六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-8.燈光-人教(部編版)-(共30張PPT)

1、燈光燈光8 8美麗的燈光將夜空照亮美麗的燈光將夜空照亮 燈光，我們都非常熟悉，燈光，我們都非常熟悉，平時(shí)并不特別注意它。然平時(shí)并不特別注意它。然而，我們今天要學(xué)的而，我們今天要學(xué)的燈燈光光一課，卻向我們描述一課，卻向我們描述了一個(gè)動(dòng)人的故事。了一個(gè)動(dòng)人的故事。王愿堅(jiān)王愿堅(jiān)：（：（1929年年-1991年），男，中國(guó)年），男，中國(guó)電影編劇、作家。電影編劇、作家。1944年到抗日根據(jù)地參加革年到抗日根據(jù)地參加革命工作，命工作，1945年參加八路軍。年參加八路軍。1956年至年至1966年，年，參加回憶錄參加回憶錄星火燎原星火燎原的編輯工作。的編輯工作。 主要作品主要作品：有：有黨費(fèi)黨費(fèi)糧食的故事糧

2、食的故事普通勞動(dòng)者普通勞動(dòng)者足跡足跡路標(biāo)路標(biāo)媽媽媽媽等。等。1.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能概括課文主要內(nèi)容，理清課文順序。能概括課文主要內(nèi)容，理清課文順序。3.通過(guò)理解重點(diǎn)詞句，感悟革命先烈為理想而獻(xiàn)通過(guò)理解重點(diǎn)詞句，感悟革命先烈為理想而獻(xiàn)身的無(wú)私和偉大，珍惜革命先烈用鮮血換來(lái)的身的無(wú)私和偉大，珍惜革命先烈用鮮血換來(lái)的幸福生活。幸福生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，

3、句子是否通順。句子是否通順。 檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？ 天安門(mén)廣場(chǎng)上的千萬(wàn)盞燈，讓我想起了親愛(ài)天安門(mén)廣場(chǎng)上的千萬(wàn)盞燈，讓我想起了親愛(ài)的戰(zhàn)友的戰(zhàn)友郝副營(yíng)長(zhǎng)。他為了讓孩子們能夠在電郝副營(yíng)長(zhǎng)。他為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命。燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命。 全文一頭一尾是寫(xiě)現(xiàn)在，中間大部分是寫(xiě)往全文一頭一尾是寫(xiě)現(xiàn)在，中間大部分是寫(xiě)往事。即第一、二自然段和最后自然段寫(xiě)的是現(xiàn)在，事。即第一、二自然段和最后自然段寫(xiě)的是現(xiàn)在，其余寫(xiě)的都是往事。其余寫(xiě)的都是往事。默讀課文，邊讀邊想：課文哪些段落是寫(xiě)現(xiàn)在，哪些段落是寫(xiě)往事的？ 清明節(jié)前的一個(gè)晚上清明節(jié)前的一個(gè)晚上, ,我

4、又漫步在廣場(chǎng)上我又漫步在廣場(chǎng)上, ,忽然背忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆后傳來(lái)一聲贊嘆:“:“多好啊多好啊!”!”我心頭微微一震我心頭微微一震, ,是什么是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話來(lái)著時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話來(lái)著? ?噢噢, ,對(duì)了對(duì)了, ,那是很久以前了。于那是很久以前了。于是是, ,我沉入了深深的回憶。我沉入了深深的回憶。設(shè)問(wèn)在這里有什么作用？由設(shè)問(wèn)引入回憶，開(kāi)始倒敘。由設(shè)問(wèn)引入回憶，開(kāi)始倒敘。 “深深的回憶深深的回憶” 暗指暗指這件事情對(duì)這件事情對(duì)“我我”來(lái)說(shuō)是記憶深刻的。來(lái)說(shuō)是記憶深刻的。概念概念: :倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最

