了聲音的音色不同10.關于回聲定位,以下說法錯誤的是
9、0; A. 可以用回聲定位原理制成超聲導盲儀,幫助盲人出行B. 蝙蝠是利用回聲定位來確定目的的位置C. 科學家利用回聲定位原理創(chuàng)造了聲吶,可以測量海底的深度,還可以測量地球與月球的間隔 D. 倒車雷達利用了回聲定位的技術11.關于如下圖國慶60周年大閱兵場景,以下說法錯誤的選項是 A. 迎風招展的紅旗呈現紅色,是因為紅旗反射紅色光B. 士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,因為軍徽是光源C. 整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的D. 士兵強勁有力的嘹亮口號,是通過空氣傳入觀眾耳內
10、的12.以下關于聲現象說法正確的選項是 A. 劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料,是為了增強聲音的響度B. 醫(yī)生用“B超給病人做檢查,說明聲音可以傳遞能量C. 百米賽跑時,終點計時員以看見發(fā)令槍冒煙開場計時,而不是以聽到槍聲開場計時,是因為聲速遠小于光速D. 學校路段“禁鳴喇叭“,是在傳播過程中阻斷噪聲13.關于聲現象,以下說法正確的選項是 A. 一切發(fā)聲的物體都在振動
11、0; B. 二胡和小提琴發(fā)出聲音的響度不同C. 在公路旁設置聲音屏障,是在聲源處減弱噪音 D. 蝙蝠靠發(fā)出的次聲波定位14.如圖,小明將一端系有乒乓球的細繩栓在橫桿上,當鼓槌敲擊鼓面時的力度越大時,乒乓球跳動高度越高,該實驗中使用的乒乓球目的是
12、60; A. 研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動產生的 B. 研究乒乓球發(fā)聲的響度與其與其跳動高度的關系C. 研究乒乓球的跳動高度與敲擊鼓面力度大小關系 D. 顯示鼓面振動幅度15.科博會上,中外多款智能機器人齊亮相,如幼教機器人可以和小朋友比賽背唐詩,以下有關說法正確的選項是 A.
13、160;機器人的聲音不是由振動產生的 B. 機器人的聲音可以在真空中傳播C. 機器人的聲音在15的空氣中傳播速度約為340m/s D. 能區(qū)分
14、機器人和小朋友的聲音是因為它們的音調不同二、填空題16.當揚聲器中的線圈通過的電流方向如以下圖所示時,線圈向左運動;那么當電流方向改變時,線圈將向_運動;如此反復,線圈帶動紙盆_而發(fā)聲。與揚聲器原理相似的是_ 填“電動機或“發(fā)電機。17.登上月球的宇航員,靠_交談,說明_。 18.兩名宇航員到國際空間站外進展太空行走,不能像在地面上那樣直接談話,這是因為真空_ 傳播聲音。選填“能或“不能 19.如下圖,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,小球會屢次被彈開,這個現象說明:_小球的作用是_.20.如下圖,用硬紙片把一個喇叭糊起來,做成一個“舞臺,臺上一個小人在音樂聲中翩翩起舞,這說明聲
15、音是由物體的_產生的;音樂聲越大,小人舞動的越劇烈,說明物體的_越大,產生聲音的響度越大。 21.我們接打手機時能聽到手機發(fā)出的聲音,是因為手機中的發(fā)聲體在_?!扒萦星菅?,獸有獸語,動物能用聲音進展交流,說明聲可以傳遞_。 22.如下圖兩幅插圖,請你說出他們各自的物理原理:A圖說明:_;B圖說明:_ 23.小明在揚聲器紙盆內撒一些碎紙屑,當揚聲器發(fā)聲時,他看到紙屑在不斷跳動,此現象說明了_,在紙盆內撒碎紙屑的目的是_. 24.如下圖,“曾侯乙編鐘是大家所熟知的一套大型編鐘,用鐘錘敲擊編鐘,編鐘會因_而發(fā)出聲音,輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的_不同選填“音調、“響度或“音色 25.聲速的大小跟介質的種類和_有關,聲音在15的空氣中傳播速度是_m/s。 三、解答題26.根據回聲定位的原理,科學家創(chuàng)造了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數千米處的地形
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