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1、五年級三班五年級三班 大家下午好!很高興和大家見面,大家下午好!很高興和大家見面,也很期待跟大家交流。我想咱們家長參也很期待跟大家交流。我想咱們家長參加這次會議的主要目的有兩個,一是了加這次會議的主要目的有兩個,一是了解自己孩子入學(xué)以來的在校表現(xiàn),再就解自己孩子入學(xué)以來的在校表現(xiàn),再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師,是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。各位家長說一說。本期數(shù)學(xué)知識點一、五年級一、五年級(3)班,班級整體情況:班,班級整體情況:全班參加考試的61人,期中考試數(shù)學(xué)成績:A類的有:16人 B類的有
2、:16 人 C類的有:19人 D類的有:10 人最高:最高:95分(張?zhí)扃鞣郑◤執(zhí)扃?闞立志)闞立志) 最低:最低:35分(張家豪)分(張家豪)全班參加考試的61人,期中考試科學(xué)成績:A類的有:22人 B類的有:22 人 C類的有:11人 D類的有:6 人上課積極發(fā)言,善于思考的孩子有:(張?zhí)扃?,閔洲瑞,張航,何思思,樊笑雨)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好的孩子有:(林可心,劉玥瑤,張悅?cè)A,闞立志,梁佳欣)學(xué)習(xí)積極上進,進步特別大的孩子有:(張思彤,常佳浩,方子俊,馬浩毅)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況1、不會聽課,開小差。2、計算的準(zhǔn)確性差。3、讀題能力、分析能力、思維能力欠缺。4、家庭作業(yè)應(yīng)付了事。(不做、書
3、寫差、卷面亂、無格式美)5、作業(yè)上交不齊。6、作業(yè)錯題未及時改正。1.平等對待,多溝通交流數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的問題.2.科學(xué)地愛孩子.數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時遇到困難要鼓勵,引導(dǎo).家長要理智和智慧地處理孩子的言行.3.關(guān)注思想動態(tài),消除浮躁情緒.4.關(guān)心孩子的雙休,關(guān)注:玩什么 怎么玩 玩得怎樣 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很重要的一方面就是按時完成數(shù)學(xué)作業(yè),作業(yè)是加深知識理解、鞏固學(xué)習(xí)的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說,因為一份作業(yè)的認真程度,就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。 5、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成6、家長多和老師溝通問題很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。這個看法并不完全正確。一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素 我們聚在一起,只有一個目的:為了孩子的健康
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