最新XX培訓機構(gòu)教師工作總結(jié)資料

1、XX培訓機構(gòu)教師工作總結(jié)導語：不斷地學習教學方法向書本學習，堅持每天擠出 一定的時間不斷充實自己。培訓機構(gòu)教師工作總結(jié)范文 20xx 年，我校在教育局 領(lǐng)導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領(lǐng)導制定 的工作計劃精神， 不斷創(chuàng)新管理機制， 加強教育教學的研究， 深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質(zhì)教育的新 途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學 年求發(fā)展， 第三學年出成績。 20xx 年是提升教育品牌的關(guān)鍵 時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德 為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。一、教育教學質(zhì)量的保證（ 一 ） 教學工作 對于培訓學校

2、而言，教學的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如 何保證教學質(zhì)量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大 量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保 證教學質(zhì)量 有針對性地進行課程設(shè)計。2. 聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老 師作為授課教師。3. 有完善的教學評估制度 ; 讓學生及學校管理人員填 寫評估表，及時反饋教師教學質(zhì)量。4. 采取課堂授課、課堂實習相結(jié)合形式，以鞏固學員 的掌握程度 ; 另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更 好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。5. 充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。 我們在每一期培訓班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有 的班級組織學員進

3、行座談，開展家長會，及時了解培訓的效 果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之 處。（ 二 ） 教研工作在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理， 提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、 系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教 師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空 進行交流，甚至進行電話會議。（ 三 ） 教務(wù)管理在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科 學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度， 教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培 訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。二、管理工作（ 一 ）

4、規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地 發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積 累。2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把 好師德和教學效果的關(guān)。學校工作人員的聘用資格上調(diào)，管 理老師均有大學以上文憑，有 3 年以上一線教育教學的工作 經(jīng)驗，確保教學管理的優(yōu)化。3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩 序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學生 學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整， 幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。4、

5、開展學校內(nèi)部學習交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、 為學校發(fā)展出謀劃策。5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集 辦學資金。財務(wù)會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順 利進行。（ 二 ） 學校每周固定開展例會制度。 學校的管理模式是董事會領(lǐng)導下的校長負責制，及從決 策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決 策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00 召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、 每周工作小結(jié)， 溝通思想， 是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高 質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。（ 三 ） 開展學校對外交流工作，提高學校知名度。1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，

6、取長補短。2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦 學空間。3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。（ 四 ） 管理工作存在的不足1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方 案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工 作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面 考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中， 我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度， 進一步提高學校知名度。2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不 僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師 德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設(shè)一 支有凝聚力高素質(zhì)的

7、團隊。三、后勤工作后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體 現(xiàn)1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學習環(huán)境。準備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務(wù)設(shè)備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季 課前半小時調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學、學生快速進入學 習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好 教室衛(wèi)生、整理好教學設(shè)備 ; 每周五進行搬家式大掃除，小 到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消 毒工作，責任細化到個人。3、維護、保障學校幫偶教學設(shè)備能正常使用，確保學 校教學工作的正常運行。4、良好的安全保障。學校不論

8、寒暑白天黑夜上課前放 學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學 生已安全到家。5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系， 為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提 供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與 座談，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備。6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。四、取得的成效 我校學員曾多次在走進數(shù)學王國、希望杯數(shù)學競賽中獲 得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中 學提前錄取或成為簽約生?？傊?， 在過去的一年中， xx 教育培訓學校在教育局指導

9、 下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績，感 謝給位領(lǐng)導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下 幾項工作，請局領(lǐng)導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。1、建設(shè)新校區(qū)的學員文化建設(shè)。2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教， 確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的 服務(wù)質(zhì)量。20xx 年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場， 我們將開發(fā)新的思路， 利用我們現(xiàn)有的資源， 大力宣傳學校， 抓好教學質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上 好上加好。培訓機構(gòu)教師工作總結(jié)范文 20xx 年我局取得安全 生產(chǎn)教育培訓資質(zhì)后開展培

