四年級(jí)下語(yǔ)文期中測(cè)試-輕巧奪冠13-14_無(wú)答案

1、.學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密 封 線 20192019學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文試題時(shí)間：70分鐘 總分值100分 卷面5分題號(hào)卷面合計(jì)得分一、積累運(yùn)用44分1.看拼音，寫詞語(yǔ)。每字1分，共8分pín zhàn wn yán jié j kuì zèn jn zhànppí bèi zhn chá fán yn mí màn zhuó yuè2.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。6分響徹 圍 救 受敵夢(mèng) 以求 地而起 迷 不解3.選詞填空。6分美言 直言

2、 謠言 忠言 1你不經(jīng)意的一句 ，有時(shí)能給自卑的人帶來(lái)很多欣慰。 2我們不能相信社會(huì)上聽來(lái)的一些 。 3彭德懷是一位敢于 進(jìn)諫的大將軍。 既然就, 寧可也不, 無(wú)論都, 與其不如1林小明 自己吃苦， 愿意父親過(guò)于勞累。2 環(huán)境多么惡劣，戰(zhàn)士們 不會(huì)屈從。3 天氣這么熱，我們 去游泳吧。4.這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，請(qǐng)將人物的品質(zhì)填在相應(yīng)的括號(hào)里。4分1?夜鶯的歌聲?中的小夜鶯 2 ?將心比心?中的母親 3?萬(wàn)年牢?中的父親 4?中彩那天?中的父親 5.把下面各句補(bǔ)充完好。10分1精誠(chéng)所加， 。2 ，花木成畦手自栽。3吳楚東南坼， 。4 ，天涯假設(shè)比鄰。5 ，總把新桃換舊符。6湖光秋月兩

3、相和， 。7己所不欲， 。8大漠孤煙直， 。9 ，海上明月共潮生。10人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。6.請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面的病句。6分1通過(guò)王老師的耐心輔導(dǎo)，使我的作文才能有了進(jìn)步。 2他在外語(yǔ)學(xué)院讀書，會(huì)說(shuō)三四國(guó)外語(yǔ)。3在文藝晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。7.把下面排列錯(cuò)亂的幾句話整理成一篇短文。請(qǐng)?jiān)谌N答案中，用“標(biāo)出你認(rèn)為正確的一種。4分1第二天，王老師嗓子啞了，可她還堅(jiān)持上課。2放學(xué)了，大家派幾個(gè)代表去看望她。3前天，“學(xué)雷鋒小組的同學(xué)到學(xué)校修理桌椅，突然下起了大雨，到天黑還沒停。4今天，王老師沒有到學(xué)校來(lái)，大家都非常惦記她。5雨水把王老師的衣服都淋濕了。6大家非常沖動(dòng)，心想：王老師，您真是我們的

4、好老師。7王老師打著傘，把同學(xué)們一個(gè)個(gè)送回家。8一跨進(jìn)王老師家，就看見她半躺著身子，正聚精會(huì)神地修改作業(yè)，桌上一碗藥正冒著熱氣。9這一天上課，教室里格外安靜，大家都知道，老師在帶病上課呀！第一種答案：375l42869 第二種答案：375l94286 第三種答案：375428l96 二、口語(yǔ)交際4分爸爸單位的的王叔叔來(lái)你家找爸爸，而他還沒有回來(lái)，媽媽也不在家，這時(shí)你該怎樣說(shuō)怎樣做？請(qǐng)寫下來(lái)。三、閱讀園地22分一閱讀課文片斷，答復(fù)以下問(wèn)題。8分這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)

5、杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)仁慈的人都會(huì)這么做。于是他答復(fù)：“不，我沒有什么活兒需要您做。這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫助。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再給您派活兒。“不，我如今就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！1.用“ 畫出描寫年輕人外貌的詞語(yǔ)；用“ 畫出年輕人說(shuō)的話。2分2.從選文中找出一個(gè)描寫人餓極了的成語(yǔ)和一個(gè)形容人極瘦的成語(yǔ)。2分3.從年輕人的外

6、貌描寫和他說(shuō)的話，可以看出這個(gè)例外的年輕人是一個(gè)怎樣的人？2分4.你認(rèn)為杰克遜大叔是一個(gè)怎樣的人？從哪里看出來(lái)的？2分二閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。14分 光陰老人和漂泊漢一個(gè)漂泊漢嗚嗚地哭著。光陰老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？漂泊漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真懊悔呀！ 光陰老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假設(shè)你能返老還童 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密 封 線 “返老還童？漂泊漢抬頭將老人打量了一番，“撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假設(shè)再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！“好吧！光陰老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的漂泊漢低頭一看，自己

7、變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書包呢。 他想起自己剛剛的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛苦起來(lái)。正巧，又碰到光陰老人。他“撲通一聲跪下，哀求光陰老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗拢」怅幚先死湫χf(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。 光陰老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒！ 1.聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語(yǔ)。2分 返老還童： 2.“熟悉的反義詞是 “懊悔的近義詞是 2分3.文章已用“分成三部分，寫出各部分的大意。3分 第一部分： 第二部分： 第三部分： 4.漂泊漢第一次哀求光陰老人再給他一個(gè)青春，是怎么說(shuō)的？用“ "畫出有關(guān)句子。1分5.漂泊漢第一次見到光陰老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)“我真懊悔呀你知道他為什么懊悔嗎？后來(lái)他是怎么做的？2分6.漂泊漢第二次見到光陰老人時(shí)，光陰老人說(shuō)自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說(shuō)這件事是蠢事?2分7.讀完本文，你有什么感受？2分四、習(xí)作