2022年主題活動(dòng)策劃書范文4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年主題活動(dòng)策劃書范文4篇 一、活動(dòng)前言 XX年全國(guó)估計(jì)有畢業(yè)生727萬(wàn)人，加上XX年尚未就業(yè)的高校生，今年XX年高校生就業(yè)形勢(shì)仍難好轉(zhuǎn)。今年，中國(guó)將有727萬(wàn)名討論生，高校生。外加去年為找到工作的畢業(yè)生，可估計(jì)XX年的高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬(wàn)。總而言之，現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于高校生的就業(yè)壓力，非常嚴(yán)峻。 二、活動(dòng)意義 提前感受就業(yè)的壓力，以及發(fā)掘自己身上的閃光點(diǎn)。暢想自己的職業(yè)規(guī)劃。讓同學(xué)們可以略加深化的意識(shí)到自己對(duì)將來(lái)職業(yè)熟悉的必要性。 三、活動(dòng)對(duì)象 化學(xué)生物與材料工程學(xué)院大一全體學(xué)生 四、活動(dòng)時(shí)間 四月八日 五、 活動(dòng)地點(diǎn) C6(可以移動(dòng)的教室) 六、 活動(dòng)形式 1、通過(guò)演講的方式

2、來(lái)暢想一下你心目中的將來(lái)職業(yè)。 2、通過(guò)演情景劇的方式，來(lái)模擬將來(lái)就業(yè)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的問(wèn)題。 七、活動(dòng)開(kāi)展 （一）活動(dòng)前期策劃預(yù)備 1、學(xué)生會(huì)成員繪制宣揚(yáng)單，在查晚自習(xí)的同時(shí)，到各班去宣揚(yáng)。將繪制好的宣揚(yáng)單在各班中傳閱，動(dòng)員大家踴躍參與。（PS:每班三人參與，三名觀眾） 2、在活動(dòng)開(kāi)頭三天前，與各班參賽者進(jìn)行溝通，大致了解他們的演講內(nèi)容。以此為基點(diǎn)，給各班出一道將來(lái)工作中會(huì)消失的問(wèn)題的情景題。（Eg：比如說(shuō)他們想要做的職業(yè)是老師的話，就給他們出題：要是他們的學(xué)生在考試前壓力很大，要如何去開(kāi)導(dǎo)學(xué)生） 3、并進(jìn)行抽簽，抽出對(duì)應(yīng)的兩組。 4、在活動(dòng)開(kāi)頭前的一天晚上，把所說(shuō)的情景題分別給應(yīng)對(duì)班。讓他們有

3、充分的時(shí)間分別思索如何刁難對(duì)方與解答對(duì)方的刁難。 5、向?qū)W院申請(qǐng)借活動(dòng)教室，并預(yù)備好活動(dòng)所需物品 6、邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主要干部作為嘉賓與評(píng)委。 （二）活動(dòng)開(kāi)展階段 1、活動(dòng)預(yù)備階段 （1）各班選手提前到場(chǎng)，登陸PU平臺(tái)報(bào)名 （2）支配評(píng)委、嘉賓、選手的座位 （3）開(kāi)頭前，先給每位觀眾/評(píng)委發(fā)一張小紙條（不同）加筆。 2、晚會(huì)進(jìn)行階段 （1）播放一段視頻作為開(kāi)場(chǎng)。(一段關(guān)于幻想與就業(yè)的視頻) （2）每班進(jìn)行演講，以暢想/規(guī)劃將來(lái)從事的職業(yè)為內(nèi)容。以三分鐘為限時(shí)。 （3）依據(jù)我們所給出的問(wèn)題，以對(duì)方為首進(jìn)行提問(wèn)。雙方相互解答對(duì)方的回答。限時(shí)五分鐘。 （4）以投票的形式，進(jìn)行評(píng)分，評(píng)委每人非常，觀眾每人兩