5、突出的片段提到文章的前邊，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭按事情原來(lái)的發(fā)展出的片段提到文章的前邊，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭按事情原來(lái)的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的一種寫(xiě)法順序進(jìn)行敘述的一種寫(xiě)法。效果效果: :增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，引起閱讀興趣，避免敘增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，引起閱讀興趣，避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。答題模式答題模式: :運(yùn)用倒敘的寫(xiě)法，先寫(xiě)運(yùn)用倒敘的寫(xiě)法，先寫(xiě)再寫(xiě)再寫(xiě)設(shè)置懸念，引起讀者設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣。閱讀興趣。 品析倒敘的寫(xiě)法品析倒敘的寫(xiě)法課文共有幾處出現(xiàn)了“多好啊！”這句話，你能不能找出是誰(shuí)在什么情況下說(shuō)的？他們說(shuō)這些話時(shí)看到了什么，會(huì)想些什么？時(shí)時(shí)

6、 間間地地 點(diǎn)點(diǎn)看看 到到想想 到到第一次第二次第三次按要求填空：清明節(jié)前的清明節(jié)前的一個(gè)晚上一個(gè)晚上天安門(mén)廣場(chǎng)天安門(mén)廣場(chǎng)廣場(chǎng)上千萬(wàn)廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈盞燈北京的夜晚真美北京的夜晚真美啊。啊。 祖國(guó)的建設(shè)祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展的真快??！發(fā)展的真快啊！戰(zhàn)斗前夕戰(zhàn)斗前夕交通溝交通溝書(shū)中插圖書(shū)中插圖如果大家能夠過(guò)上如果大家能夠過(guò)上這樣和平、幸福的這樣和平、幸福的生活該多好??！生活該多好??！戰(zhàn)斗前夕戰(zhàn)斗前夕交通溝交通溝書(shū)中插圖書(shū)中插圖勝利了，孩子們能勝利了，孩子們能夠在明亮的燈光下夠在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，是多么幸福學(xué)習(xí)，是多么幸福的事情！的事情！當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)情況情況出現(xiàn)出現(xiàn)次數(shù)次數(shù) “聽(tīng)說(shuō)一按電鈕聽(tīng)說(shuō)一按電鈕, ,那玩意

7、兒就亮了那玩意兒就亮了, ,很亮很亮。很亮很亮?！彼謩澲鹚謩澲鸩癫? ,點(diǎn)燃了煙點(diǎn)燃了煙, ,又望了一眼圖畫(huà)又望了一眼圖畫(huà), ,深情地說(shuō)深情地說(shuō):“:“趕明兒勝利了，咱們也趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈能用上電燈, ,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí), ,該多好啊該多好啊!”!”他他把頭靠在胸墻上把頭靠在胸墻上, ,望著漆黑的夜空望著漆黑的夜空, ,完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。這些語(yǔ)言描寫(xiě)，有什么作用？這是對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)在激戰(zhàn)前，憧憬光明和幸福生活時(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)。這是對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)在激戰(zhàn)前，憧憬光明和幸福生活時(shí)的語(yǔ)言描寫(xiě)。 郝副營(yíng)長(zhǎng)希望

8、戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)。郝副營(yíng)長(zhǎng)希望戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)。 這句這句“多好啊多好啊” 在文中第三次出現(xiàn)，是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來(lái)生活的憧憬和向往，寄托著他在文中第三次出現(xiàn)，是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來(lái)生活的憧憬和向往，寄托著他的夢(mèng)想和希望。的夢(mèng)想和希望。語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡, ,望著黑魆魆的圍望著黑魆魆的圍墻。突然墻。突然, ,黑暗里出現(xiàn)一星火光黑暗里出現(xiàn)一星火光, ,一閃一閃, ,又一閃。這火光雖然微又一閃。這火光雖然微弱弱, ,對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了, ,戰(zhàn)士們靠著這微戰(zhàn)士們

