




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師課程教學(xué)手冊(cè)學(xué)年第一學(xué)期所在系、教研室:教師姓名:課程名稱(代碼):教務(wù)處編制教師課程教學(xué)手冊(cè)使用說(shuō)明1、本手冊(cè)記錄了教師的教學(xué)工作過(guò)程,是教師業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。每學(xué)期結(jié)束時(shí),教師課程教學(xué)手冊(cè)歸入教師本人的業(yè)務(wù)檔案。2、本手冊(cè)共有11項(xiàng)內(nèi)容,其中:教學(xué)任務(wù)書(含課程表)由教務(wù)處下達(dá);教學(xué)大綱由教研室組織制定和修改,系(處)審定;課程教學(xué)進(jìn)度表由教師按授課的教學(xué)班級(jí)制定;實(shí)訓(xùn)課程(課程設(shè)計(jì)、大作業(yè))教學(xué)進(jìn)度表由教師按所授課程制定;試卷成績(jī)分析表、實(shí)訓(xùn)課程(課程設(shè)計(jì)、大作業(yè))成績(jī)分析表由教師按授課的教學(xué)班級(jí)統(tǒng)計(jì)分析;學(xué)生課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)考勤一覽表、學(xué)生教學(xué)過(guò)程平時(shí)成績(jī)一覽表由教師
2、按授課的自然班分別記載;輔導(dǎo)記錄、聽課記錄由教師按發(fā)生的時(shí)間順序記載和整理;學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)中的“學(xué)期工作小結(jié)”,由教師從教與學(xué)的基本狀況、取得的成績(jī)和存在問(wèn)題、教育教學(xué)改革等方面認(rèn)真總結(jié)填寫,經(jīng)教師所在教研室、系(處)審定后,由教研室主任和系(處)主任分別在相應(yīng)的欄目中簽署意見(jiàn)。3、本手冊(cè)采用活頁(yè)形式,教師平時(shí)應(yīng)妥善保管,以免散失。教師因內(nèi)容較多不夠填寫時(shí),由教師所在教研室或系統(tǒng)一到教務(wù)處領(lǐng)取相應(yīng)的增頁(yè)。學(xué)期結(jié)束時(shí),教師應(yīng)將教師課程教學(xué)手冊(cè)裝訂成冊(cè),交教研室、系(處)負(fù)責(zé)人審定簽名后,統(tǒng)一在教務(wù)處存檔備查。4、外聘教師和校內(nèi)兼職教師按課程歸屬系(處)、教研室參加教研活動(dòng),所填寫的教師課程教學(xué)
3、手冊(cè)應(yīng)交課程歸屬系(處)、教研室接受審定,并統(tǒng)一在教務(wù)處存檔備查。1 .教學(xué)任務(wù)書(1)2 .教學(xué)大綱()3 .課程教學(xué)進(jìn)度表()4 .實(shí)訓(xùn)課程(課程設(shè)計(jì)、大作業(yè))教學(xué)進(jìn)度表()5 .學(xué)生課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)考勤一覽表()6 .學(xué)生教學(xué)過(guò)程平時(shí)成績(jī)一覽表()7 .試卷成績(jī)分析表()8 .實(shí)訓(xùn)課程(課程設(shè)計(jì)、大作業(yè))成績(jī)分析表()9 .輔導(dǎo)記錄()10 .聽課記錄()11 .學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)()課程教學(xué)進(jìn)度表(20092010學(xué)年第二學(xué)期)課程名稱:設(shè)計(jì)制圖與應(yīng)用課程代碼:學(xué)分:班級(jí)名稱:09室內(nèi)設(shè)計(jì)2班考核類型:考試/考查考試方式:教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃周次123456789101112131415161718
4、1920212223242526小計(jì)講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)機(jī)動(dòng)小計(jì)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排周次日期節(jié)次教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排作業(yè)布置(或備注)講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)機(jī)動(dòng)105.61-2制圖基礎(chǔ)知識(shí)5.101-2制圖的具體內(nèi)容5.131-2制圖的具體內(nèi)容5.171-2環(huán)2制圖的二、三維表達(dá)5.181-2環(huán)2制圖的二、三維表達(dá)5.191-2平囿圖的繪制5.201-2平囿圖的繪制教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排(續(xù))周次日期節(jié)次教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排作業(yè)布置(或備注)講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)機(jī)動(dòng)說(shuō)明:(1)本表按所授課程教學(xué)班填寫;(2)周次由教師按實(shí)際情況進(jìn)行劃線分割;(3)本表(含復(fù)印件)一式三份,原件交教務(wù)處備查,教師課程教學(xué)手冊(cè)、課程歸屬教研室各一份復(fù)印
5、件。主講教師:教研室主任:實(shí)訓(xùn)課程(課程設(shè)計(jì)、大作業(yè))教學(xué)進(jìn)度表(200-200學(xué)年第學(xué)期)課程名稱:課程代碼:周數(shù):學(xué)分:班級(jí)名稱:旦實(shí)訓(xùn)時(shí)間:年月日年月日年月日年月日年月月日考核方式:實(shí)訓(xùn)班級(jí)(時(shí)間)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及內(nèi)容課時(shí)說(shuō)明說(shuō)明:(1)本表按所授課程填寫;(2)本表(含復(fù)印件)一式三份,原件交教務(wù)處備查、教師課程教學(xué)手冊(cè)、課程歸屬教研室各一份復(fù)印件;(3)每周按28課時(shí)制定。主講教師:教研室主任:學(xué)生課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)考勤一覽表(20082009學(xué)年第二學(xué)期)課程名稱(代碼):班級(jí)名稱:08室內(nèi)設(shè)計(jì)序號(hào)5月/日項(xiàng)目學(xué)號(hào)與姓名61013171819202425274月/日3覦課合計(jì)告勤成績(jī)10905
