小學畢業(yè)班數學模擬試題

1、.小學畢業(yè)班數學模擬試題班級_姓名_ 學號_一、填空題每題2分，共24分1、4500500讀作 ，改寫成以萬作單位的數是 。2、3小時25分= 小時， 36000平方厘米= 平方米。3、一個長方形的長2厘米，寬1.5厘米，周長是 厘米。4、在X112 =34中，X= 。5、3.54949保存兩位小數約等于 。6、一個數的75%是150，這個數的25 是 。7、把512 平均分成5份，每份是多少?列出算式是 ，計算結果是。8、一根長8米的鋼管，截去14 后又截去14 米，還剩 米。9、鉛筆每支a元，比一本本子少0.12元，買5本本子應付 元。10、圓錐的底面半徑是r，高為h，這個圓錐的體積V=

2、。11、一個分數，分母是10以內的最大的奇數，分子是最小的合數。這個分數是 ，它的倒數是 。12、a和b是兩個連續(xù)的自然數，它們的最大公約數是 ，最小公倍數是 。二、選擇題每題2分，共16分以下各題給出的答案中，只有一個是正確的。把正確答案的序號填入相應的括號內13、在a12 =13 中，a的值是 12 24 36 4814、0.9595保存三位小數是 10.95920.9590 30.96 40.96015、X=87，可以寫出比例式 1 X:7=8:1 20:8=7:X 31:X=8:7 4X:8=1:716、10米長的鋼管用掉了20%以后，又用掉余下的20%，還剩 16米 280% 36.

3、4米 460%17、b、c兩數的最大公約數是1，a能整除c。那么a、b、c的最小公倍數是 1 abc2ab 3bc 4以上答案均不正確18、a49 =b49 a0，那么 1a2a=b 3a 4不能確定19、 左圖中長方形的個數是 132435 4620、下面各數中，與其它各數不屬于同一類的一個數是 13 25 37 49三、計算題每題4分,共24分哪一步可以簡算，一定要用簡便方法計算21、18 35 0.1250.5 22、3.2+9.23.8 1223、19 +18 34 +89 24、13 +0.278 30.525、17.6-8.2-2.8 26、979598四、解以下各題26題2分，其

4、余各5分，共12分27、列方程求解。一個數的2倍比18.5多6.5，這個數是多少?28、用三角板畫一個三角形ABC，使B=45，C=30，BC長5厘米。29、一個長方體紙盒的展開圖如下，長方體的長是8厘米，求原來長方體紙盒的體積。單位：厘米五、應用題每題5分，共25分29、一個修路隊，修筑一段公路，前3天修了360米，后5天修筑150米，這個修路隊平均每天修筑公路多少米?30、一批零件，由甲單獨加工要6小時完成，由乙單獨加工要8小時完成，現兩隊合做3小時后，剩下幾分之幾沒有完成?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的

5、教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。31、兩個城市相距450千米，一列客車和一列貨車同時分別從兩城相對開出，貨車每小時行45千米，是客車速度的911 ，兩車開出后，經過幾小時相遇?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。語文課本中的文

6、章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展