教師業(yè)務(wù)手冊

1、建東職業(yè)技術(shù)學院教師課程教學手冊學年第一學期所在系、教研室：教師姓名：課程名稱（代碼）：教務(wù)處編制教師課程教學手冊使用說明1、本手冊記錄了教師的教學工作過程，是教師業(yè)績考核的重要依據(jù)。每學期結(jié)束時，教師課程教學手冊歸入教師本人的業(yè)務(wù)檔案。2、本手冊共有11項內(nèi)容，其中：教學任務(wù)書（含課程表）由教務(wù)處下達；教學大綱由教研室組織制定和修改，系（處）審定；課程教學進度表由教師按授課的教學班級制定；實訓課程（課程設(shè)計、大作業(yè)）教學進度表由教師按所授課程制定；試卷成績分析表、實訓課程（課程設(shè)計、大作業(yè)）成績分析表由教師按授課的教學班級統(tǒng)計分析；學生課內(nèi)教學活動考勤一覽表、學生教學過程平時成績一覽表由教師

2、按授課的自然班分別記載；輔導記錄、聽課記錄由教師按發(fā)生的時間順序記載和整理；學期教學工作小結(jié)中的“學期工作小結(jié)”，由教師從教與學的基本狀況、取得的成績和存在問題、教育教學改革等方面認真總結(jié)填寫，經(jīng)教師所在教研室、系（處）審定后，由教研室主任和系（處）主任分別在相應(yīng)的欄目中簽署意見。3、本手冊采用活頁形式，教師平時應(yīng)妥善保管，以免散失。教師因內(nèi)容較多不夠填寫時，由教師所在教研室或系統(tǒng)一到教務(wù)處領(lǐng)取相應(yīng)的增頁。學期結(jié)束時，教師應(yīng)將教師課程教學手冊裝訂成冊，交教研室、系（處）負責人審定簽名后，統(tǒng)一在教務(wù)處存檔備查。4、外聘教師和校內(nèi)兼職教師按課程歸屬系（處）、教研室參加教研活動，所填寫的教師課程教學

3、手冊應(yīng)交課程歸屬系（處）、教研室接受審定，并統(tǒng)一在教務(wù)處存檔備查。1 .教學任務(wù)書（1）2 .教學大綱（）3 .課程教學進度表（）4 .實訓課程（課程設(shè)計、大作業(yè)）教學進度表（）5 .學生課內(nèi)教學活動考勤一覽表（）6 .學生教學過程平時成績一覽表（）7 .試卷成績分析表（）8 .實訓課程（課程設(shè)計、大作業(yè)）成績分析表（）9 .輔導記錄（）10 .聽課記錄（）11 .學期教學工作小結(jié)（）課程教學進度表（20092010學年第二學期）課程名稱：設(shè)計制圖與應(yīng)用課程代碼：學分：班級名稱：09室內(nèi)設(shè)計2班考核類型：考試/考查考試方式：教學進度計劃周次123456789101112131415161718

4、1920212223242526小計講課實驗上機機動小計教學內(nèi)容和課時安排周次日期節(jié)次教學內(nèi)容學時安排作業(yè)布置（或備注）講課實驗上機機動105.61-2制圖基礎(chǔ)知識5.101-2制圖的具體內(nèi)容5.131-2制圖的具體內(nèi)容5.171-2環(huán)2制圖的二、三維表達5.181-2環(huán)2制圖的二、三維表達5.191-2平囿圖的繪制5.201-2平囿圖的繪制教學內(nèi)容和課時安排（續(xù)）周次日期節(jié)次教學內(nèi)容學時安排作業(yè)布置（或備注）講課實驗上機機動說明：（1）本表按所授課程教學班填寫；（2）周次由教師按實際情況進行劃線分割；（3）本表（含復印件）一式三份，原件交教務(wù)處備查，教師課程教學手冊、課程歸屬教研室各一份復印

5、件。主講教師：教研室主任：實訓課程（課程設(shè)計、大作業(yè)）教學進度表（200-200學年第學期）課程名稱：課程代碼：周數(shù)：學分：班級名稱：旦實訓時間：年月日年月日年月日年月日年月月日考核方式：實訓班級（時間）實訓項目及內(nèi)容課時說明說明：（1）本表按所授課程填寫；（2）本表（含復印件）一式三份，原件交教務(wù)處備查、教師課程教學手冊、課程歸屬教研室各一份復印件；（3）每周按28課時制定。主講教師：教研室主任：學生課內(nèi)教學活動考勤一覽表（20082009學年第二學期）課程名稱（代碼）：班級名稱：08室內(nèi)設(shè)計序號5月/日項目學號與姓名61013171819202425274月/日3覦課合計告勤成績10905