4、分。（每個(gè)人可以宣揚(yáng)出你所寵愛(ài)的三個(gè)班級(jí)，目的：為了避開(kāi)只投票給自己的班級(jí)與一人投大于三票的狀況）. (5)在工作人員收取投票并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的時(shí)，播放一段大約五分鐘的俞敏洪的勵(lì)志關(guān)于幻想與將來(lái)的演講。 （6）主持人宣布優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。 （7）主持人做結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。 PS:關(guān)于活動(dòng)環(huán)節(jié)的挨次： 首先在競(jìng)賽前抽簽，把十支隊(duì)伍分成五組，每組兩支隊(duì)伍。分別為1隊(duì)和2 隊(duì)，首先1隊(duì)演講，再2隊(duì)演講，再1隊(duì)表演,緊接著2隊(duì)對(duì)1隊(duì)提問(wèn)，以此類推。 （三）活動(dòng)后期 （1）疏散人群時(shí)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序； （2）做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作，保持場(chǎng)地干凈； （3)實(shí)踐部干事開(kāi)總結(jié)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)成果、不足以及整理活動(dòng)資料。

5、 八、人員安排和工作支配 （1）宣揚(yáng)組：學(xué)社部的六名干事 （2）主持人：李浩 （3）前期宣揚(yáng)單的制作：劉亞成。 （4）活動(dòng)PPT制作：董卉。 （5）簽到：董卉和郭棟。 （6）開(kāi)場(chǎng)之前負(fù)責(zé)抽簽：仲匯銀和姚錚錚。 （7）收取投票小紙條：劉亞成，董卉，郭棟，仲匯銀和姚錚錚。 （8）排放桌椅，以及最終的整理整理：學(xué)社部全體。 （9）技術(shù)組：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控音響、麥克風(fēng)等設(shè)備。（學(xué)社部部長(zhǎng)） （10）應(yīng)急組：隨時(shí)待命，時(shí)刻留意現(xiàn)場(chǎng)的狀況，遇到緊急狀況時(shí)敏捷處理。（學(xué)社部8人） 九、活動(dòng)預(yù)期 （1）本次活動(dòng)可以提前感受就業(yè)的壓力，以及發(fā)掘自己身上的閃光點(diǎn)。暢想自己的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)自我關(guān)于職業(yè)方面的，敘述，展現(xiàn)，以

6、及通過(guò)模擬工作中會(huì)消失的問(wèn)題場(chǎng)景，來(lái)對(duì)將來(lái)從事的職業(yè)有了初步的脫離了幻想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的熟悉。通過(guò)傾聽(tīng)其他同學(xué)對(duì)自己將來(lái)的職業(yè)的規(guī)劃，讓同學(xué)們可以略加深化的意識(shí)到自己對(duì)將來(lái)職業(yè)熟悉的必要性。讓同學(xué)們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，來(lái)暢想一下自己的將來(lái)職業(yè)。 （2）同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，可以培育大一新生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)并且增加他們的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)班級(jí)成員之間的感情。 (3)此活動(dòng)能夠豐富學(xué)生的課外生活，為學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自我，展現(xiàn)班級(jí)文化的舞臺(tái)，塑造高校生樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。 十、應(yīng)急預(yù)案： （1） 入場(chǎng)時(shí)，可能會(huì)比較亂。解決方法：全部人員提前四非常鐘到場(chǎng)。提前預(yù)備好一切，包括：擺放好桌椅，制作好小紙條，調(diào)整好音

7、像設(shè)備（不好的話，準(zhǔn)時(shí)換教室）。然后，郭棟和董卉在門口負(fù)責(zé)簽到。仲匯銀，姚錚錚，和劉亞成負(fù)責(zé)把人，引導(dǎo)到指定的位子上去。緊接著，選手坐定后，每組派一人去姚錚錚那里抽簽，選出相對(duì)的兩組。 （2） 時(shí)間問(wèn)題：時(shí)間超時(shí)的話，通過(guò)提問(wèn)環(huán)節(jié)來(lái)節(jié)約時(shí)間。 （3） 關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)秩序的問(wèn)題：學(xué)生部五人分坐會(huì)場(chǎng)的五個(gè)方位，時(shí)刻維持秩序。而且可以快速的收取四周的小紙條，到我和姚錚錚那里匯總，（在班級(jí)的角落里）。 “留守不孤獨(dú)”主題活動(dòng)策劃書主題活動(dòng)策劃書范文2篇 | 返回名目 一、活動(dòng)背景 在淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心學(xué)校有著這樣一群兒童，他們的父母為了家庭的需要，背井離鄉(xiāng)來(lái)到生疏的城市打工，留下了一群還未成年的孩子。這

