中職英語第三冊(cè)—Unit9Pollution

1、Unit9PollutionListening1 .教學(xué)重點(diǎn)了解與環(huán)境以及污染相關(guān)的常見表達(dá)方式.2 .教學(xué)建議A本局部主要包含五組發(fā)音相似的序數(shù)詞,每組的兩個(gè)單詞都包含相同的音節(jié).主要以此考察學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的把握以及分辨音節(jié)的水平. 做每組練習(xí)之前,教師可以讓學(xué)生先快速瀏覽給出的五組序數(shù)詞,并建議學(xué)生默念序數(shù)詞.提醒學(xué)生在放第一遍錄音時(shí)選擇正確的答案,在放第二遍錄音時(shí)確認(rèn)選擇的答案. 放第一遍錄音,要求學(xué)生在放第一遍錄音時(shí)選擇正確的答案.放第二遍錄音,要求學(xué)生在播放錄音時(shí)再次確認(rèn)選擇的答案.每組單詞之間給出學(xué)生23秒鐘的時(shí)間快速瀏覽下一題.教師核對(duì)答案,可以以提問的形式或自由答復(fù)的形式與學(xué)生互動(dòng)

2、,糾正錯(cuò)誤,解決學(xué)生對(duì)答案的疑問.B本局部主要包含一段多個(gè)回合的簡(jiǎn)短對(duì)話.要求學(xué)生在播放錄音的過程中選擇答案.主要考察學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的把握以及對(duì)整篇文章的理解水平.練習(xí)之前,教師可以讓學(xué)生先快速瀏覽題干和選項(xiàng),讓學(xué)生熟悉文章可能涉及的內(nèi)容,并且提醒學(xué)生在放第一遍錄音時(shí)了解文章的大體意思.放第一遍錄音,要求學(xué)生在放第一遍錄音時(shí)了解文章的大體意思. 放第二遍錄音前,提醒學(xué)生在錄音播放過程中選擇答案.放第二遍錄音,把文章逐句播放,每旬之間給出適當(dāng)?shù)耐ｎD,要求學(xué)生要在錄音播放過程中選擇答案.教師核對(duì)答案,可以以提問的形式或自由答復(fù)的形式與學(xué)生互動(dòng),糾正錯(cuò)誤,解決學(xué)生對(duì)答案的疑問.C本局部主要包含五個(gè)句子的

3、聽寫,主要考察學(xué)生對(duì)整句話的理解以及快速拼寫的水平. 做練習(xí)之前,教師可以提醒學(xué)生在放第一遍錄音時(shí)了解每句話的大體意思.放第一遍錄音,要求學(xué)生在放第一遍錄音時(shí)了解句子的意思,并且記錄句中的關(guān)鍵詞匯和短語. 放第二遍錄音前,提醒學(xué)生在錄音播放過程中記錄下連貫的句子. 放第二遍錄音,要求學(xué)生在錄音播放過程中記錄下連貫的句子,每旬之間給出510秒的時(shí)間整理答案. 教師核對(duì)答案,可以以提問的形式或自由答復(fù)的形式與學(xué)生互動(dòng),糾正錯(cuò)誤,解決學(xué)生對(duì)答案的疑問. 最后教師可以根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)再播放一遍錄音.3.聽力練習(xí)參考答案A1.22nd2.1st3.5th4.23rd5.18thB1.B2.D3.C4.C5

4、.AC1.Thecityistryingtoreduceairpollution.2. Theuseofelectriccarscouldbehelpful.3. Thousandsoffishdiedfromriverpollution.4. You'dbettertakeanumbrellaincaseitrains.5. Dontputtheglassinthatway.聽力材料原文A1. Thematchwillbeonthe22ndofMay.2. TheteamfromShanghaiwonthe1stplaceinthematch.3. The5thWinterOlymp

5、icswereheldinSweden.4. Thefootballseasonbeginsonthe23rdofSeptember.5. Yesterday,wecelebratedhis18thbirthday.1. W:Wouldyoulikeacupoftea?M:I'dratherhaveacupofcoffee,ifyoudon'tmind.Question:Whatwouldthemanliketohave?2. W:CanIhelpyou,Sir?M:Yes,Iwanttoreportarobbery.W:Isee.Whathasbeenstolen?M:Awa

