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文檔簡介

1、精彩的班主任家長會發(fā)言稿現(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的精彩的班主任家長會發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。各位家長朋友:您好,首先歡迎您來參加本次家長會。在您的大力支持下,在我們?nèi)w師生的共同努力下,過去的一年學校的各項工作均走在了全市的前列,學校被評為xx教育工作先進單位、xx市教學工作先進單位、xx市學校安全工作先進單位、xx市德育工作先進單位、xx市師德建設(shè)先進單位、xx市科技教育先進單位、xx市藝術(shù)展演先進單位、xx市學生資助工作先進單位、信息宣傳先進單位,并被評為先

2、進教工之家,在煙臺的和諧高效課堂建設(shè)中,也被評為先進單位。并在全市的綜合評估中,榮獲了全市第一名的優(yōu)異成績。這些榮譽,飽含著老師們的心血,也離不開各位家長朋友的理解與支持,在此表示誠摯的感謝。這是我們在小學階段的最后一個家長會。孩子們已經(jīng)是小學五年級下學期了。面臨的任務是升入初中。有的孩子可能還要考寄宿班。所以這是孩子們小學階段最為關(guān)鍵的一個學期。希望在新的學期里,我們多溝通,多聯(lián)系,相信,在我們家校雙方的相互信任、共同努力下,我們的孩子會有更出色的進步和表現(xiàn)。一、交流讀書的意義“讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤?!庇械膶W生不分時間,不分內(nèi)容,不分地點地讀書不是好事。閱讀之前,選書很有

3、必要,原則以教研室,少先隊推薦的為主。朱子語類中說:“讀書是自家讀書,為學是自家為學,不干別人一線事,別人助自家不得?!蹦苌羁逃绊懰麄兊臅攀恰皩儆凇蔽覀冏约旱臅?,所以要讀好書,好讀書。讓學生知道他們是為自己而讀書,讀有用的書。其實習慣成自然后,學生是愛讀書的,因為讀書習慣讀書樂趣很容易培養(yǎng),關(guān)鍵是如此引導孩子正確的閱讀。創(chuàng)造一個閱讀氛圍很重要,家長在其中的作用很大,如果放學完成作業(yè)后,全家都在看書,不開少開電視、網(wǎng)絡,給學生創(chuàng)一個讀書的環(huán)境很重要。積極完成讀的作業(yè),有更多的家長與學生認為讀書不是作業(yè),其實我們大家都知道課文熟讀和讀不通的理解效果是完全不一樣的。親子閱讀已順利召開了班級交流。

4、二、學情分析1、班上學生六十八人分成三部分第一部分要求上進,學習上積極主動上進,不管啊個老師布置的任務都能順利完成,這也是一半多的,家長要做的只是稍加關(guān)心,定期檢查一下學習情況,簽上你的大名。平日注意一下學習態(tài)度,多孩子聊聊學校,學習上的事,關(guān)心他們的思想動向。第二部分也是較多的一部分,學習時好時差,鼓勵一下就會進步,但家長老師稍一放松,孩子自己就會松弛下來,最后要說的也是老師們一直想辦法調(diào)動其積極性的一個群體。被動學習。年前期末考情分析:年底的試卷表面來看,與以往一樣,仍舊考察“基礎(chǔ)知識”“積累運用”“閱讀體驗”“生活積累”四方面。這張試卷考察的面很廣,知識點很細,充分體現(xiàn)語文課程在語言文字

5、運用方面的綜合性和實踐性。本次試卷這種開闊的視野、開放的心態(tài)和創(chuàng)新的思維就對語言文字運用能力和文化選擇能力提出更高要求,我們語文教師都深深感覺到肩上的擔子越來越重,這也就是要求學生的語文學習也得樹有大語文觀的想法。如讀書后培養(yǎng)學生善于交流的習慣,什么事得讓孩子多說出來,視孩子為朋友,詢問在學校發(fā)生的新鮮事呀,有什么開心、不開心的事,訓練學生轉(zhuǎn)述、總結(jié)的能力。針對考試現(xiàn)狀,今后學習中注意問題:現(xiàn)在的孩子看上去好像懂得很多,但他們的生活常識卻少得很,實際教學中一定要將學生引入到生活中學語文,這樣才可使語言文字鮮活起來。對此的建議是生字教學不能僅僅局限與生字表,要讓學生養(yǎng)成主動識字的習慣,盡量在學習

