專題一研究學(xué)校里的嘈雜聲音

1、青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊專題一專題一 研究學(xué)校里的噪聲問題研究學(xué)校里的噪聲問題萬德中心小學(xué)萬德中心小學(xué) 段段 學(xué)學(xué) 蓮蓮一起來欣賞我們美麗的校園一起來欣賞我們美麗的校園我們的學(xué)校美不美？說一說學(xué)校在我們心目中是什么樣子的？ 在這里學(xué)習(xí)，在這里學(xué)習(xí)，我們很自豪！我們很自豪！但有時我們會聽到這樣的聲但有時我們會聽到這樣的聲音音你又有何感受？你又有何感受？噪聲即噪音。是一類引噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。害人體健康的聲音。 從環(huán)境保護的角度從環(huán)境保護的角度看，凡是影響人們正?？?，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲學(xué)習(xí)、

2、工作和休息的聲音，凡是人們在某些場音，凡是人們在某些場合合“不需要的聲音不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲。都統(tǒng)稱為噪聲。你知道什么事噪聲嗎？你知道什么事噪聲嗎？你知道什么是聲分貝嗎？你知道什么是聲分貝嗎？你知道嗎？什么是噪聲分貝你知道嗎？什么是噪聲分貝 聲音的分貝是聲音的分貝是用于表示聲音的大小的用于表示聲音的大小的單位。單位。記為記為dBdB。你知道嗎？噪聲標(biāo)準(zhǔn)是什么你知道嗎？噪聲標(biāo)準(zhǔn)是什么? ? 按照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，住宅區(qū)的噪音，按照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，住宅區(qū)的噪音，白天不能超過白天不能超過5050分貝，夜間應(yīng)低于分貝，夜間應(yīng)低于4545分分貝，若超過這個標(biāo)準(zhǔn)，便會對人體產(chǎn)生危貝，若超過這個標(biāo)準(zhǔn)，便會

3、對人體產(chǎn)生危害。那么，室內(nèi)環(huán)境中的噪聲標(biāo)準(zhǔn)是多少害。那么，室內(nèi)環(huán)境中的噪聲標(biāo)準(zhǔn)是多少呢？室內(nèi)噪聲限值低于所在區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)值呢？室內(nèi)噪聲限值低于所在區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)值10dB10dB。 你來說說我們學(xué)校里你來說說我們學(xué)校里哪里有噪聲？哪里有噪聲？學(xué)校噪聲情況調(diào)查方案學(xué)校噪聲情況調(diào)查方案一一調(diào)查小組成員調(diào)查小組成員 馬聰、趙麗、田雪馬聰、趙麗、田雪 二二調(diào)調(diào) 查查 地地 點點 文明路小學(xué)文明路小學(xué)三三調(diào)調(diào) 查查 目目 的的 查找噪聲源，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。查找噪聲源，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。四四調(diào)調(diào) 查查 方方 法法 實地考察實地考察五五結(jié)結(jié) 論論 形形 式式 調(diào)查研究報告、學(xué)校噪音分級表。調(diào)查研究報告、學(xué)校噪音分級表。 我

4、們的方法可行嗎？制定我們的調(diào)查方案吧！學(xué)校噪聲情況調(diào)查方案學(xué)校噪聲情況調(diào)查方案一一調(diào)查小組成員調(diào)查小組成員 二二調(diào)調(diào) 查查 地地 點點 三三調(diào)調(diào) 查查 目目 的的 四四調(diào)調(diào) 查查 方方 法法 五五結(jié)結(jié) 論論 形形 式式 學(xué)校噪聲情況調(diào)查記錄表學(xué)校噪聲情況調(diào)查記錄表主要場所主要場所噪聲和噪聲源噪聲和噪聲源 我們的感受我們的感受 教室教室樓道樓道閱覽室閱覽室校辦工廠校辦工廠.這個記錄表還應(yīng)包括哪些內(nèi)容？這個記錄表還應(yīng)包括哪些內(nèi)容？學(xué)校內(nèi)的噪聲學(xué)校外的噪聲如何撰寫調(diào)查報告呢？一、調(diào)查人員：一、調(diào)查人員：二、調(diào)查時間：二、調(diào)查時間：三、調(diào)查目的：三、調(diào)查目的：四、調(diào)查的方法與過程：四、調(diào)查的方法與過程：五、我校噪聲的基本情況：五、我校噪聲的基本情況：1. 2.3. 在調(diào)查中，我們應(yīng)該注意什么呢？在調(diào)查中，我們應(yīng)該注意什么呢？1.1.合理安排調(diào)查時間。合理安排調(diào)查時間。2.2.有禮貌，有禮貌，講究方法。講究方法。3.3.小組合作，分工協(xié)作。小組合作，分工協(xié)作。看快開始調(diào)查吧！看快開始調(diào)查吧！怎樣解決噪聲問題，優(yōu)化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？怎樣解決噪聲問題，優(yōu)化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？操場上：讓體育老師帶領(lǐng)好同學(xué)們；操場上：讓體育老師帶領(lǐng)好同學(xué)們；下課時：請同學(xué)們管好自己的嘴巴；下課時：請同學(xué)們管好自己的嘴巴；樓道里：請同學(xué)們不要大聲喧嘩；樓道里：請同學(xué)們不要大聲喧嘩；樓梯間：請同學(xué)