6、01201戴思雅2090501202黃深雅3090501203劉蕾4090501204閔忠鳳5090501205陶維6090501206王愛(ài)婷7090501207王玉嬌8090501208吳海燕9090501209吳小慧10090501210謝蕾11090501211楊璐12090501212楊薛瑋16090501216郭陳中贄19090501219劉清烽20090501221夏楓21090501222許寧22090501223楊江海2309050124楊竣淇240
7、90501225張奮翔25090501226莊漢東26090501227徐銀海27090501229戚明凱注:缺課O;遲到;早退學(xué)生教學(xué)過(guò)程平時(shí)成績(jī)一覽表(20082009學(xué)年第二學(xué)期)課程名稱(代碼):班級(jí)名稱:08室內(nèi)設(shè)計(jì)序號(hào)1項(xiàng)目、學(xué)號(hào)與姓名、教學(xué)過(guò)程(提問(wèn)、作業(yè)、操作等)平時(shí)成績(jī)記載成績(jī)統(tǒng)計(jì)(百分制)教學(xué)過(guò)程成績(jī)考勤成績(jī)其它平時(shí)總評(píng)成績(jī)1090501201戴思雅2090501202黃深雅3090501203劉蕾4090501204閔中鳳5090501205陶維,6090501206王愛(ài)婷7090501207王玉嬌8090501208吳海燕9090501209吳小慧10090501210
8、謝蕾11090501211楊璐12090501212楊薛靜115090501215戴瑋16090501216郭陳中贊19090501219劉清烽20090501221夏楓21090501222許寧122090501223楊江海23090501224楊竣淇24090501225張奮翔25090501226莊漢東:26090501227徐銀海27090501229戚明凱:試卷成績(jī)分析表(200_-200_學(xué)年第學(xué)期)課程名稱(代碼):學(xué)分:_考核類型:考試/考查考試方式:任課教師:考試班級(jí):最高
9、分:最低分:平均成績(jī):及格率:成績(jī)分布0-4041-5960-6970-7980-8990-100人數(shù)比例(%百分比%成績(jī)分布曲線加604口20.0-4041.5960-6970-79S0-3990-100試卷分析:1、對(duì)試卷的主要考核點(diǎn)、覆蓋面、難度及題量進(jìn)行分析2、對(duì)所授教學(xué)班級(jí)學(xué)生掌握情況及存在問(wèn)題進(jìn)行分析3、根據(jù)考試結(jié)果提出教學(xué)內(nèi)容、方法及手段的改進(jìn)意見(jiàn)任課老師(簽名):教研室主任(簽名):年月日注:本表(含復(fù)印件)一式4份,原件與1份復(fù)印件、試卷標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生考卷(原件)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)登記表(原件和復(fù)印件)一起上交教務(wù)處,教師課程教學(xué)手冊(cè)、系(處)各留1份。實(shí)訓(xùn)課程(課程設(shè)
10、計(jì)、大作業(yè))成績(jī)分析表(200200學(xué)年第學(xué)期)課程名稱(代他班級(jí)名稱(代他一、實(shí)踐教學(xué)的二、成績(jī)?cè)u(píng)定比):土分:任課教師:):周次:主要內(nèi)容和考核方式:例分配項(xiàng)目名稱比例三、學(xué)生成績(jī)分析成績(jī)分布不及格及格中良優(yōu)人數(shù)比例(為四、本次實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、方法及手段的分析(特點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn))五、對(duì)所授教學(xué)班級(jí)學(xué)生的基本能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)能力掌握情況及存在問(wèn)題的分析六、根據(jù)考核結(jié)果,提出今后在實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、方法及手段方面的改進(jìn)意見(jiàn)或改革設(shè)想任課老師(簽名):教研室主任(簽名):年月日注:本表(含復(fù)印件)一式4份,原件與1份復(fù)印件、學(xué)生成績(jī)登記表(原件和復(fù)印件)一起上交教務(wù)處,教師課程教學(xué)手冊(cè)、系(處)各留一份。輔導(dǎo)記錄(200-200學(xué)年第學(xué)期)序號(hào)輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)班級(jí)輔導(dǎo)人數(shù)輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)內(nèi)容課代表或被輔導(dǎo)人簽名1234567891011121314151617181920聽課記錄授課教師聽課時(shí)間年月日(星期)第節(jié)聽課地點(diǎn)課程名稱授課班級(jí)應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)講授章節(jié)授課內(nèi)容摘要授課評(píng)議授課評(píng)分(每項(xiàng)滿分10分)項(xiàng)目得分精神飽滿,遵守紀(jì)律備課認(rèn)真,教案詳實(shí)嚴(yán)格管理,教書育人方法先進(jìn),效果顯著語(yǔ)言生動(dòng),板書規(guī)范概念準(zhǔn)確,內(nèi)容:熟諳條理清楚,重點(diǎn)突出聯(lián)系實(shí)際
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