6、llet.Question:Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?3. M:Whattimeisit?W:7:30.Butmywatchisthreeminutesfast.Q:Whatsthecorrecttimenow?4. M:Thoseareveryniceshoes.Whatsizearethey?W:Whatsizedoyoutake?Q:What'sthepossiblerelationshipbetweenthetwospeakers?5. M:Operator,Iwouldliketocall5762815.W:

7、Doyouwanttotalktoanyoneinparticular?Q:Whatsthephonenumber?C1. Thecityistryingtoreduceairpollution.2. Theuseofelectriccarscouldbehelpful.3. Thousandsoffishdiedfromriverpollution.4. You'dbettertakeanumbrellaincaseitrains.5. Dontputtheglassinthatway.Speaking1 .教學(xué)重點(diǎn)了解關(guān)于污染問題的常用詞匯和表達(dá)形式.2 .教學(xué)建議本局部主要包含兩

8、段情景對(duì)話,第一段為同學(xué)問談?wù)撐廴締栴}的對(duì)話,第二段為師生間關(guān)于空氣污染問題的對(duì)話.A課文對(duì)話局部： 教師在帶著學(xué)生通讀對(duì)話之前,以自由答復(fù)的形式詢問學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解,建議先讓學(xué)生自己熟悉對(duì)話的內(nèi)容,提醒學(xué)生標(biāo)記難點(diǎn). 教師帶著學(xué)生學(xué)習(xí)課文對(duì)話的內(nèi)容,并對(duì)主要的語言點(diǎn)以及表達(dá)形式詳細(xì)講解.教師帶著學(xué)生朗讀對(duì)話.教師選擇一到兩組學(xué)生進(jìn)行課文對(duì)話的朗讀與表演,考察學(xué)生對(duì)對(duì)話的熟悉程度,糾正學(xué)生的個(gè)別發(fā)音.B角色扮演(ROLEPLAY):教師以本單元對(duì)話涉及的話題為根底,把學(xué)生分成不同的小組進(jìn)行角色扮演,例如本單元教師可以要求學(xué)生談?wù)撟约簩?duì)環(huán)境污染的看法,并且要求學(xué)生運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的句型和表達(dá).

9、教師可以列舉出一些句型供學(xué)生參考.學(xué)生以小組為單位活動(dòng),教師巡視全班,兼聽學(xué)生對(duì)話的內(nèi)容,解決學(xué)生的疑問. 教師選擇幾組學(xué)生進(jìn)行角色扮演對(duì)話. 教師總結(jié)學(xué)生的對(duì)話,給予糾正和鼓勵(lì),再帶著學(xué)生回憶所學(xué)的句型.3 .對(duì)話練習(xí)參考答案SimpleQuestions:Wheredoeswaterpollutioncomefrom?Ispollutionaseriousproblemnow?Whatcanwedotohelpprotectourenvironment?Whatwillhappenifwedon'tstoppollutingtherivers?SimpleResponses：The

10、airpollutioncomesfromthegasandsmoke.Yes,pollutionisoneofthemostseriousproblems.Wemaynotbeabletoliveontheearthanymore.Onewaytosolvetheproblemisto4 .對(duì)話參考譯文A威廉姆和比爾在談?wù)撘粋€(gè)關(guān)于污染的講座.威廉姆：演講廳里有個(gè)關(guān)于污染的講座.我們?nèi)タ纯丛趺礃?？比爾：好?那我們走吧.開這樣的講座真是個(gè)好主意.威廉姆：是啊.如果我們繼續(xù)污染環(huán)境,這個(gè)世界將不再適合我們居住.比爾：我同意你的看法.我們必須針對(duì)污染做些什么.污染越來越嚴(yán)重了.威廉姆：是,確實(shí)是.

