初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)試題_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)試題_第2頁(yè)
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1、九年級(jí)語(yǔ)文 第1頁(yè)共 9 頁(yè)九年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量檢測(cè)試題(卷)題號(hào)-一-二二三四總分總分人得分()(3()(3 分) )喑(y(y i n)n)啞 涕泗(s(s 1) )橫流睿(ru(ru 1 ) )智無(wú)與倫(l(l u n)n)比枘(ru(ru 1 ) )鑿 氣吞斗(d(d cu)cu)牛揣(chu(chu a i)i)摩恃(sh(sh 1 ) )才放曠2 2 .下列各組詞語(yǔ)中,漢字書寫全都正確的一組是()(3()(3 分) )A.A. 軒敞逞辨訴訟面面廝覷B B. 桑梓灰燼絲縷刻骨明心C.C. 稟請(qǐng)署光佝僂廓然無(wú)累D.D. 尷尬污蔑憐憫拈弓搭箭3 3 .古詩(shī)文默與(8(8 分)(1) 觀刈麥

2、中表現(xiàn)農(nóng)民生活艱難的句子是 _(2) 陸游卜算子詠梅中表現(xiàn)梅花高潔、堅(jiān)貞情操的詩(shī)句是:_ ? _(3)毛澤東在沁園春* *雪中評(píng)說(shuō)“秦皇漢武”和“唐宗宋祖”的詞句分別是_ ? _得分評(píng)卷人、積累和運(yùn)用( (共 5 5 小題,計(jì) 1919 分) )1 1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是A.A. 妖嬈(r(ra ao)o) 詛咒(z(z o u)u)B.B. 棲(q(q i ) )息扶掖(y(y e)C.C. 承蜩(ti(ti a o)o)相契(q(q i)D.D. 隕(y(y u n)n)落 解(x(x i i e ) )元九年級(jí)語(yǔ)文 第2頁(yè)共 9 頁(yè)(4)_商山早行作者思鄉(xiāng)的句子

3、4 4.根據(jù)提示,修改下面一段文字。(3(3 分) )1生命的幸福原來(lái)不是在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì),就是在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。 因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位遵權(quán)貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人 都是有笑有淚、在生活中,人人都有幸福與憂惱,這是人間世界真實(shí)的相貌。(1 1)第句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來(lái)并改正。(1 1 分)(2 2)第句有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)改正寫在下面的橫線上。(1 1 分)(3 3)第句有一處語(yǔ)病, 請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1 1 分)5 5 水滸傳中這樣寫道:“山頂上立一面杏黃旗,上

4、書替天行道四字,忠義堂錢繡字紅旗后面:一書山東呼保義一書河北玉麒麟”。請(qǐng)問(wèn),上段話中的字是_ 和_ 兩位首領(lǐng)的稱謂。(2 2 分)某市開展創(chuàng)建國(guó)家語(yǔ)言文字示范城市活動(dòng)。為了配合這項(xiàng)工作, 某班決 定開展“我與語(yǔ)文工具書”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1 1)下圖是某小組對(duì)全班 4242 位同學(xué)使用工具書情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)仔細(xì)觀察與分析, 用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫出結(jié)論。(4 4 分)2121 世紀(jì)教得分評(píng)卷人、綜合性學(xué)習(xí)(7 7 分)九年級(jí)語(yǔ)文 第3頁(yè)共 9 頁(yè)I)1 A TI E(2 2)針對(duì)上述你寫的結(jié)論,最想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么?(一)閱讀下面的文字,完成7 7 1111 題。(2626

5、分)母親的金手表琦君那只圓圓的金手表, 以今天的眼光看起來(lái)是非常笨拙的,可是那個(gè)時(shí)候,它是我們 全村莊最漂亮的手表。左鄰右舍、親戚朋友到我家來(lái),聽說(shuō)父親給母親帶回一只金手表, 都會(huì)要看一下開開眼界。母親就會(huì)把一雙油膩的手,用稻草灰泡出來(lái)的堿水洗得干干凈 凈,才上樓去從枕頭下鄭重其事地捧出那只長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絨盒子,輕輕地放在桌面上,打開 來(lái)給大家看。然后瞇起近視眼來(lái)看半天,笑嘻嘻地說(shuō):“也不曉得現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了。” 我就說(shuō):“你不上發(fā)條,早都停了?!蹦赣H說(shuō):“停了就停了,我哪有時(shí)間看手表???看太陽(yáng)曬到哪里,聽聽雞叫就曉得時(shí)辰了。”我真想說(shuō):“媽媽不戴就給我戴。”但我 也不敢說(shuō),知道母親絕對(duì)舍不得的。只