6、中將加強從整體到部分的準確把握。充分利用形近字特點舉一反三,多識字。建議:1、讓孩子明確學習是他的責任,培養(yǎng)他的責任意識?,F(xiàn)在我們的任務主要就是培養(yǎng)孩子學習的責任意識。每個人在社會上、在家庭中都要承擔自己的責任,我們家長的責任就是為孩子提供好的學習物質(zhì)環(huán)境和人文氛圍。我們可以告訴孩子,你在當學生期間這10多年的時間,你的責任就是好好學習。學習,學好,就是你對家庭的最大貢獻。我們的孩子已經(jīng)11、2歲了,他們已經(jīng)有了一定的理解能力和自己的價值取向。這個是必要的,而且是必須的。2、關(guān)注孩子的學習。我們讓孩子明確了學習是他的責任,但我們不能撒手不管,更應當盡到我們的教育責任。咱先不談能不能輔導學生,我

7、們最起碼的責任就是對孩子學習的一種關(guān)注,你的讓孩子知道,你一直對他的學習很在意,很關(guān)注。另外,你得對孩子的作業(yè)起碼的詢問,督促,檢查。這些事最底限的教育責任。以上兩點我覺得是對每個學科家長朋友們都應該做到的。每個學科都有自己的相對獨立的特點。要想學好語文是有規(guī)律的,其實很簡單。那就得讀、練、積累、習作。說說讀,讀能增長見識,擴大知識面,為寫作文提供間接的材料。練,語文是需要練的。例如生字,是最根本的,就像我們建起的高樓大廈,都是由一磚一瓦構(gòu)成的。字詞就是語文大廈的一磚一瓦。字詞你的寫,否則談什么學習語文,就是竹籃打水,水中撈月。作文,你更的練,否則,你不知道作文用詞造句的技巧,不知道開頭的寫法

8、,結(jié)尾的方法,過渡等等。實踐才能出真知。積累,就是往我們大腦里放東西。作文,是語文最高水平的體現(xiàn)。所以說,學好語文就這些。那么家長朋友們應該知道怎么做了吧?語文的知識和能力都是訓練長期的'訓練得來的。3、加強學生閱讀量,應該讓學生多讀多寫,日積月累,在大量的語文實踐中體會、把握運用語文的規(guī)律。多訓練孩子的語文能力,就是我剛才提到的那些字詞句篇和聽說讀寫。在此我特別提醒家長朋友們做到兩點,一是多給孩子聽寫字詞,二是關(guān)注我們孩子的各科作業(yè)完成沒,書寫如何。6、語文學習是母語的學習,學習的資源無處不在,無時不有。語文學習不能僅僅局限于課本,局限在課堂,應該把語文學習引向生活,拓寬語文學習的途

9、徑,把語文教學與生活實際緊密聯(lián)系起來。要注意引導學生用生活中的實例,加深對語言文字的理解;要從生活的實際需要中提煉口語交際的話題,練習寫作;要結(jié)合課文的學習引導學生進行廣泛的課外閱讀,引導學生讀整本的書;要通過語文綜合性學習,組織學生開展形式多樣的語文實踐活動,使學生在豐富多樣的實踐活動中學語文,用語文。三、英語數(shù)學學科教師強調(diào)今后注意問題.四、家長為孩子留言,為了給孩子加油鼓勁,為孩子們的留言。交流:1、讓參與閱讀的家長2、優(yōu)秀家長交流會3、家長自由交流時間周主席:家校攜手,為孩子筑起安全屏障:學生的安全離不開學校的教育管理,也離不開家長的配合支持,家校攜手方能為孩子們撐起安全的天空。以下幾

10、點是家長們該重點關(guān)注的:1、上下學時按學校要求接送孩子。送孩子時到東西路的接送線停車,讓孩子與其他同學一起步行入校,不能依自己想法往里送,甚至到學校門口(雨天除外),原因:家長及車輛進來后,造成擁堵,給學生帶來安全隱患,要考慮到所有孩子的安全,不能只站在自己角度。放學時要在路口的接送線以外停車等候,不能擁堵在路口,影響孩子在路口排隊過馬路。自覺聽從值班教師的指揮。堅決不讓孩子乘坐不合格的危險車輛,教育孩子等待、乘坐公交車的注意事項。2、上課期間有事找孩子,必須通過保安聯(lián)系,聯(lián)系好后登記入校,未聯(lián)系到班主任不得進校。帶孩子離開學校,必須持有班主任開具的出門條,否則保安不予放行。3、孩子如有生病等原因不能到校,家長須主動提前向班主任老師請假。4、要經(jīng)常查看一下孩子的書包和口袋,不準孩子帶危險玩具到校。不給或盡量少給孩子零花錢。5、雙休日、節(jié)假日期間,要對孩子加強管理,防止到池塘、水庫、河流等危險地方去,防止結(jié)伴玩耍出現(xiàn)交通等意外事故,防止孩子到網(wǎng)吧、游戲廳等場所,防止孩子被陌生人誘騙,防止孩子交往不良朋友。6、讓孩子放學后及時回家,不在外逗留玩耍。上學時按學校規(guī)定的時間,不過早到校。7、不讓孩子到商店、小攤購買小食品,

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