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文檔簡介

加速度3: 加速度 :行動式學(xué)習(xí),加快能力轉(zhuǎn)化 能 力 優(yōu) 勢 和 能 力 短 板 圖 追求卓越 經(jīng)營意識 (選擇合適課程) 課程A 課程 課程B 課程 課程C 課程 課程D 課程 (獲知缺失能力) (實(shí)踐合適行動計(jì)劃) 實(shí)施訓(xùn)后行動改善計(jì)劃 (參考個(gè)人能力評鑒報(bào)告) Portal Services 加速度4:評估反饋學(xué)員培訓(xùn)前后能力變化, 加速度 :評估反饋學(xué)員培訓(xùn)前后能力變化,動態(tài)調(diào)整培訓(xùn)方案 在課程結(jié)束三個(gè)月 之后,由學(xué)員的主 管對該學(xué)員進(jìn)行同 樣的能力檔案中行 行 為量表的測量。 為量表 對同樣的能力項(xiàng)目 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析對比, 比較學(xué)員在課程和 后期輔導(dǎo)3個(gè)月后的 能力提高程度。 此為第4級評估:能 能 力評估。 力評估 管理干部管理能力訓(xùn)后提升評估 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 訓(xùn)前能力水平 訓(xùn)后能力水平 END

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