6、有趁母親在廚房里忙碌的時(shí)候,才偷偷地去取出來(lái)戴一下,在鏡子里左照右照一陣又脫下來(lái),小心放好。我也并不管它的長(zhǎng)短針指在那一時(shí)那一刻。跟母親一樣,金手表對(duì)我們來(lái)說(shuō),不是報(bào)時(shí),而是全家緊緊扣在一起的一 種保證,一份象征。我雖幼小,卻完全懂得母親珍愛金手表的心意。后來(lái)我長(zhǎng)大了,要去上海讀書。臨行前夕,母親淚眼婆娑地要把這只金手表給我戴上,說(shuō)讀書趕上課要有一只好的手表。我堅(jiān)持不肯戴,我說(shuō):“上海有的是既漂亮又便得分評(píng)卷人、閱讀(4444 分)3 3 分)九年級(jí)語(yǔ)文 第4頁(yè)共 9 頁(yè)宜的手表,我可以省吃儉用買一只。這只手表是父親留給您的最寶貴的紀(jì)念品阿。”因 為那時(shí)父親已經(jīng)去世一年了。我也是流著眼淚婉謝母

7、親這份好意的。到上海后不久,就在同學(xué)介紹的熟悉的表店,買了一只價(jià)廉物美的不銹鋼手表。每回深夜伏在小桌上寫信給母親時(shí),就會(huì)看看手表寫下時(shí)刻。我寫道:“媽媽,現(xiàn)在是深夜一時(shí),您睡得好嗎?枕頭底下的金手表,您要時(shí)常上發(fā)條,不然的話,停止擺動(dòng)太久,它會(huì)生銹的喲。”母親的來(lái)信總是叔叔代寫, 從不提手表的事。我知道她只是把它默默地藏在心中,不愿意對(duì)任何人說(shuō)的。大學(xué)四年中,我也知道母親身體不太好。她竟然得了不治之癥,我一點(diǎn)都不知道, 她深怕我讀書分心,叫叔叔瞞著我。我大學(xué)畢業(yè)留校工作,第一個(gè)月薪水就買了一只手表,要送給母親,也是金色的。不過(guò)比父親送的那只江西老表要新式多了。那時(shí)正值抗日,海上封鎖,水路不通,

8、我于天寒地凍的嚴(yán)冬,千辛萬(wàn)苦從旱路趕了半個(gè)多月才回到家中,只為拜見母親,把禮物獻(xiàn)上。沒(méi)想到她老人家早已在兩個(gè)月前, 默默地逝世了。這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖??鬃诱f(shuō):“父母在,不遠(yuǎn)游。”我是不該在 兵荒馬亂中,離開衰病的母親遠(yuǎn)去上海念書的。她掛念我,去卩不愿我知道她的病情。慈 母之愛,昊天罔極。幾十年來(lái),我只能努力好好做人,但又何能報(bào)答親恩于萬(wàn)一呢?我含淚整理母親遺物,發(fā)現(xiàn)那只她最寶愛的金手表,無(wú)恙地躺在絲絨盒中,放在床邊抽屜里。指針停在一個(gè)時(shí)刻上,但絕不是母親逝世的時(shí)間。因?yàn)樗綍r(shí)就不記得給手 表上發(fā)條,何況在沉重的病中。沒(méi)有了母親以后的那一段日子,我恍恍惚惚地,只讓寶貴光陰悠悠逝去。在

