英語(yǔ)教案-Unit4It’swarmtoday第三課時(shí)

1、英語(yǔ)教案Unit4Itswarmtoday第三課時(shí)UnitFourItswarmtoday第三課時(shí)單詞：jeans，pants，socks，shoes，句子：Itswarmtoday。Letsplayfootball的正確使用和拼寫(xiě)。朗讀、理解對(duì)話；句子的書(shū)寫(xiě)。教材相配套的課件2、單詞卡片3、對(duì)話掛圖4、雨傘、帽子、太陽(yáng)鏡、靴子、雨衣（一）熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1、復(fù)習(xí)上節(jié)課Let'stalk中對(duì)話。A:It'sCanIwearmy？B:Yes,youcan。/No,youcan't。（由師生對(duì)話過(guò)渡到學(xué)生之間對(duì)話。）2、學(xué)生跟錄音說(shuō)唱上節(jié)課兒歌

2、。（二）新課呈現(xiàn)（Presentation）教師在黑板上畫(huà)一個(gè)football：Whatisit？學(xué)生答：Itsaball。教師說(shuō)：Yes，itsafootball。領(lǐng)讀單詞：football。教師說(shuō)：Itswarmtoday。Letsplayfootball。（做踢足球的動(dòng)作）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō):：OK！Letsplayfootball。教師出示單詞卡片：warm、football、Its、Lets、today、play，然后說(shuō)句子：Itswarmtoday。Letsplayfootball。請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生到黑板前來(lái)用單詞卡片拼出以上兩句話。全班學(xué)生在作業(yè)本上抄寫(xiě)句子。（教師提示學(xué)生句子開(kāi)頭的第一個(gè)字母

3、大寫(xiě)，單詞之間應(yīng)有一定距離，句尾別忘寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)，并巡視指正。）2、教師：Itswarmtoday。ZoomandJohnnywanttoplayfootball。ButZoomcantfindhisshoes。Letsseewherehisshoesare。播放課件ReadandWrite，學(xué)生觀看。教師提問(wèn)：WhereareZoomsshoes？利用插圖引導(dǎo)學(xué)生答出TheyareonJohnnysfeet！引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)以下句子的意思：Comeon。Itstimetogo。Theyareonyourfeet!教師可根據(jù)學(xué)生回答做簡(jiǎn)單講解。?豉勵(lì)學(xué)3、提問(wèn)：Whatcanyouseeint

4、hepicture生說(shuō)出插圖中的任何內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生說(shuō)到單詞jeans，pants，socks，shoes時(shí)，教師隨時(shí)拿出相應(yīng)卡片領(lǐng)學(xué)生大聲拼讀。適當(dāng)講解字母（組合）的發(fā)音規(guī)律：jeans中ea-i:，socks中的ck-kshoes中的sh-?pants中的a-?讓學(xué)生在作業(yè)本上每個(gè)單詞抄2遍，教師在行間巡視，進(jìn)行必要指導(dǎo)。4、播放對(duì)話錄音，學(xué)生跟讀對(duì)話，注意模仿錄音中的語(yǔ)調(diào)。學(xué)生兩人一組讀對(duì)話。（三）Letssing教師播放課件Letssing部分，學(xué)生欣賞。教師講解歌詞大意。帶領(lǐng)全班學(xué)生邊做動(dòng)作邊跟唱。（四）趣味操練（Practice）拍單詞的游戲：教師將本課對(duì)話的掛圖貼在黑板上，將學(xué)生分為

5、男、女生兩組，每次比賽一組各選五名代表。教師（也可以不參賽的請(qǐng)學(xué)生）說(shuō)一個(gè)單詞，讓每組的第一個(gè)學(xué)生快速跑近掛圖，拍中相應(yīng)單詞的圖，并說(shuō)出單詞的前兩個(gè)字母。速度快的而且說(shuō)對(duì)字母的同學(xué)為優(yōu)勝者。每組比賽完教師計(jì)算最后結(jié)果，給予優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)。拼圖游戲：教師把與本課單詞有關(guān)的圖片剪成幾塊（以單詞所含字母數(shù)目為依據(jù)），正面為圖，反面為字母。然后讓學(xué)生分小組進(jìn)行拼圖比賽，學(xué)生在拼的過(guò)程當(dāng)中只能看字母的一面。每個(gè)小組發(fā)一套，看哪組完成的快。（五）擴(kuò)展練習(xí)（Add-activities）教師拿出雨傘、帽子、太陽(yáng)鏡、靴子、雨衣分別介紹說(shuō)：Thisisanumbrella。Thisisahat。Thesearesunglasses。Theyareboots。Itsaraincoat。播放課件Letsdo，