9、靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。弱的火光沖進(jìn)了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。你體會(huì)到了什么？ 這里點(diǎn)明了火光的來(lái)源，突出了郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人的英這里點(diǎn)明了火光的來(lái)源，突出了郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人的英勇壯舉。勇壯舉。 郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗的勝利，為了孩子們能在明亮的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了戰(zhàn)斗的勝利，為了孩子們能在明亮的燈光下讀書(shū)，他甘愿犧牲自己，這是多么偉大的獻(xiàn)身精神燈光下讀書(shū)，他甘愿犧牲自己，這是多么偉大的獻(xiàn)身精神! 事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門(mén)前璀事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門(mén)前璀璨的華燈下面璨的華燈下面, ,我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。 結(jié)尾又回到了燈光，這樣寫(xiě)

10、有什么作用？結(jié)尾又回到寫(xiě)燈光，首尾呼應(yīng)。作者在這句話里寄托結(jié)尾又回到寫(xiě)燈光，首尾呼應(yīng)。作者在這句話里寄托了哀思和愿望，那就是無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，生活在幸福中了哀思和愿望，那就是無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，生活在幸福中的人們都不要忘記今天的幸福生活是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的，不的人們都不要忘記今天的幸福生活是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的，不要忘記那些革命先烈。要忘記那些革命先烈。戰(zhàn)前憧憬戰(zhàn)前憧憬戰(zhàn)斗受阻戰(zhàn)斗受阻戰(zhàn)斗結(jié)束戰(zhàn)斗結(jié)束燈燈光光歌頌先烈歌頌先烈珍惜現(xiàn)在珍惜現(xiàn)在現(xiàn)在現(xiàn)在 璀璨的華燈璀璨的華燈現(xiàn)在現(xiàn)在 花燈照耀花燈照耀 往事往事課文通過(guò)寫(xiě)由廣場(chǎng)的千萬(wàn)盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光課文通過(guò)寫(xiě)由廣場(chǎng)的千萬(wàn)盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光的往事，塑

11、造了戰(zhàn)斗英雄郝副營(yíng)長(zhǎng)的偉大形象，歌頌了革的往事，塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營(yíng)長(zhǎng)的偉大形象，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的崇高精神，命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的崇高精神，表明今天幸福生活的來(lái)之不易，提醒人們珍惜現(xiàn)在的幸福表明今天幸福生活的來(lái)之不易，提醒人們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。生活。 這篇文章主要寫(xiě)了什么，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 燈光燈光是一篇回憶往事的課文。課文通過(guò)對(duì)一是一篇回憶往事的課文。課文通過(guò)對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說(shuō)明今天的幸福生活來(lái)之不易。我們好好珍惜今天的幸說(shuō)明今天的幸福生活來(lái)之

12、不易。我們好好珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人。福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人。課堂小結(jié)生死攸關(guān)的燭光生死攸關(guān)的燭光 丈夫被德軍俘虜了，留下兩個(gè)幼小的兒女：十二歲的雅克和十歲的丈夫被德軍俘虜了，留下兩個(gè)幼小的兒女：十二歲的雅克和十歲的杰奎琳。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，這母子三人都參加了當(dāng)時(shí)的秘杰奎琳。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，這母子三人都參加了當(dāng)時(shí)的秘密情報(bào)工作，投身到為祖國(guó)解放而斗爭(zhēng)的光榮行列。密情報(bào)工作，投身到為祖國(guó)解放而斗爭(zhēng)的光榮行列。 每周的星期四晚上，一位法國(guó)農(nóng)民裝扮的人便送來(lái)一個(gè)小小的金屬每周的星期四晚上，一位法國(guó)農(nóng)民裝扮的人便送來(lái)一個(gè)小小