11、如果人們繼續(xù)污染海域和河流的話,以后就沒有魚了.比爾：這相當(dāng)正確.我們必須想方法改變?nèi)藗兊牧?xí)慣.威廉姆：你說得對(duì),那是最最重要的事.B課上,老師和學(xué)生在談?wù)摽諝馕廴纠蠋煟汉昧?讓我們想想空氣污染.空氣污染是從哪兒來的？學(xué)生：汽車,工廠煙囪,燃燒物體等等.老師：對(duì)了,汽車.現(xiàn)在,如果汽車太多,就會(huì)有很多的空氣污染.解決這個(gè)問題的一個(gè)方法就是盡量少用汽車.好了,人們?yōu)槭裁匆闷嚹兀繉W(xué)生：去上班,出外郊游,運(yùn)東西等等.老師：人們還可以用其他方式去上班嗎？學(xué)生：他們可以坐公交車或是騎自行車.老師：好的,所以一種方法就是說服人們?nèi)コ斯卉嚮蝌T自行車.Reading1 .文化背景知識(shí):世界無車日當(dāng)許多歐

12、洲城市面臨著由于汽車造成的空氣和噪聲污染日益嚴(yán)重的狀況時(shí),1998年9月22日,法國(guó)一些年輕人最先提出“InTownWithoutMyCar!在城市里沒有我的車的口號(hào),希望平日被汽車充滿的城市能獲得片刻的清凈.這個(gè)主張也得到都市居民的熱烈支持,成為全國(guó)性的運(yùn)動(dòng).法國(guó)綠黨領(lǐng)導(dǎo)人、時(shí)任法國(guó)國(guó)土整治和環(huán)境部長(zhǎng)的多米尼克瓦內(nèi)夫人建議開展一項(xiàng)今天我在城里不開車活動(dòng),得到首都巴黎和其他34個(gè)外省城市的響應(yīng).當(dāng)年9月22日,法國(guó)35個(gè)城市的市民自愿棄用私家車,使這一天成為市內(nèi)無汽車日在9月22日這一天,有些城鎮(zhèn)限制汽車進(jìn)入,只允許公共交通、無污染交通工具、自行車和行人進(jìn)城.這個(gè)讓城市得到片刻喘息的運(yùn)動(dòng)很快席

13、卷了歐洲.一年后,1999年9月22日,66個(gè)法國(guó)城市和92個(gè)意大利城市參加了第一屆無車日活動(dòng).2000年2月,法國(guó)首創(chuàng)的無車日建議被納入歐盟的環(huán)保政策框架內(nèi).短短的幾個(gè)月時(shí)間,歐盟的14個(gè)成員國(guó)和其他12個(gè)歐洲國(guó)家決定參加歐洲無車日運(yùn)動(dòng).截至目前,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),已有37個(gè)國(guó)家的近1500個(gè)城鎮(zhèn)參與其中.現(xiàn)在越來越多亞洲和南美洲國(guó)家的城市也開始推廣這項(xiàng)活動(dòng).2 .教學(xué)建議 教師在講解課文之前先讓學(xué)生自己閱讀文章,了解文章的大體意思. 幫助學(xué)生了解相關(guān)知識(shí),并且以提問或自由發(fā)言的形式讓學(xué)生自己表達(dá)與課文話題相關(guān)知識(shí). 幫助學(xué)生正確理解課文,講解文章中涉及的重要詞匯及語言點(diǎn)等.要求學(xué)生能用英語簡(jiǎn)單

14、復(fù)述課文內(nèi)容幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)完本錢單元的配套練習(xí).3 .課文參考譯文保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們自己廢紙和用過的可樂罐被隨意丟棄.你可能看到刮風(fēng)的時(shí)候塑料袋在空中飛舞或是被樹木勾住.又或者,你看到廢棄的罐頭漂浮在河水中,污染水質(zhì).我們的環(huán)境是我們居住的地方,但現(xiàn)在卻在遭受我們的毀壞.信不信由你,中國(guó)每個(gè)家庭每年都要產(chǎn)生1噸的垃圾.也就是,光是在中國(guó)就要產(chǎn)生超過1億噸的垃圾.這足夠裝滿能繞地球一周的10噸大貨車.因此,很顯然,我們不能再繼續(xù)這樣生活下去.我們需要減少我們的廢棄物.這個(gè)世界是我們的.這是我們唯一的地球,努力拯救它是每個(gè)人的責(zé)任.在世界上絕大多數(shù)地方,學(xué)生會(huì)幫助學(xué)校減少污染.他們參加“環(huán)