10、訓工作的第二個念頭，也是我中 心獨立運行的頭一年。在這一年中，我中心以黨的十七大精 神為指導深入貫徹落實 “科學發(fā)展觀” ，時刻以“安全發(fā)展” 為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標，加強安 全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安 全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減輕職 業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好 轉(zhuǎn)，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定， 按照年初工作計劃， 有序開展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類培訓班 6 期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共 4 期，惠及全州各個企業(yè)， 培訓學員達 646 人次，考核發(fā)證率 100%。為不斷總結(jié)經(jīng)驗，

11、找出工作中的不足，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來 的工作做以下簡要總結(jié)：一、幾點經(jīng)驗與做法：（ 一 ） 牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念，提高自 身安全教育培訓水平。 由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān) 管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點多， 面廣”，由于我中心組建時間周期較短，工作人員不具備相 應的專業(yè)知識技術(shù)，安全教育培訓工作也是件很有挑戰(zhàn)性的 工作，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營，工作人員和 培訓教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基 層企業(yè)服務(wù)的宗旨，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識， 為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既（ 為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企

12、業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去 企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法 ） 。倡 導工作人員置身到企業(yè)中去，及時了解他們目前需要什么， 想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨， 以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。（ 二 ） 提高安全教育培訓實效性，采取靈活多變的教育培訓模式?？偨Y(jié)過去一年來的每次培訓方式經(jīng)驗基礎(chǔ)上，積極探索 靈活方便的安全教育培訓方式，采取“請進來與走出去”的 安全教育培訓模式相結(jié)合，改變過去單一化的安全教育模式。 所謂“請進來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應該參加取得安全資 格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內(nèi)容 進行統(tǒng)一授課，

13、嚴格教學和管理，從而達到安全教育培訓目 的的培訓形式 ; 所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓 要求，組織相關(guān)老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課， 嚴格教學和管理， 盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓 形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個按照生產(chǎn)經(jīng)營 單位安全培訓規(guī)定 （ 國家安監(jiān)總局令第 3 號） 的要求，認真 抓好落實，增強服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件， 切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓成本。中心同時也做到每 期培訓計劃、人員、教案、時間、內(nèi)容、費用成本等各方面 的落實，使安全生產(chǎn)教育培訓工作開展更為主動。同時也體 現(xiàn)出中心上門送培訓做服務(wù)，企業(yè)得實惠的本質(zhì)，從而使企 業(yè)相

14、關(guān)人員及時教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關(guān)人員 做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高。（ 三 ） 注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質(zhì) 量。由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實踐 性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓質(zhì)量的高低和培 訓對象的意識、 技能的提高與否， 關(guān)鍵在于授課教師。 故此， 我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知 識和業(yè)務(wù)能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構(gòu)教師 的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中 之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質(zhì)才能 不斷適應新時期新形勢下新任務(wù)的需要。（ 四 ） 循序漸進， 嚴格實施

15、教考分離， 加強教學活動管理。 安全教育培訓實行腳銬分離制度，這既是教學規(guī)定要求，也 是教學工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取 得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多 媒體，圖文并茂，深入淺出 ;二是嚴格考勤制度 ; 三是中心負 責組織培訓教學活動，行政許可辦負責對學員進行考核，嚴 格實施教考分離，并根據(jù)安全教育培訓考核成績通知，對達 到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在 很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安 全生產(chǎn)管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好 轉(zhuǎn)。（ 五 ） 提升安全教育培訓管理，重視學員意見反饋。我中 心在每期安全教

16、育培訓過程中，重視與學員的溝通交流，充 分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內(nèi)容、效果 等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議，以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。 二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：（ 一 ） 各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。 我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細則 則不健 全，在過去的時間里，中心辦事基本處于見子打子的被動狀 態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必須建立健全 一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎(chǔ)。（ 二 ） 各種硬件設(shè)備未備齊 （ 特別是制證設(shè)備 ） ，給中心工 作帶來嚴重滯后。哦由