8、些兒童由于過(guò)早脫離了父母的關(guān)愛(ài)和訓(xùn)練，其生活、學(xué)習(xí)和心理都要經(jīng)受前有未有的境遇。有的不適應(yīng)，感到孤獨(dú)無(wú)助，有的承受不了新的壓力，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，有的勞累過(guò)度，力不從心，等等 二、活動(dòng)的主題 關(guān)注留守兒童，關(guān)注祖國(guó)的將來(lái) 三、活動(dòng)目的及意義 1、通過(guò)策劃開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深化地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的進(jìn)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)懷和愛(ài)惜留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和歡樂(lè)。 2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會(huì)的暖和。 四、活動(dòng)時(shí)間：3月28日下午

9、2:004:00（） 動(dòng)身時(shí)間：3月28日下午1：00 集合地點(diǎn)：新校區(qū)北園大門口 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心學(xué)校 六、活動(dòng)的對(duì)象：淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心學(xué)校的留守兒童及機(jī)械系全體師生 七、主辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委 承辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化1112、1113班 八、活動(dòng)構(gòu)成 1.校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕 2.老師代表講話 3.學(xué)生代表做發(fā)言 4.文藝演出。（史云飛演奏樂(lè)器，譚柳教小伴侶們唱歌等） 5.做嬉戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等嬉戲 6.在校內(nèi)征集愛(ài)心圖書，發(fā)放給留守兒童（無(wú)論新舊，全部適合學(xué)校生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等） 7.進(jìn)行

10、微博呼吁。讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，走近留守兒童 九、人員支配 每班出18人，班長(zhǎng)幫助班主任帶好隊(duì)，確保平安 1.心理委員收集如何關(guān)懷留守兒童心理方面的資料，并于當(dāng)天與留守兒童溝通。 2.組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍攝和活動(dòng)后的活動(dòng)總結(jié) 3.宣揚(yáng)委員樂(lè)觀動(dòng)員同學(xué)們參與本次活動(dòng)和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，樂(lè)觀捐款捐物（物品包括書本，玩具等） 4.各班文藝委員出一張于活動(dòng)主題相關(guān)的海報(bào) 5.活動(dòng)要求： 1、征得家長(zhǎng)同意。 2、遵守活動(dòng)要求，聽(tīng)從帶隊(duì)老師指揮，留意平安。 3、全部參與活動(dòng)的同學(xué)要穿好校服，戴好?；眨▓F(tuán)徽）。 4、與小伴侶溝通時(shí)，態(tài)度親切、急躁，在活動(dòng)中，能敬重他們，照看他們。 5.人數(shù)36 “平安在

11、你我身邊”主題活動(dòng)策劃書主題活動(dòng)策劃書范文3篇 | 返回名目 活動(dòng)主題：平安在你我身邊 活動(dòng)背景：校內(nèi)本應(yīng)是一片河蟹的凈土。然而，新學(xué)期剛剛開(kāi)頭不久的今日，校內(nèi)平安事故頻頻發(fā)生，平安隱患隨處可見(jiàn)，這給安靜的校內(nèi)蒙上了一層陰影。 一 、 活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日-11月6日 二 、 活動(dòng)地點(diǎn)：我院各班級(jí)主教（待定） 三 、 活動(dòng)對(duì)象：我院全體師生 四 、 活動(dòng)目的：為全面深化推動(dòng)我院學(xué)生的平安訓(xùn)練，不斷提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的避險(xiǎn)自救力量，最大限度地預(yù)防和削減各種平安事故的發(fā)生，營(yíng)造平安、穩(wěn)定、文明、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 五 、 主辦單位：中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì) 策劃承辦單

12、位：青年志愿服務(wù)部 六 、 活動(dòng)內(nèi)容： 前期問(wèn)卷調(diào)查階段： 深化了解同學(xué)的平安意識(shí)強(qiáng)弱，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查的形式，了解同學(xué)對(duì)身邊的平安隱患及一些緊急防范措施的熟識(shí)程度，問(wèn)卷由各班團(tuán)支書分發(fā)給同學(xué)填寫； 問(wèn)卷的匯總、分析階段； 針對(duì)問(wèn)卷調(diào)查反映的主要問(wèn)題，設(shè)計(jì)一系列方案，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識(shí)： 1) 依據(jù)各班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)際狀況，結(jié)合詳細(xì)，在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行相關(guān)校內(nèi)平安事故視頻，或平安訓(xùn)練影片的展播。 a) 防火視頻：星星之火，可以燎原。許多校內(nèi)火災(zāi)都是因?yàn)樯磉叺男∈挛锒l(fā)的。通過(guò)播發(fā)“防火視頻”，讓同學(xué)們切實(shí)體會(huì)到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，并且樂(lè)觀落實(shí)到實(shí)處。 b) 防盜視頻