15、境俱樂部,共同努力使那里的環(huán)境變得更清潔.以下是學(xué)生們通常做的幾件事：無垃圾午餐.午餐后你會(huì)扔掉多少垃圾？“環(huán)境俱樂部號(hào)召學(xué)生用可重復(fù)使用的袋子裝午飯.每個(gè)星期他們都會(huì)評(píng)選制造最少垃圾的班級(jí),向全校播送公布. 無車日.在無車日,沒人坐車來學(xué)校一一不管是學(xué)生還是老師！汽車向大氣排放污染物,所以我們必須記住這個(gè).有一句話可以幫助我們記憶：走路,彈跳,騎車或是跑步.使用你的雙腿！這很有趣！ 關(guān)掉水！你知道嗎,一些廁所可能一小時(shí)之內(nèi)就能浪費(fèi)掉20至40立方米的水？一年內(nèi),這些水都可以匯成一條小河了！在“環(huán)境俱樂部里面,學(xué)生們修理那些壞掉的廁所.我們熱愛我們的環(huán)境,所以讓我們共同努力,使它變得更潔凈.4

16、.課文問題參考答案1. EveryfamilyinChinaproducesonetonofrubbisheveryyear.2. Theyjoin“enviromentclubs.3. Theiraimistomaketheenvironmentcleaner.4. Bothstudentsandtheteacherscan'tcometoschoolinacar.5. Yes,thereis.Walk,jump,bikeorrun,useyourlegs!It'slotsoffun.WordsandExpressions本單元重點(diǎn)詞匯、短語及語言點(diǎn)：lecture,fit,

17、outing,protect,used,can,discard,plastic,caught,float,environment,ruin,fill,cutdown,effort,reduce,join,club,garbage,broadcast,release,pollute,fun,turnoff重點(diǎn)詞匯表達(dá)1. lecturen./v.演講,講課Sheranoverhernotesbeforegivingthelecture.她講課前把講稿匆匆看了一遍.HeislecturingonRussianliterature.他正在講俄羅斯文學(xué).2. fitadj.適宜的/v.適合He'

18、;sbeen川andisn'tfitforworkyet.他一直在生病,尚不能工作.Thisdressdoesn'e.fitm這件衣服不適合我.3. outingn.郊游,遠(yuǎn)足Let'sgoforanouting.我們郊游去.4. protectv.保護(hù)Thesegallantsoldierswillprotectourcountry.這些勇敢的士兵會(huì)保衛(wèi)我們的國(guó)家的.相關(guān)短語：protectfrom保護(hù)不受使免于Heraisedhisarmtoprotecthischildfromhurt.他伸出手去,保護(hù)他的孩子免受傷害.protectagainst反對(duì)以保護(hù)You

19、needwarmclothestoprotectyouagainstthecold.你需要穿暖些以免著涼.5. usedadj.用過的Youmaybyusedbooks.Theyarecheaper.你可以買二手書.它們比擬廉價(jià).6. cann.罐頭/v.裝罐頭Thereisonlyonecanofmeatleft.只剩下一聽肉了.Thefishiscannedinthefactory.魚在這家廠里裝成罐頭.7. discardv.丟,棄Historydiscardedhim.他被歷史所拋棄.8. plasticadj.塑料的/n.塑料Plasticissometimesusedinstead

20、ofleather.塑膠有時(shí)可以替代皮革.9. catchv.抓住,趕上He'scaughttheuniqueopportunity.他抓住了那唯一的時(shí)機(jī).Heonlyjustcaughtthetrain.他差點(diǎn)沒趕上火車.相關(guān)短語：becaughtupinsth.被卷入某事Shewascaughtupintheanti-nuclearmovement.她投身于反核運(yùn)動(dòng).catchupwith趕上Gooninfront,Illcatchupwithyou.你先走,我很快趕上你.catchonesbreath屏息Hecaughthisbreathinsurprise.他驚奇得屏住了呼吸.

