第一節(jié)綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽

1、植物生長(zhǎng)需要水導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：      姓名：     合作者：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說明植物細(xì)胞吸水和失水的原因      2、說出植物細(xì)胞吸水的主要器官      3、說出植物的需水原因和特點(diǎn)【重難點(diǎn)】說明植物細(xì)胞吸水和失水的原因【學(xué)習(xí)過程】完成學(xué)習(xí)的方法是愛惜每一分鐘。-達(dá)爾文一、自學(xué)檢測(cè)：1、陸生植物吸水的主要器官是    &#

2、160;   。2、陸生植物的需水特點(diǎn)是：不同植物需水量        ；同一植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，需水量            。3、根據(jù)植物需水的要求，一般通過     、      等方式給予農(nóng)作物適量的水分，這樣既可滿足植物對(duì)水的需求，又能 

3、;          。二、合作探究探究一：植物生長(zhǎng)為什么需要水？（看視頻，學(xué)生總結(jié)）1、植物細(xì)胞的主要成分之一是      ；2、植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)都需要      的參與；3、    有助于維持植物體一定的姿態(tài)。探究二：植物細(xì)胞吸水和失水的原因【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證組內(nèi)合作小組競(jìng)賽】課題：驗(yàn)證根細(xì)胞在什么情況下失水（或失水）。實(shí)驗(yàn)器具：蘿卜、清水

4、、鹽水、鑷子等實(shí)驗(yàn)步驟：                                                

5、                                                  

6、                                                  

7、                                                   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

8、： 清水鹽水現(xiàn)象  結(jié)論（吸水還是失水）  實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)蘿卜條放在       中會(huì)變      ，此時(shí)細(xì)胞吸水；當(dāng)蘿卜條放在       中會(huì)變      ，此時(shí)細(xì)胞失水。師生合作：植物細(xì)胞吸水和失水的原理當(dāng)外界溶液濃度     細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液濃度     細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水。三、學(xué)生展示，師生互評(píng)學(xué)生代表展示實(shí)驗(yàn)成果，師生共同對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)注意：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，各組學(xué)生清理實(shí)驗(yàn)用品，物歸原處。四、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（我努力、我成功?。┪濉⒄n堂檢測(cè)(相信自己、一定行！)1、植物根細(xì)胞在失水后，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（）  A.葉綠體B.液泡C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜2、當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時(shí)，液泡將會(huì)出現(xiàn)的變化是（）A.縮小B.脹大C.消失D.正常3、放入濃鹽水中的蘿卜條過一段時(shí)間后，出現(xiàn)的變化是（）A.變大、變軟B.變小、變軟