9、每天 二十四小時(shí)中,竟不曾好好把握一分一刻。有一天,我忽然省悟,徒悲無(wú)益,這決不是 母親隱瞞自己病情,讓我專心完成學(xué)業(yè)的深意,我必須振作起來(lái),穩(wěn)定步子向前走。于是我抹去眼淚,取出金手表,上緊發(fā)條,撥準(zhǔn)指針,把它放在耳邊,仔細(xì)聽它柔和有韻律的滴答之音。仿佛慈母在對(duì)我頻頻叮嚀,心也漸漸平靜下來(lái)。摘自讀者20112011 年第 1919 期7.7.整體感知文章,用一句話概括本文內(nèi)容。(4 4 分)九年級(jí)語(yǔ)文 第5頁(yè)共 9 頁(yè)8 8 結(jié)合語(yǔ)境解釋下列句子加點(diǎn)的詞。(6 6 分)1臨行前夕,母親淚眼婆娑.地要把這只金手表給我戴上,說(shuō)讀書趕上課要有一只好 的手表。2這份錐心的懺悔,實(shí)在是百身莫贖九年級(jí)語(yǔ)文

10、 第6頁(yè)共 9 頁(yè)9 9 文章開頭我想帶媽媽的金手表,后來(lái)媽媽給我,我又堅(jiān)持不肯帶了,為什么? (4 4分)1010 哪那些句子能表現(xiàn)母親對(duì)那塊手表的珍愛?抄在下面橫線上。(2 2 分)1111文章最后一段表達(dá)了作者什么感情?在全文的作用是什么?(6 6 分)1212 讀完全文,你有何啟發(fā)?(4 4 分)(二)閱讀下面的文字。完成 1313 1616 題。(1818 分)蘇秦之楚,三日乃得見乎王。談卒,辭而行。楚王曰:“寡人聞先生若聞古人, 今先生乃不遠(yuǎn)千里而臨寡人,曾不肯留?愿聞其說(shuō)。”對(duì)曰:“楚國(guó)之食貴于玉,薪 貴于桂,謁者難得見如貴鬼,王難得見如天帝。今令臣食玉炊桂,因鬼見帝?!蓖?曰:

11、“先生就舍,寡人聞命矣?!薄咀ⅰ刻K秦:戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名策士。曾:竟然。謁者:古代掌管進(jìn)見的人(國(guó)君的近臣)。因:依靠。 就舍:回到館舍。 聞命:敬辭,指明白對(duì)方的意思。(選自戰(zhàn)國(guó)策)1313.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(1010 分)(1 1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(6 6 分)三日乃得.見乎王()()3愿聞其說(shuō)()()(2 2)辨析“之” “而”的意義 (4 4分)不遠(yuǎn)千里而臨寡人今令臣食玉炊桂)r r辭而行()今先生乃不遠(yuǎn)千里而 臨寡人(九年級(jí)語(yǔ)文 第7頁(yè)共 9 頁(yè)蘇秦之楚(-楚國(guó)之食貴于玉 (1414用“/ / ”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2 2 分)寡人聞先生若聞古人。1515 用現(xiàn)

12、代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4 4 分)(1 1)楚國(guó)之食貴于玉,薪貴于桂。譯文:_(2 2)蘇秦之楚,(2 2)三日乃得見乎王。譯文:_1616試說(shuō)說(shuō)文中蘇秦和楚王的言行給了我們哪些有益的啟示。(2 2 分)(三)閱讀下面的詩(shī)歌,完成 17171818 題。(4 4 分) 春日偶成 程顥 云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。 時(shí)人不知余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年。17.17.春日里,詩(shī)人被什么景色所感染? (2 2 分)18.18.這首詩(shī)描繪了詩(shī)人怎樣的心境?從哪句詩(shī)可以看出來(lái)?(2 2 分)得分評(píng)卷人九年級(jí)語(yǔ)文 第8頁(yè)共 9 頁(yè)1919閱讀下面的材料,聯(lián)系實(shí)際,任選一個(gè)角度,自定立意,自擬題目,然后寫作。那年,我六歲,父親帶我去野炊。搭灶需要石頭,父親指著十多米外的一塊石頭說(shuō):“去把它搬過(guò)來(lái),好嗎? ”我用盡全力想搬動(dòng)它,但是每次都以失敗告終! 父親說(shuō):“為 什么不用盡全力?” 我說(shuō)我已經(jīng)盡力了。 “不,你沒(méi)有盡全力!你應(yīng)該

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