21、10. floatv.浮動(dòng)Aballoonfloatedacrossthesky.有個(gè)氣球從空中飄過.11. environmentn.環(huán)境Childrenneedahappyhomeenvironment.孩子需要一個(gè)幸福的家庭環(huán)境.12. ruinv.毀壞,消滅/n.廢墟Therainruinedmypainting.這場(chǎng)雨把我的畫給毀了.Thecastlenowliesinruins.那城堡現(xiàn)在已成了一片廢墟了.13. fillv.裝滿Pleasefillthecupwithwater.請(qǐng)把這個(gè)杯子裝滿水.14. cutdown降低Onnoaccountshouldwecutdownth

22、eoutput.我們絕不可以把產(chǎn)量降低.相關(guān)短語：cutdownonsth.降彳氐Hehastocutdownontheconsumptionofmeat.他不得不減少吃肉.15. effortn.努力Putmoreeffortintoyourwork.你要更加努力地工作.相關(guān)短語：makeeffort(s)努力I'llmakeeffortstoarriveontime.我會(huì)努力準(zhǔn)時(shí)到達(dá).16. reducev.減少Heistryingtoreducethefamily'sexpenses.他正盡力減少家庭開支.17. releasev.釋放Hewasreleasedfromp

23、risonafterservinghissentence.他刑滿獲釋.18. pollutev.污染Theriverhasbeenpollutedbywasteproductsfromthefactory.這條河已經(jīng)受到工廠排放的廢料的污染.19. funn.樂趣,有趣的人或事Swimmingintheseaisgreatfun.在海里游泳很好玩.相關(guān)短語：makefunof取笑Peoplemakefunofherbecauseshealwaysspeaksfoolishly.人們嘲笑她,由于她常說傻話.infun非認(rèn)真地Heonlysaiditinfun,hedidn'treally

24、meanit.他只是說著玩兒,并非真是那個(gè)意思.funandgames玩耍That'senoughfunandgames!Let'sgetdowntowork.別再玩兒了！咱們安下心來工作吧.20. turnoffn.關(guān)掉Pleaseturnofftheelectricpower.請(qǐng)把電源關(guān)掉.課文理解1. We'vegottodosomethingaboutpollution.Itsgettingworse.我們必須針對(duì)污染做些什么.污染變得越來越嚴(yán)重了.這個(gè)句子中We've是Wehave的縮寫.havegottodosth通常出現(xiàn)在英語口語中,表示做某事的必

25、要性.如：You'vegottobecareful你得小心點(diǎn).在此段小對(duì)話里,We'vegottodo的句式共出現(xiàn)了兩次.We'vegottothinkofwaysofchangingpeopleshabits.我們必須想方法改變?nèi)藗兊牧?xí)慣.2. Onewaytosolvetheproblemistotrynottousetoomanycars.解決這個(gè)問題的一個(gè)方法就是盡量少用汽車.onewaytodosth做某事的一個(gè)方法.way本意是“道路的意思,通常引中為“方法,途徑o如：Theonlywaytosucceedistoworkhard.成功的唯途徑是努力工作.3

26、. Togotowork,togoforanouting,tocarrythingsandsoon.去上班,出外郊游,運(yùn)東西等等.這句話是對(duì)上文Well,whydopeopleusecars?的省略答復(fù),完整的回容許該是Peopleusecarstogotowork,togoforanouting,tocarrythingsandsoon.outing是“郊游,遠(yuǎn)足的意思,如：Let'sgoforanoutin破們郊游去.4. Believeitornot,everyfamilyinChinaproducesonetonofrubbisheveryyear.信不信由你,中國(guó)每個(gè)家庭每年

27、都要產(chǎn)生1噸的垃圾.believeitornot是固定搭配,相當(dāng)于漢語里的“信不信由你".如：Believeitornot,Igotthehighestmarkinthisexam.信不信由你,這次測(cè)試我考了最高分.5. Itisouronlyworldanditisthejobofeverypersontomakeanefforttosaveit.這是我們唯一的地球,努力拯救它是每個(gè)人的責(zé)任.job本意是“工作,在這里是“責(zé)任,義務(wù)的意思,相當(dāng)于duty,用法也與duty相同,禾1J用it作形式主語,如：Itisthejobofthegovernmenttohelpitspeopl

