部編版三下《宇宙的另一邊》優(yōu)質(zhì)課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上  課題宇宙的另一邊課型講讀課文 授課時間2課時 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.會認本課“淌、秘”等6個字，會寫“淌、秘”等10個字，理解相應(yīng)的詞語。2.正確、流利地朗讀課文，通過朗讀，了解宇宙另一邊都有哪些秘密。過程與方法： 1.學(xué)生反復(fù)誦讀，通過品讀，抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容。2.能夠?qū)⑸詈拖胂蠼Y(jié)合，組織語言，進行想象力訓(xùn)練。情感態(tài)度價值觀：感受想象的魅力，學(xué)會大膽想象。教學(xué)重點1.聯(lián)系生活，讀懂想象，學(xué)會想象。2.讀懂課文，體會故事所講述的內(nèi)容。教學(xué)課時2課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1. 會認本課“淌、秘”等6個字，會寫“淌、秘”等

2、10個字，理解相應(yīng)的詞語。2.通過朗讀，了解宇宙另一邊都有哪些秘密。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入（  ）分鐘一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1.同學(xué)們，你喜歡看星空嗎？對那個浩瀚無垠的宇宙產(chǎn)生了哪些有趣的想象？本文的作者是個喜歡探索的孩子，面對宇宙星空產(chǎn)生了許多大膽有趣的猜測。 讓我們走進宇宙的另一邊去了解一下，小作者都在宇宙的另一邊看到了什么。板書課題，齊讀課題。（板書：宇宙的另一邊）看到題目，你有哪些疑問？學(xué)生質(zhì)疑，師總結(jié)如下： （1） 宇宙的另一邊都有哪些秘密？（2）宇宙的另一邊和宇宙的這一邊有什么不同之處？【設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入，使學(xué)生興趣濃厚地投入到新課的學(xué)習(xí)中?！?/p>

3、新課教學(xué)（   ）分鐘二、初讀課文，整體感知。（一）自主預(yù)習(xí)1.請小朋友自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊在文中框出生字，給生字表里的生字注音。 標(biāo)出不理解的詞句。 2.想想文中寫了宇宙的另一邊有哪些秘密？ 3.學(xué)生按初讀要求自主預(yù)習(xí)。 （二） 預(yù)習(xí)反饋：1. 出示帶有認讀生字的詞語流淌 秘密 一棟 氣喘吁吁 思緒 一篇2.檢查生字的認讀情況。 開火車讀，并說出識字方法。3.教師適時歸納 （1）正音 前鼻音：“篇”，后鼻音“淌 棟”。 （2）識記字形。 你有什么好辦法記住這些字嗎？形近字比較：淌一躺 凍一棟 偏一篇 都一緒熟字加熟字：“禾+必=秘”“口+于=吁”4.鞏固記

4、憶。男女對讀、分組比賽讀、齊讀。三、再讀課文，理清順序。 師：思考：課文主要寫了宇宙另一邊的哪些秘密？帶著這個問題，請大家再去認真讀課文。2小組討論。3交流討論結(jié)果： （1）宇宙的另一邊是這一邊的倒影。（2）宇宙的另一邊有個和宇宙這邊一樣的“我”，正在做著和宇宙這邊的“我”相反的事情。（3）宇宙那一邊雪是夏天下的，太陽是從西邊升起的。（4）宇宙的另一邊的石頭是有生命的，像花兒一樣開放，像人一樣行走。（5）當(dāng)現(xiàn)在的我正在上語文課時，宇宙另一邊的“我”正在上數(shù)學(xué)課，加法和乘法的算法是很特別的。 （板書：倒影 相反 太陽從西方升起 石頭是有生命的 加法、乘法的算法很特別） 4.小結(jié)：概括內(nèi)

5、容，脈絡(luò)清晰，層層深入，讓我們再一次讀讀這篇文章。四、規(guī)范寫字，書寫指導(dǎo)（課件出示生字田字格課件） 淌 秘 密 棟 梯 鈴 乘 緒 篇 越1. 如何識記這些生字？ 形聲字結(jié)構(gòu)特點：淌 秘 密 棟 梯 鈴 篇熟字加部件（偏旁）：“纟+者=緒”“+扁=篇”組詞擴展：流淌 秘密 一棟 電梯 鈴鐺 思想 超越1.觀察生字的位置和本身的結(jié)構(gòu)，書寫這些生字時要注意什么？2.練習(xí)寫字，教師指導(dǎo)(1)學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。“篇”上窄下寬結(jié)構(gòu)，下面的“扁”戶字下面，同字框里是一橫兩豎?！霸健保喊氚鼑Y(jié)構(gòu)，注意“走”字，捺長一些，托住上面的部分。第九筆是豎提。（2）投影展示書寫正確、美觀的字詞，相互借鑒。（3）

6、小結(jié)：書寫美觀、正確的，請為自己再加上兩顆星。沒有得到星的同學(xué)可要加油了！ 【設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生自主識字，是部編版教材的要點，同時培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、探究能力。】【設(shè)計意圖：對重難點生字的書寫指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛寫字的興趣，教會學(xué)生正確的寫字方法。為養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣打下基礎(chǔ)?！空n堂小結(jié)及拓展延伸（  ）分鐘書寫本課會寫字，小組評選出寫得最好看的字。觀看一些有關(guān)宇宙的紀錄片，再結(jié)合自己的想象，說一說你幻想中宇宙的另一邊是什么樣的。  板書內(nèi)容 【板書設(shè)計】 16 宇宙的另一邊倒影 相反 太陽從西方升起 石頭是有生命的 加法、乘法的算法很特別 教學(xué)反思成功之處