13、：宿舍是“我們共同的家”，宿舍平安關(guān)系到我們自身和同學(xué)的利益。通過(guò)播發(fā)“防盜視頻”，使同學(xué)們更加深刻的體會(huì)到責(zé)任心的重要性，培育自身的責(zé)任感，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。 2）號(hào)召我院全體師生參與“千人簽名，珍愛(ài)生命，關(guān)注校內(nèi)平安，促進(jìn)校內(nèi)河蟹”活動(dòng)。 后期活動(dòng)反饋階段： 運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查的形式，評(píng)估同學(xué)對(duì)活動(dòng)后校內(nèi)平安隱患及一些緊急防范措施的熟識(shí)程度，問(wèn)卷的匯總、分析以及總結(jié)，并將調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)； 總結(jié)：依據(jù)前后兩次問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，評(píng)估、分析同學(xué)們的平安意識(shí)是否增加，并樂(lè)觀主動(dòng)引導(dǎo)身邊的同學(xué)將平安意識(shí)貫徹到身邊的每一個(gè)角落，讓身邊的同學(xué)感受到“平安在你我身邊”。 中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì) xx年10月2

14、6日 “青春紀(jì)念冊(cè)”主題活動(dòng)策劃書主題活動(dòng)策劃書范文4篇 | 返回名目 活動(dòng)前言：作為青春的代言人，高校生洋溢著年輕的活力，布滿著熱狂的激情，為富強(qiáng)校內(nèi)文化，豐富同學(xué)們的課余生活，推動(dòng)校內(nèi)文明建設(shè)，培育同學(xué)們對(duì)校內(nèi)文化的愛(ài)好，提高同學(xué)們素養(yǎng)修養(yǎng)，為我們的青春校內(nèi)相冊(cè)添上絢麗的一頁(yè)，為此我們推出“青春紀(jì)念冊(cè)”主題活動(dòng)。 一 活動(dòng)主題：為豐富校內(nèi)文化活動(dòng)，展現(xiàn)高校生活風(fēng)采 二 活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要為了豐富同學(xué)們課余生活，活躍校內(nèi)氣氛，開(kāi)拓思想體現(xiàn)高校生朝氣蓬勃樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，熬煉同學(xué)們的綜合力量。 三 主辦單位：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委 四 策劃承辦單位：社聯(lián)編輯部 五 協(xié)辦單位：動(dòng)漫協(xié)會(huì)，

15、 書法協(xié)會(huì)，高校生理論討論協(xié)會(huì)，市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)，演講與口才協(xié)會(huì)，攝影協(xié)會(huì)，文學(xué)社 六 活動(dòng)內(nèi)容： 第一部分：書法(鋼筆，毛筆) 第二部分：繪畫（內(nèi)容不限，素描，卡通畫，國(guó)畫等，參賽作品內(nèi)容健康文明，樂(lè)觀向上。） 第三部分：攝影(內(nèi)容不限) 第四部分：文學(xué)（文體不限，內(nèi)容樂(lè)觀健康） 七 活動(dòng)對(duì)象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一全體同學(xué) 八 活動(dòng)時(shí)間： 10月25日 11月7日 九 活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 十 參加方式：1以班級(jí)為單位， 2以所屬社團(tuán)為單位。 參賽作品在截止日期之前交到社聯(lián)辦公室 十一 活動(dòng)流程： 1.在校內(nèi)宣揚(yáng)欄張貼活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào) 2.制作宣揚(yáng)條幅進(jìn)行宣揚(yáng) 3.通知各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，由社聯(lián)編輯部宣揚(yáng)并提出各班各項(xiàng)至少出兩份作品， 4.通知各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，由社聯(lián)編輯部宣揚(yáng)并提出各個(gè)協(xié)會(huì)各項(xiàng)至少出兩份作品 5.作品請(qǐng)?jiān)?1月6日11月7日期間統(tǒng)一交到社聯(lián)辦公室并由社聯(lián)編輯部進(jìn)行保管。 6.作品評(píng)定：（1）由編輯部和相關(guān)協(xié)會(huì)參加一輪評(píng)定。 （2）邀請(qǐng)各部分專業(yè)老師進(jìn)行二輪評(píng)定 7.后期作品展出：對(duì)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作