28、eleadbetterlives.幫助人們過上更好的生活是政府的責(zé)任.綜合練習(xí)參考答案A1.tostopthat/whichcan2.can'tToostopfarmakeB1.lecture2.floats3.released4.plastic5.ruins6.garbage7.chimney8.discardC1.Ifwegoonpollutingtheworld,itwon'tbefitforustolivein.2 .Onewaytosolvetheproblemistotrynottousetoomanycars.3 .Ourenvironmentistheplace

29、inwhichwelive.4 .Itisthejobofeverypersontomakeanefforttosavetheworld.5 .Wevegottodosotmhiengaboutpollution.6 .如果人們不停止對(duì)海洋和河流的污染,世界上就不會(huì)再有魚了.7 .很明顯,我們不能繼續(xù)這樣生活下去了.8 .環(huán)境俱樂部要求學(xué)生們使用可再次使用的盒子帶午餐.9 .在世界很多地區(qū),很多學(xué)生都幫助他們的學(xué)校減少污染10 .每個(gè)星期,他們都會(huì)選出制造垃圾最少的班級(jí).Grammar1 .教學(xué)重點(diǎn)名詞從句2 .教學(xué)建議本單元教材主要講述的語法點(diǎn)是名詞從句中的各種類型,掌握名詞性從句所包括的各

30、種類型以及名詞從句的關(guān)聯(lián)詞及其用法.教師根據(jù)教材給知名詞從句的定義及主要特性. 教師根據(jù)教材和例句接著講解各種名詞從句,并且根據(jù)名詞從何的關(guān)聯(lián)詞的講解來深化名詞從句在學(xué)生頭腦中的印象. 教師根據(jù)例句引導(dǎo)學(xué)生自己一起進(jìn)行互動(dòng)總結(jié). 教師以提問的形式讓學(xué)生進(jìn)行口頭自由表達(dá),糾正錯(cuò)誤,給予鼓勵(lì).3.語法練習(xí)參考答案4.which5.That9.whether10.that1.what2.How3.why6. what7.who8.whereWriting1 .教學(xué)建議本局部包含兩個(gè)內(nèi)容,第一局部包含5組句子,要求根據(jù)句子意思,用動(dòng)詞正確形式填空,主要是為了考察學(xué)生理解句子和對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、主態(tài)、分詞及

31、不定式等的掌握.第二局部是要求學(xué)生根據(jù)本單元閱讀以及自己的課外閱讀,寫一段關(guān)于自己家鄉(xiāng)的污染情況的80詞左右的短文,要求能夠清楚、條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn),說服讀者. 對(duì)于第一局部,教師應(yīng)當(dāng)首先講解所給句子的意思,要求學(xué)生根據(jù)自己對(duì)旬子的理解用動(dòng)詞適當(dāng)形式填空.教師以提問的形式核對(duì)答案,對(duì)用動(dòng)詞適當(dāng)形式填空的各種動(dòng)詞形式等給予適當(dāng)?shù)闹v解. 對(duì)于作文寫作局部,教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而定,這一局部不必要求在課堂上完成.教師可以要求學(xué)生在課下自由發(fā)揮,但盡量運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的詞匯、短語及句型. 教師可以要求學(xué)生在下一個(gè)單元課程開始之前上交作文.教師批改學(xué)生作文應(yīng)當(dāng)注意兩個(gè)方面,一是細(xì)節(jié)的把握,看學(xué)生作文在單詞拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)、語法等是否正確；二是宏觀的把握,要看作文的整體框架、信息安排是否合理,是否能夠讓讀者更大程度上獲取作者想要表達(dá)的信息. 教師也可以分階段將學(xué)生的作文打亂,分別發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生互相批改作文,發(fā)現(xiàn)問題,互相啟發(fā)學(xué)習(xí).2 .寫作練習(xí)參考答案A1.playing2.rolling3.surprised4.overcome5.hangingB略SupplementaryReading1 .難點(diǎn)講解(1) Thewaterinthelakeisveryclearandeverythingis