7、：教學(xué)中，通過課件展示比較難讀的以及與課文理解有直接幫助的字詞，在指讀當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不正確的字詞讀音，隨即把它們進行正音。提出“課文主要寫了宇宙另一邊的哪些秘密？”從而了解了課文的主要內(nèi)容，對課文的主要內(nèi)容有一個初步的、感性的認識，從而實現(xiàn)由初讀到品讀的過渡。不足之處：如何讓學(xué)生很好地表達自己的觀點，有序地教學(xué)，是今后應(yīng)該注意到的。w*ww.zzstep.%co#m第二課時 教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利地朗讀課文，抓住重點詞句，理解宇宙另一邊的秘密有哪些。2.能夠?qū)⑸詈拖胂蠼Y(jié)合，組織語言，進行想象力訓(xùn)練。教具準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入（  ）分鐘一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課1

8、.指名朗讀生字、新詞。流淌 秘密 一棟 梯子 電鈴 乘法 思緒 一篇 飛越氣喘吁吁 2. 指名朗讀課文，開火車讀。 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)宇宙的另一邊，看看宇宙的另一邊藏著怎樣的秘密。（板書：宇宙的另一邊）【設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，出示字詞，朗讀課文，引入課題，自然過渡到新課學(xué)習(xí)。】新課教學(xué)（   ）分鐘二、邊讀邊想象，重點感悟1.小作者展開了豐富的想象，想象出了宇宙另一邊的樣子，你能找出最能體現(xiàn)宇宙這邊和另一邊關(guān)系的句子嗎？ “宇宙的另一邊是這一邊的倒影。”你是如何理解“倒影”一詞的？（倒立的影子。）（板書：倒影）也就是說宇宙的另一邊和這邊是？（截然相反的）（板書：截然相反）2.

9、作者圍繞“倒影”一詞，想象出了宇宙另一邊的哪些有趣的秘密？根據(jù)課文內(nèi)容，看看表格，了解宇宙這邊與另一邊的關(guān)系。宇宙的這一邊宇宙的另一邊我從書包拿出作業(yè)本從書包放回作業(yè)本上樓梯下樓梯背書包出門向左走背書包出門向右走雪冬天下雪夏天下雪太陽從東方升起從西方升起石頭沒有生命有生命，像花一樣開放，像人一樣行走上課內(nèi)容上語文課數(shù)學(xué)課3.讓我們帶著帶著充滿好奇的心情讀讀2一11自然段。4.師：宇宙的另一邊肯定還有許許多多有趣的秘密，想象一下，宇宙的另一邊還會有哪些秘密？和同學(xué)交流，看誰想得更奇妙。分小組，四人一組，討論交流。預(yù)設(shè)1：當(dāng)我正在起床的時候，宇宙另一邊的我正在準(zhǔn)備睡覺；當(dāng)我們正在升國旗的時候，宇宙

10、另一邊的我正在和同學(xué)們把國旗降下來。預(yù)設(shè)2：我們這邊的太陽從西方落下，宇宙另一邊的太陽從東方落下，我們這邊的水從高往低流，宇宙另一邊的水是從低往高處流的。5.師：有了奇思妙想，什么問題都能解決?，F(xiàn)在你認識了一個怎樣的“我”呢？預(yù)設(shè)：善于思考的“我”。預(yù)設(shè)：愛動腦的“我”。預(yù)設(shè)：想象豐富的“我”。6.邊看邊讀邊猜想，我們認識一個想象豐富、善于動腦的“我”。你喜歡嗎？（板書：想象豐富、愛動腦筋）7.小結(jié)：通過故事我們見識了宇宙的另一邊的秘密。而正是因為了解宇宙另一邊的神奇，讓我們愛上了書，愛上了閱讀?！驹O(shè)計意圖：學(xué)習(xí)課文，抓住重點詞語，結(jié)合表格，理解課文，并通過朗讀，讀出自己的理解和感悟。讀出味道

11、。層層推進，很好地完成了閱讀教學(xué)?！俊驹O(shè)計意圖：通過表格的展示，完成對課文信息的梳理、比較?！空n堂小結(jié)及拓展延伸（  ）分鐘三、課外閱讀，拓展延伸師：宇宙的另一邊是由陳詩哥創(chuàng)作的。他的作品充滿了童真童趣，體現(xiàn)了大膽地想象。你還讀過他的哪些作品？預(yù)設(shè)：我還讀過：國王寶藏、長翅膀的小龍、會跳舞的房子、神奇的國家、小鬼考試、蔬菜總動員等等。師：沒有讀過這些書的同學(xué)抓緊時間讀讀，一定會讓你愛不釋手的。 板書內(nèi)容 【板書設(shè)計】 16 宇宙另一邊          倒影 截然相反 宇宙的這邊 想象豐富、愛動腦筋教學(xué)反思成功之處：1.能夠?qū)⑸詈拖胂蠼Y(jié)合，組織語言，進行想象力訓(xùn)練。出示課件圖片、文中幫助學(xué)生理解文本，體會文章豐富的想象力，還能引導(dǎo)學(xué)生拓