6、01201戴思雅2090501202黃深雅3090501203劉蕾4090501204閔忠鳳5090501205陶維6090501206王愛婷7090501207王玉嬌8090501208吳海燕9090501209吳小慧10090501210謝蕾11090501211楊璐12090501212楊薛瑋16090501216郭陳中贄19090501219劉清烽20090501221夏楓21090501222許寧22090501223楊江海2309050124楊竣淇240

7、90501225張奮翔25090501226莊漢東26090501227徐銀海27090501229戚明凱注：缺課O；遲到；早退學生教學過程平時成績一覽表（20082009學年第二學期）課程名稱（代碼）：班級名稱：08室內(nèi)設(shè)計序號1項目、學號與姓名、教學過程（提問、作業(yè)、操作等）平時成績記載成績統(tǒng)計（百分制）教學過程成績考勤成績其它平時總評成績1090501201戴思雅2090501202黃深雅3090501203劉蕾4090501204閔中鳳5090501205陶維,6090501206王愛婷7090501207王玉嬌8090501208吳海燕9090501209吳小慧10090501210

8、謝蕾11090501211楊璐12090501212楊薛靜115090501215戴瑋16090501216郭陳中贊19090501219劉清烽20090501221夏楓21090501222許寧122090501223楊江海23090501224楊竣淇24090501225張奮翔25090501226莊漢東:26090501227徐銀海27090501229戚明凱:試卷成績分析表（200_-200_學年第學期）課程名稱（代碼）：學分：_考核類型：考試/考查考試方式：任課教師：考試班級：最高

9、分：最低分：平均成績：及格率：成績分布0-4041-5960-6970-7980-8990-100人數(shù)比例（%百分比%成績分布曲線加604口20.0-4041.5960-6970-79S0-3990-100試卷分析：1、對試卷的主要考核點、覆蓋面、難度及題量進行分析2、對所授教學班級學生掌握情況及存在問題進行分析3、根據(jù)考試結(jié)果提出教學內(nèi)容、方法及手段的改進意見任課老師（簽名）：教研室主任（簽名）：年月日注：本表（含復印件）一式4份，原件與1份復印件、試卷標準答案及評分標準、學生考卷（原件）、學生學習成績登記表（原件和復印件）一起上交教務(wù)處，教師課程教學手冊、系（處）各留1份。實訓課程（課程設(shè)

10、計、大作業(yè)）成績分析表（200200學年第學期）課程名稱（代他班級名稱（代他一、實踐教學的二、成績評定比）：土分：任課教師：）：周次：主要內(nèi)容和考核方式:例分配項目名稱比例三、學生成績分析成績分布不及格及格中良優(yōu)人數(shù)比例（為四、本次實踐教學內(nèi)容、方法及手段的分析（特點、創(chuàng)新點）五、對所授教學班級學生的基本能力、學習態(tài)度、專業(yè)能力掌握情況及存在問題的分析六、根據(jù)考核結(jié)果，提出今后在實踐教學內(nèi)容、方法及手段方面的改進意見或改革設(shè)想任課老師（簽名）：教研室主任（簽名）：年月日注：本表（含復印件）一式4份，原件與1份復印件、學生成績登記表（原件和復印件）一起上交教務(wù)處，教師課程教學手冊、系（處）各留一份。輔導記錄（200-200學年第學期）序號輔導時間輔導班級輔導人數(shù)輔導課程輔導內(nèi)容課代表或被輔導人簽名1234567891011121314151617181920聽課記錄授課教師聽課時間年月日（星期）第節(jié)聽課地點課程名稱授課班級應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù)講授章節(jié)授課內(nèi)容摘要授課評議授課評分（每項滿分10分）項目得分精神飽滿，遵守紀律備課認真，教案詳實嚴格管理，教書育人方法先進，效果顯著語言生動，板書規(guī)范概念準確，內(nèi)容:熟諳條理清楚，重點突出聯(lián)系實際