13、的金屬管，里面裝著地下工作人員搜集到的絕密情報(bào)。伯瑙德夫人的任務(wù)就是管，里面裝著地下工作人員搜集到的絕密情報(bào)。伯瑙德夫人的任務(wù)就是保證把它安全藏好，直至盟軍派人來(lái)取走。為了把情報(bào)藏好，伯瑙德夫保證把它安全藏好，直至盟軍派人來(lái)取走。為了把情報(bào)藏好，伯瑙德夫人想了許多辦法，她先是把金屬管藏在一把椅子的橫檔中，以后又把它人想了許多辦法，她先是把金屬管藏在一把椅子的橫檔中，以后又把它放在盛著剩湯的鐵鍋內(nèi)。盡管他們安全地躲過(guò)了好幾次德軍的突然搜查，放在盛著剩湯的鐵鍋內(nèi)。盡管他們安全地躲過(guò)了好幾次德軍的突然搜查，但伯瑙德夫人始終感到放心不下。最后，她想到了一個(gè)絕妙的辦法但伯瑙德夫人始終感到放心不下。最后，

14、她想到了一個(gè)絕妙的辦法把裝把裝著情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一著情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個(gè)金屬燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了幾次嚴(yán)密的搜查。個(gè)金屬燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了幾次嚴(yán)密的搜查。 一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官，其中一個(gè)是本地區(qū)情報(bào)部的官員。一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官，其中一個(gè)是本地區(qū)情報(bào)部的官員。他們坐下后，一個(gè)少校軍官?gòu)目诖刑统鲆粡埲喟櫟募埦椭龅臒艄獬粤λ麄冏潞?，一個(gè)少校軍官?gòu)目诖刑统鲆粡埲喟櫟募埦椭龅臒艄獬粤Φ亻喿x起來(lái)。這時(shí)，那位情報(bào)部的中尉順手拿過(guò)藏

15、有情報(bào)的蠟燭，點(diǎn)燃后放地閱讀起來(lái)。這時(shí)，那位情報(bào)部的中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭，點(diǎn)燃后放到長(zhǎng)官面前。情況是危急的，伯瑙德夫人知道，蠟燭燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)到長(zhǎng)官面前。情況是危急的，伯瑙德夫人知道，蠟燭燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，情報(bào)就會(huì)泄露，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著熄滅，情報(bào)就會(huì)泄露，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。兩個(gè)臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?！扒疲壬鷤?，瞧，先生們，這盞燈亮些。這盞燈亮些?！闭f(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。一聲危機(jī)似乎過(guò)去了。但是，輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久

16、，那位中尉一聲危機(jī)似乎過(guò)去了。但是，輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃，又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃，“晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！彼f(shuō)。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成了這房子里最他說(shuō)。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成了這房子里最可怕的東西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼，她似乎感到德軍那幾雙惡可怕的東西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。一旦這個(gè)情報(bào)中轉(zhuǎn)站暴露，后果狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。一旦這個(gè)情報(bào)中轉(zhuǎn)站暴露，后果是不堪設(shè)想的。是不堪設(shè)想的。這時(shí)候，

17、兒子雅克慢慢地站起來(lái)，這時(shí)候，兒子雅克慢慢地站起來(lái)，“天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)天真冷，我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。生個(gè)火吧。”說(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去，房子頓時(shí)暗了下來(lái)。中尉說(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去，房子頓時(shí)暗了下來(lái)。中尉快步趕上前，厲聲喝道：快步趕上前，厲聲喝道：“你不用燈就不行嗎？你不用燈就不行嗎？”一手把燭臺(tái)奪回。一手把燭臺(tái)奪回。孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了，但在斗爭(zhēng)的最后階段，自孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了，但在斗爭(zhēng)的最后階段，自己必須在場(chǎng)。他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的時(shí)刻。己必須在場(chǎng)。他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的時(shí)刻。時(shí)間一分

18、一秒地過(guò)去了。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”少校瞧少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，一把拉她到身邊，用親切的聲音說(shuō)：了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，一把拉她到身邊，用親切的聲音說(shuō)：“當(dāng)然可以。當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。來(lái)，我給你講講我的路易莎好嗎？我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。來(lái)，我給你講講我的路易莎好嗎？”杰奎琳仰起小臉，高興地說(shuō)：杰奎琳仰起小臉，高興地說(shuō)：“那太好了！不過(guò)那太好了！不過(guò)司令官先生，今晚我司令官先