17、于目前我省對中華人民共和國特種 作業(yè)操作證制證設(shè)備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設(shè)備 時候不敢做出抉擇，給中華人民共和國特種作業(yè)操作證 制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設(shè)備的 采購。（ 三 ） 有待于加強學習，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人 員來自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在 今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進一步 加強學習。（ 四 ） 集思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進一 步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓工作 還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。 總之，安全 教育培訓工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作，是安全生產(chǎn) 基礎(chǔ)管理的

18、一項重要內(nèi)容，同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和 能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關(guān)于安全 培訓的相關(guān)規(guī)定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、 考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州 的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實，做好。培訓機構(gòu)教師工作總結(jié)范文 20Xx 年，帶著對事業(yè)的 追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬，我參加了 有幸參加了縣教育局組織的第九期小學校長培訓班的學習。 在培訓中，通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培 訓，我從眾多的權(quán)威、 同行那里汲取了中國教育當前最先進、 科學、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角 度、分析問題的思路得到了拓寬，深

19、刻領(lǐng)悟了“思想與思想 的交流過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程” 、“智 慧與智慧的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過 程”的深刻含義，在學習的過程中感受著幸福與洗禮，在洗 禮中體驗著收獲與快樂。我的成績與收獲頗多，簡單總結(jié)如 下：1、學習期間，我們結(jié)識了一些有修養(yǎng)、學識造詣很深 的學者和老師：楊鐵鋼書記、程春英所長、付紅霞老師、單 松濤老師、肖杰老師，李淑文、徐鳳霞等知名校長，班長、 學委、生活委員等我們的好同學在感嘆他們學術(shù)造詣高 的同時，自己收獲著思想與理念，學習中逐漸感受到對知識 的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論 與實踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)

20、著不屈的辦學精 神、兼容并包的辦學思想、銳意創(chuàng)新的辦學態(tài)度，足以讓我 們受用終生。2、學習期間，讓我們看到了一些名校的辦學底蘊和文 化氛圍：機關(guān)一小的校園文化，東胡二小、湖濱學校的課堂 教學，都給我們留下了深刻的印象，覺得每次學習參觀都是 不虛此行。通過參觀機關(guān)一小的校園文化建設(shè)，使我進一步 明確了校園文化建設(shè)，是凸顯學校特色，提升學校競爭力的 基本途徑，并不是“做”花瓶，而是提升內(nèi)涵。它是個系統(tǒng) 工程，需要整體安排全面考慮，需要從細處入手，通過細節(jié) 求實效。通過聽湖濱學校和東胡二小的 4 節(jié)課，使我深刻地 感受到學校辦學底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要 一定時間的歷練，正如教師的課程改

21、革理念一樣，需要長久 不間斷的培訓打磨才能入心入腦，教師的基本功更是需要周 而復始的錘煉才能堅實。3、學習期間，讓我們感受了異地培訓參觀學習的異樣 效果和無窮魅力。 08年 11月我們 21位培訓學員在班主任付 老師的帶領(lǐng)下，前往課程改革的前沿山東濟南青島孔子故里 曲阜。 10 天的學習，我學得開心愉快 !濟南市長清區(qū)實驗小 學潘校長所做的實施精細管理，打造品牌學校 ，泰安師 范附屬小學周校長所做的走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦優(yōu)質(zhì)特色學 校，曲阜實驗小學馬校長的文化發(fā)展學校，特色鑄就品 牌以及青島洮南路小學薛校長的揚科研風帆，創(chuàng)學校特 色等專題報告，圍繞學校的辦學思想和治校理念，結(jié)合學 校工作實際，展示了學校的亮點和特色。給我們每個學習者 很大的體會，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進行了深入思考，進 一步體會到“一個好校長就是一所好學?！敝晾砻钥偨Y(jié)的 精妙之處。異地的先進經(jīng)驗和辦學思想拓寬了我們的視野， 通過溝通交流，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的 焰火。培訓班即將結(jié)束了，但我們有太多的不舍，我們多想再 在一起交流學習、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授 課和外出考察學習的方式，是聯(lián)系實際研討、參觀、考察借 鑒，實踐總結(jié)提高的模式，是十分符