19、生，今晚我的頭很痛，我想睡覺(jué)了，下次您再給我講好嗎？的頭很痛，我想睡覺(jué)了，下次您再給我講好嗎？”“”“當(dāng)然可以，小姑娘。當(dāng)然可以，小姑娘。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級(jí)階梯時(shí)，蠟燭熄滅了。上最后一級(jí)階梯時(shí)，蠟燭熄滅了。根據(jù)文章內(nèi)容填空：根據(jù)文章內(nèi)容填空：“伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼，她伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上上”這個(gè)句子分別運(yùn)用了這個(gè)句子分別運(yùn)用了_和和_的修辭手法，的修辭手法，

20、表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既_又又_的復(fù)雜心的復(fù)雜心情。其中的情。其中的“惡狼般惡狼般”寫(xiě)出了德軍寫(xiě)出了德軍_的眼神。的眼神。倔強(qiáng)的小紅軍倔強(qiáng)的小紅軍陳賡同志回顧自己革命經(jīng)歷的時(shí)候，曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。陳賡同志回顧自己革命經(jīng)歷的時(shí)候，曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。那是深秋的一天，太陽(yáng)偏西了。由于長(zhǎng)時(shí)間在荒無(wú)人煙的草地上行那是深秋的一天，太陽(yáng)偏西了。由于長(zhǎng)時(shí)間在荒無(wú)人煙的草地上行軍，常常忍饑挨餓，陳賡同志感到十分疲憊。這一陣，他掉隊(duì)了，牽著軍，常常忍饑挨餓，陳賡同志感到十分疲憊。這一陣，他掉隊(duì)了，牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，他看見(jiàn)前邊有個(gè)小紅那匹同樣疲憊

21、的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，他看見(jiàn)前邊有個(gè)小紅軍，跟他一樣，也掉隊(duì)了。軍，跟他一樣，也掉隊(duì)了。那個(gè)小家伙不過(guò)十一二歲。黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，那個(gè)小家伙不過(guò)十一二歲。黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說(shuō)：前，說(shuō)：“小鬼，你上馬騎一會(huì)兒吧。小鬼，你上馬騎一會(huì)兒吧?！毙」頂[出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，小鬼擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說(shuō)：微微一笑，用一口四川話說(shuō)：“老同志，我的體力

22、比你強(qiáng)多了，你快騎老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧。上走吧?！标愘s同志用命令的口吻說(shuō)：陳賡同志用命令的口吻說(shuō)：“上去，騎一段路再說(shuō)！上去，騎一段路再說(shuō)！”小鬼倔強(qiáng)地說(shuō)：小鬼倔強(qiáng)地說(shuō)：“你要我同你的馬比賽呀，那就比一比吧。你要我同你的馬比賽呀，那就比一比吧?！彼f(shuō)他說(shuō)著把腰一挺，做出個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)。著把腰一挺，做出個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)?！澳?，我們就一塊兒走吧。那，我們就一塊兒走吧?！薄安弧Ｄ阆茸?，我還要等我的同伴呢。不。你先走，我還要等我的同伴呢?！标愘s同志無(wú)可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小鬼，說(shuō)：陳賡同志無(wú)可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小鬼，說(shuō)：“你把它吃了。你把它吃了?！毙」戆焉砩系母杉Z袋一拉，輕輕地拍了拍，說(shuō)：小鬼把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說(shuō)：“你看，鼓鼓的嘛。你看，鼓鼓的嘛。我的比你的還多呢。我的比你的還多呢?！标愘s同志終于被這個(gè)小鬼說(shuō)服了，只好爬上馬背，陳賡同志終于被這個(gè)小鬼說(shuō)服了，只好爬上馬背，朝前走去。朝前走去。他騎在馬上，心情老平